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争的偏旁最新视觉报道_争的偏旁有哪些字(2024年11月全程跟踪)

内容来源：我赢网所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

争的偏旁

一段无比通透精辟的话：“静中藏了一个“争”字，稳中藏了一个“急”字，忙中藏了一个“亡”字，忍中藏了一个“刀”字。越想争心越要静；越是心急越要稳；越忙越要照顾好自己；忍字头上一把刀，小不忍则乱大谋。不正，念“歪”；不好，念“孬”；“穷”要付出八倍努力；“劣”是“少”出了“力”；“舒”是“舍”得给“予”；“自由”看起来条条框框，但总有一笔会冲出牢笼；“牢笼”看起来四面透风，但以牛龙之力也无法逃脱枷锁；“长大”没有偏旁，因为长大后没有东西可以依靠。 “赢”需具备五种素质。亡，危机意识；口，沟通能力；月，时间观念；贝，取财有道；凡，平常心态。” 一、关于成长古语有云：“心若不正，报应如潮，潮起潮落，终将淹没。”做人如水，做事如山，水能顺应万物，山能坚守本心。一个人，心中有道，行中有德，就会做事如行云流水，做人似静水深流。相反，一个人，心术不正，人会长歪，行德不好，人会活孬。心性的修炼是成功的敲门砖，只有不断磨练自己的意志，才能在风雨中坚守初心，成为真正的成功人士。二、关于努力有段话说：“懒惰的根，结不出成功的果，不努力便是那荒废的田园。” 贫穷不是理由，不努力才是失败的根源。人，要逼自己优秀，然后骄傲地生活，别在该奋斗的年纪，选择躺平，享受安逸，甘于平庸，自己不努力，谁也给不了你想要的生活。人只有从自身找原因，不断地努力和进步，才能真正改变命运，过上自己想要的生活。三、关于得失有句话说：“得失之间，如潮汐起伏，唯有平静之心，方能驾驭其波澜。” 世间事，世间人，都是在输赢成败、起落沉浮之中。所有的悲喜、所有的爱恨，所有的取舍都烙印着得失的痕迹。人生一世，在这一得一失之间，你可能要修炼“塞翁失马焉知非福”的豁达心态；你也可能会抱着“失之东隅收之桑榆”的期待；当然还可能会有“赔了夫人又折兵”的凄惨。所以，有所得，有所失，才是人间常态，冷静、坦然看待，才会舒适自在。四、关于自由《肖申克的救赎》的电影情节里，有一个被关了大半生的犯人，他最大的悲哀就是要被释放了。因为他已经无法融入外面的现实世界，他找不到自己的节奏，内心无法平静，他找不到他自己，他感到非常不自由。人生只有相对的自由，没有绝对的自由。当内心不舒适了，便会感到不自由，所以自由不自由，还是取决于内心的舒适度，所以心灵的安宁才是自由的本质。五、关于生活世事艰难，生活不易，越长大，越会明白：成年后的我们，是没有退路的。小的时候，下雨天有父母撑伞，长大后，雨大风急时，没伞只会淋湿。所以有人说：“成年人的幸福生活是行进中的高歌，有扬有亢，抑挫亦乐，否则，黑白交响的后面，充斥的是哀伤与艰涩。” 雪落霜欺时，人情薄如纸，锦上添花多，雪中送碳少，靠山山会倒，靠水水会干，靠人人会跑，唯有靠自己。自己的梦，只有自己圆，才不会输得很惨。六、关于心态林语堂说：“在我们无法控制事态的进展时，不妨调整自己的心态。在渴望幸福之前，先清空心中的杯子，为快乐留出位置。” 卡夫卡在《城堡》中写道：“努力想得到什么东西，其实只要沉着镇静、实事求是，就可以轻易地、神不知鬼不觉的达到目的。” 人生大智慧：不慌不忙，不急不躁，不卑不亢。做事，不慌不忙；行事，不急不躁；处事，不卑不亢。道家说:“灵台清静，静能生定，定能智慧生。” 佛家说:“静能生慧，慧能生智。” 儒家说:“水静极则形象明，心静极则智慧生。” 好心态，决定好人生，人生，能忙、能忍、能静，忙里偷闲，忍小得大，静中生慧，才能过好这一生。七、关于成功有句话说：“成功的路上没有捷径，只有不断前行的脚步。” 没有人能够随随便便成功，成功必须克服自己人生道路上的重重困难。有一个著名的“鲶鱼效应”，引入鲶鱼来为沙丁鱼保鲜。它告诫我们：没有威胁，就是最大的威胁。成功需要危机感，要感谢给你压力和伤害的对手。真正能成大事的人，往往具备高于常人的社交思维：（一）、重视社交，努力打造有效的社交圈子。（二）、力所能及地帮助别人，帮助别人其实就是在成就自己。（三）、有大的社交格局，有容人大量，善于利用他人的长处。时间观念和认真态度是成功的关键因素之一。做任何事情，没有时间观念，没有认真态度，就等于失败了一半。一个人最大本事就是要怀平常心，方能成就非凡事业。所谓：“性躁心粗者，一事无成；心和气平者，百福自集。” 刘震云说：“只有那些最渴望生活的人，才能过上最渴望的生活。” 罗曼•罗兰说：“世上只有一个真理，便是忠实于人生，并且爱它。” 人生就像一杯茶。平淡是它的本色，苦涩是它的历程，清香是它的馈赠。第一口苦，第二口涩，第三口甜。回味一下，甘甜清香。人生太短，岁月太长，努力活出自己的精彩，足矣！

二上语文六单元分层复习建议，轻松搞定！ 𐟌Ÿ 积极努力组（适合所有人）：回顾116页的生字和119页的词语，讨论一下书写时需要注意什么。翻阅生字本和同步训练，把出错的字词记录在积累本3上。拼读114页圈出的易读错字，并口头组词。注意多音字“难、铺、盛、血”。背诵并默写日积月累的内容。 𐟌Ÿ 稳中求进组（希望达到A）：完成82页的“我的发现”，能够根据声旁写出带有这个偏旁的字。背诵82页的“日积月累”，根据语境选出对应的关于志向的名言。翻看做过的练习题，讨论出错的地方并说明答题方法。回顾每课的课后问题，进行讨论。 𐟌Ÿ 力争上游组（希望达到A+）：阅读描写人物的故事，讨论故事中人物的性格特点，并说说从他们身上学到了什么。

龙宝宝取名：4个适合字和4个禁忌字给龙宝宝取名字时，有些字特别适合，而有些字则需要避免。以下是四个适合龙宝宝的字和四个需要避免的字。 𐟌篸𐟒簟Œˆ 适合龙宝宝的字：氵、水、雨、云、天：龙可以腾飞布云施雨，用这些部首的字非常契合龙宝宝的命理。日、月、星、辰：龙常年生活在天上，与日月星辰作伴，因此这些字根非常适合龙宝宝。子、申、酉、袁：龙与鼠、猴、蛇是三合，用这些字根可以为龙宝宝带来好运。王、大、君、主、帝、令、长：龙在古代地位崇高，常为帝王之称，用这些字根可以