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赵州桥课文原文在线播放_《赵州桥》课堂笔记(2024年12月免费观看)

内容来源：我赢网所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

赵州桥课文原文

寒假省钱又长见识！跟着课本去旅行吧𐟧𓊥勵ƒ今年七岁了，我们一直很注重户外运动和旅行。上学前，我们喜欢去海边𐟏–️、爬山，和大自然亲密接触。现在上学了，我们把重心转向了人文，去不同的城市感受广袤天地，体验不同城市的人文风情。从书本中走出来，走进现实世界。可心特别喜欢玩雪，上个月底我们去了哈尔滨。不仅感受到了零下三十度的低温，还体验了哈尔滨人的热情❤️。我们还了解了哈尔滨是国家历史文化名城，是“一国两朝”即金、清两代王朝的发祥地。在旅行的过程中，可心自然地了解了一座城市。从东北回来后，可心就表示想去更多的地方看看。于是我们想到了一个好主意——跟着课本去旅行❗️。我查到语文课本上有很多著名的城市和景点，我们第一站就选择了河北省的赵州桥，这是人教版三年级下册的课文《赵州桥》。我还买了一本教材，可心带着语文书到了赵州桥，激动地说：“真的和书上一模一样❗️”赵州桥竟然是隋朝建造的，距今已经有一千四百多年了，依然坚固、雄伟。可心非常自豪地表示，等我学到这篇课文时，我要和老师和同学们说我去过赵州桥，它全部是由石头砌成的，不仅坚固，还很漂亮，雕刻了很多精美的图案。能够亲自去到课文里出现的地方真的是太棒了，让原本是平面的图画和文字变得更加真实、立体，让孩子对课文的理解更加深刻，也会记得更加牢固。我们还赶上了“读课文游中国”的活动，可以扫码听原文以及老师的讲解。今年寒假，“读课文游中国”活动将走进河北赵州桥、云南玉龙雪山、山东泰山、陕西兵马俑、四川都江堰、湖南岳阳楼六大景区，让孩子实地实景读课文，身临其境地感受课文中的风景。如果你还不知道带孩子去哪，那就跟着课本一起出发吧❗️

𐟌‰探索赵州桥的奥秘𐟔 𐟓š教学目标： 1️⃣ 掌握9个生字，能正确书写13个生字，并能准确读写“智慧、创举”等词汇。 2️⃣ 流利地朗读课文，理解第3自然段通过图案展示桥的美观。 3️⃣ 使用给定词汇介绍赵州桥，感受古代劳动人民的智慧。 𐟔教学重难点：初步学习如何围绕一个主题写段落，按顺序介绍事物的写作方法。 𐟎覕™学过程：一、导入新课同学们，今天我们要了解一座历史悠久的桥梁——赵州桥。二、初读课文用自己喜欢的方式读课文，确保字音准确。指名分段朗读课文，师生共同评议，纠正不准确的字音。三、再读课文默读课文，思考课文如何介绍赵州桥及其特点。深入研究第1自然段，了解赵州桥的基本信息。探讨赵州桥闻名于世的原因。四、指导写字出示课后要求书写的生字，结合学生的难点进行集中指导。学生练习书写。五、复习导入回顾第1自然段，说说赵州桥的特点。六、学习第2、3段了解句与句之间的联系，思考第2自然段围绕哪句话展开。从哪些地方感受到赵州桥的雄伟。赵州桥在设计上有哪些优点。读第3自然段，理解过渡句的作用，找出桥美观的证据。理解“缠绕、抵着、回首遥望、双龙戏珠”等词汇。探讨“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”这句话的深意。齐读第4自然段，理解“智慧、才干、历史文化遗产”等关键词汇。有感情地朗读全文。七、布置作业收集资料，了解更多我国宝贵的历史文化遗产，与同学交流。

小学面试语文高频课文清单𐟓š 在小学面试中，语文试讲常常会抽到一些高频课文。以下是一些容易抽到的课题，供大家参考： 𐟑二年级上册《小蝌蚪找妈妈》《树》《曹冲称象》 𐟑二年级下册《邓小平爷爷植树》《祖先的摇篮》 𐟑三年级上册《大青树下的小学》《铺满金色巴掌的水泥道》《在牛肚子里旅行》《总也倒不了的老屋》《金色的草地》《富饶的西沙群岛》《大自然的声音》《掌声》《灰雀》 𐟑三年级下册《陶罐和铁罐》《美丽的鹿角》《赵州桥》《花钟》《一只窝囊的大老虎》《火烧云》（南明区） 𐟑四年级上册《观潮》《走月亮》《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《蟋蟀的住宅》《牛和鹅》《为中华之崛起而读书》《王戎不取道旁李》《女娲补天》 𐟑四年级下册《天窗》《琥珀》《绿》《白桦》《猫》《母鸡》《白鹅》《海上日出》《记金华的双龙洞》《文言文二则》（囊萤夜读、巨人的花园） 𐟑五年级上册《白鹭》《落花生》《搭石》《将相和》《猎人海力布》《示儿》《少年中国说》《圆明园的毁灭》《慈母情深》《鸟的天堂》《古人谈读书》 𐟑五年级下册《祖父的园子》《草船借箭》《军神》《青山处处埋忠骨》《田忌赛马》《威尼斯的小艇》《牧场之国》（南明区特岗）《杨氏之子》 𐟑六年级上册《草原》《长征.七律》《狼牙山五壮士》《开国大典》《桥》《盼》《只有一个地球》《少年闰土》 𐟑六年级下册《北京的春节》《腊八粥》《鲁滨逊漂流记节选》《匆匆》《为人民服务》《表里的生物》

𐟓š三年级必背知识点大揭秘𐟎‰ 𐟓–三年级的小朋友们，你们是不是正在为期末考试做准备呢？这里有一份超全的必背知识点清单，帮助你们轻松应对考试！ 𐟔首先，我们来看看中华优秀传统文化。你们需要背诵《笔墨纸砚》等文房四宝，还有《花中君子：梅兰竹菊》等ABB类型词语。这些不仅是考试的要点，还能让你们更深入地了解中华文化的博大精深哦！ 𐟓š接下来是课文知识点。从《绝句》到《忆江南》，再到《赵州桥》，每一篇课文都有需要你们牢记的内容。比如，《绝句》中的“两个黄鹂鸣翠柳”，还有《忆江南》中的“日出江花红胜火”。这些诗句都是考试的重点，一定要熟记于心哦！ 𐟓此外，还有课文人物品质归纳、课文道理说明等重要知识点。比如，《燕子》一课中，我们要学习燕子的活泼可爱；而在《陶罐和铁罐》的故事里，我们要明白每个人都有自己的长处和短处。这些知识点不仅能帮助你们更好地理解课文，还能在考试中发挥出重要作用。 𐟒ꦜ€后，别忘了还有一些重要的考点，比如重点作者及课文出处、资料袋中的知识点等。这些都需要你们在复习过程中一一攻克。 𐟎‰好啦，小朋友们！现在就把这份必背知识点清单打印出来吧！相信在你们的共同努力下，一定能够取得优异的成绩！加油哦！𐟒ꀀ

三年级下册《赵州桥》全套教学设计 𐟓š 三年级下册的语文公开课《赵州桥》已经准备就绪，包括以下内容：教案：详细的教学计划，帮助教师更好地组织课堂。 PPT：精美的幻灯片，图文并茂，便于学生理解。逐字稿：详细的课文解读，帮助学生更好地掌握课文内容。综合性活动学习：通过多种活动，如小组讨论、角色扮演等，培养学生的综合素养。板书：精美的板书设计，帮助学生更好地记忆和理解。视频素材：丰富的视频资料，帮助学生更直观地了解赵州桥。 𐟌‰ 赵州桥是中国古代建筑的瑰宝，被誉为“天下第一桥”。这节课旨在通过多种方式，让学生深入了解赵州桥的历史、特点和设计精巧之处。 𐟓– 教学目标：认识“县、拱”等11个生字，读准多音字“爪”，会写“赵、县”等13个字，会写“赵州桥、石匠”等词语。正确流利地朗读课文，理解“拱形、创举”等词语。体会第三自然段是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的，并正确抄写这一自然段。能用给出的词语向别人介绍赵州桥。能围绕主题整理小组已经收集的资料，商议成果的展示形式，做好展示活动的准备工作。 𐟎蠦•™学重难点：体会第三自然段是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。通过多种活动，培养学生的综合素养。 𐟓⠦ƒ…境任务：了解中国古代建筑的重要标志——桥梁。探索赵州桥的历史背景和设计精巧之处。通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的合作和表达能力。 𐟎젨熩⑧𔠦：丰富的视频资料，帮助学生更直观地了解赵州桥的历史和特点。生动的动画演示，帮助学生更好地理解赵州桥的设计原理。 𐟓 板书设计：精美的板书设计，帮助学生更好地记忆和理解赵州桥的相关知识。丰富的图文结合，便于学生更好地掌握课文内容。 𐟎‰ 通过这节课的学习，学生将更深入地了解赵州桥的历史和文化价值，培养学生的爱国情怀和文化自信。

赵州桥之旅：从田野到古桥的奇妙体验 𐟌𞰟Œ‰ 昨晚，我们住在赵县的一家酒店，酒店后面是一片广阔的庄稼地。一眼望去，仿佛置身于辽阔的大草原。孩子们兴奋地称之为“一望无际的田野”，这让我不禁想起了童谣《我们的田野》。走近一看，上一茬庄稼已经收成，田里的玉米已经长到30多厘米高，那颜色真像是大自然的调色盘。在这片土地上，我们只找到了肯德基宅急送，没有其他外卖选择。于是，我们向酒店工作人员请教，他们建议我们去当地的一家小店打包特色驴肉拼盘和驴肉火烧。味道确实不错，就是有点咸，半夜起来喝了不少水。早上，气温26℃，微风拂面，我们漫步在赵州桥景区。小时候，我就在书本上见过赵州桥，而孩子们今年刚好学了这篇课文。赵州桥的细节比课文描述的还要精彩，这也算是完成了孩子的德育作业之一。赵州桥景区不大，大约相当于1/3的金山公园。虽然景区不大，但因为桥的知名度，从石家庄站到这里需要两个小时的车程。景区环境优美，有乾隆御碑和江泽民题词，拍照、吹风、看流水，一个多小时的悠闲时光，总体体验比网络上说的要好得多。景区免门票，也不需要预约，只需用支X宝扫码登记就可以进入。整个游览过程非常顺畅，给人一种宁静而美好的感觉。

探索中国石拱桥的奥秘：说明方法大揭秘 𐟌‰ 《中国石拱桥》这篇课文，不仅让我们领略了中国石拱桥的独特魅力，还向我们展示了各种说明方法的巧妙运用。下面，就让我们一起来看看这篇文章是如何通过说明方法来介绍中国石拱桥的吧！说明方法大揭秘 𐟔 1. 分类别：课文中将石拱桥分为多种类型，如单拱桥、多拱桥等，帮助我们更好地理解不同类型的石拱桥。举例子：通过具体的石拱桥实例，如赵州桥、卢沟桥等，让我们更加直观地感受到石拱桥的魅力。作比较：将石拱桥与其他桥梁类型进行比较，突出了其独特的设计和结构。列数字：通过具体的数字，如桥的长度、宽度等，让我们对石拱桥的规模有了更清晰的认识。打比方：用生动的比喻，如“石拱桥像一道彩虹”，帮助我们形象地理解石拱桥的美学价值。这些说明方法在课文中巧妙运用，不仅增强了文章的趣味性，还让我们对中国石拱桥有了更深入的了解。激发民族自豪感 𐟇谟‡𓊊通过这篇课文，我们不仅了解了中国石拱桥的特点，还激发了对民族文化与社会主义事业的自豪感。石拱桥作为中国传统文化的一部分，其独特的设计和结构展示了中国古代劳动人民的智慧和创造力。理解行文思路 𐟓š 课文的说明顺序和段落结构也非常值得我们去探究。通过了解作者的行文思路，我们可以更好地理解石拱桥的构造和特点，从而更好地掌握说明文的写作技巧。体会语言准确性 𐟓 结合具体语句，我们可以体会到说明文语言的准确性。课文中的每一个字、每一个词都经过精心选择，以确保信息的准确传达。这种严谨的语言风格，不仅让我们感受到说明文的魅力，也让我们学会了如何准确地表达自己的观点和想法。通过这篇课文的学习，我们不仅掌握了各种说明方法，还激发了对中国传统文化和民族自豪感。石拱桥作为中国文化遗产的一部分，其独特的设计和结构展示了中国古代劳动人民的智慧和创造力。让我们一同为中国石拱桥的美丽和坚固而自豪吧！ 𐟌‰𐟒ꀀ

小学语文教资面试必考课文清单𐟓š 𐟓† 教资面试即将来临，小学语文教师资格面试的考生们注意啦！ 𐟓š 面试内容主要集中在三到五年级的课文，建议大家重点熟悉这些课文。 𐟓– 试讲题库的顺序为：阅读课、古诗、文言文、拼音、识字。按照这个顺序来备考，事半功倍哦！ 𐟓 以下是高频考点课文清单：《纸的发明》《大青树下的小学》《观潮》《小虾》《鹿角和鹿腿》《荷花》《赵州桥》《陶罐和铁罐》《白鹅》《亡羊补牢》《清平乐ⷦ‘居》《彩色的梦》《听听，秋的声音》《走月亮》《白桦》《海上日出》《火烧云》《囊萤夜读》《猫》《呼风唤雨的世纪》《蜜蜂》《慢性子裁缝和急性子顾客》《蝴蝶的家》《墨梅》《金色的草地》《母鸡》《在牛肚子里旅行》《铺满金色巴掌的水泥道》《一块奶酪》《古对今》《我们奇妙的世界》《人之初》《动物儿歌》《搭船的鸟》《小毛虫》《小池》《宿新市徐公店》 𐟓š 备考建议：正确、流利、有感情地朗读课文。边读书边想象画面，体会词句的含义。引导学生感受大自然的壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 𐟓– 答辩准备：教学重难点是什么？自主、合作、探究的学习方式有哪些注意事项？ 𐟓 答辩参考：教学重点是正确、流利、有感情地朗读课文，边读书边想象画面，联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。教学难点是引导学生感受大自然的壮观，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情，引导学生与他人交流自己的阅读感受。自主、合作、探究的学习方式是适应时代要求和语文教学的一种有效方式。这种学习方式是指学生在教师的启发和帮助下，以自身为主体，充分发挥小组学习、全班学习的群体作用，在合作中学习，丰富语言的积累，培养主动探究、团结协作、勇于创新的精神。希望这份清单能帮助到大家，祝大家教资面试顺利通过！𐟎‰

三年级语文课文仿写练习，完整答案可打印 ### 《荷花》小练笔亲爱的同学们，大家好！今天我们来仿写一下《荷花》这篇课文。回忆一下课文的第2自然段，试着用你的笔勾勒出美丽的荷花吧！ 𐟌𘠨𗥏𖥜†圆的，像个大圆盘，白荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。我发现：作者用了好几个动词，比如“冒”、“展开”、“露出”、“饱胀”，这些词让荷叶和白荷花看起来特别有活力。同时，作者还用了比喻的修辞手法，把荷叶比作“大圆盘”，形象地写出了荷叶的特点。还用了排比的句式：“有的……有的……有的……”，把荷花开放时的不同姿势写得特别清楚。现在，请你们观察一下你们周围的花，仿照这个例子写一写你们看到的花是什么样子的。记住，要用动词写出植物的活力与灵动，用修辞手法写出植物的特点哦！ 𐟌𘠦奈𐦡ƒ园，桃花开得如火如荼。近看，桃花像粉色的云朵。有的桃花含苞欲放，有的已经盛开，露出粉嫩的花蕊，还有的正在凋谢，好像害羞的小姑娘。 𐟌𘠦𐴤𛙨Š𑤹Ÿ开了，花瓣像白色的裙摆。有的水仙花含苞待放，有的已经盛开，露出黄色的花蕊，还有的正在凋谢，好像正在跳舞的仙子。《燕子》作业单亲爱的同学们，大家好！今天我们来仿写一下《燕子》这篇课文。回忆一下课文的第一自然段，试着用你的笔描绘燕子的外形吧！ 𐟐栧‡•子的羽毛是乌黑的，翅膀带着一些蓝色，尾巴像剪刀一样。它们小巧玲珑，一双眼睛特别有神。现在，请你们仔细观察一下你们周围的燕子，仿照这个例子写一写它们的独特之处。记住，要用生动的语言描绘出燕子的外形特点哦！ 𐟐栧𞽦𛑧™𝧛𘩗𔯼Œ翅膀带着一些蓝色，尾巴像剪刀一样。它们小巧玲珑，一双眼睛特别有神。《赵州桥》作业单亲爱的同学们，大家好！今天我们来仿写一下《赵州桥》这篇课文。回忆一下课文的内容，试着用你的笔介绍赵州桥吧！ 𐟌‰ 赵州桥是世界闻名的古代桥梁建筑之一，始建于隋朝，已有1400多年的历史。它全长50多米，宽9米多，是一座单孔石拱桥。赵州桥的设计非常巧妙，采用了“散肩拱”结构形式，使得桥梁既坚固又美观。现在，请你们阅读赵州桥的相关资料，并根据这些内容用生动的语言向游客介绍赵州桥。记住，要用具体的词语和生动的描述来吸引游客的注意哦！ 𐟌‰ 赵州桥是世界上现存最古老、跨度最大、保存最完好的单孔石拱桥之一。它的设计巧妙，结构坚固，是一座历史悠久的文化遗产。赵州桥不仅是古代桥梁建筑的杰作，也是现代人学习和欣赏的宝贵财富。《鹿腿和鹿角》作业单亲爱的同学们，大家好！今天我们来讲述一下《鹿腿和鹿角》这个故事。根据下面的提示，用自己的话讲一讲这个故事吧！ 𐟦Œ 鹿角：美丽而受到欣赏，但差点儿让鹿送命。鹿腿：虽然难看但非常实用，让鹿在狮口逃生。现在，请你们根据这个故事的内容进行讨论：你认为鹿角和鹿腿哪个更重要？并说出你的理由。记住，要明确表明自己的观点并说出具体理由哦！ 𐟦Œ 美丽的鹿角虽然重要，但实用的鹿腿才是关键。在生活中也是如此，外表固然重要，但内在的实力和实用性更为重要。所以我们应该珍惜自己的优点和长处同时也要努力提升自己的内在素质和能力这样才能更好地适应社会和生活的发展变化。

中国石拱桥说明方法及作用详解 𐟌ˆ 目标导学一：朗读课文，明确说明对象本文的说明对象是什么？其总体特点是什么？明确：本文的说明对象是“中国石拱桥”。特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了上述特征？ 𐟌‰ 目标导学二：整体感知，理清说明顺序阅读第一、二自然段，这两段分别写了中国石拱桥的什么特点？为什么开头两个自然段写一般石拱桥的特点？明确：第一自然段以虹喻桥，写石拱桥的形式优美，可以引起读者的联想，激发阅读兴趣。第二自然段写石拱桥的结构坚固，这是石拱桥的又一特点。这两个特点是石拱桥的一般特点，为下面写中国石拱桥做了铺垫，自然过渡到写特殊的石拱桥。这是由一般到特殊的顺序。默读第四、五自然段，列出层次表，讨论：作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？明确：第四自然段写赵州桥的地理位置、建造时间及新中国成立后的修整。第五自然段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。接着从四个方面(结构巧妙；造型优美，用料节省；结构坚固；结构匀称，与四周景色和谐配合)来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时，运用的是从概括到具体的顺序。指名朗读第六自然段，这一部分写卢沟桥是按什么顺序？明确：由整体到局部。要求学生在课文中依次找出所写的桥名及建成时间，并说说这是按照什么顺序说明的。明确：旅人桥：大约建成于公元282年；赵州桥：建于公元605年左右；卢沟桥：建于公元1189到1192年间；江东桥：修建于800年前；长虹大桥：建于1961年；双曲拱桥：建于新中国成立后。按照时间先后顺序说明。综观全文，本文在安排说明顺序上有哪些特点？明确：本文在安排说明顺序时，是由一般到特殊；写赵州桥是先概括后具体的顺序；在说明卢沟桥桥梁的结构时，是由整体到局部的顺序；有关桥梁历史发展的说明则以时间先后为顺序。这样写，可以使文章层次分明、条理清晰。 𐟔 目标导学三：细读课文，分析说明方法本文运用了多种说明方法，你能找出来并说说它们的作用吗？明确：见下篇笔记[哇R][哇R][哇R][哇R][哇R]例子。

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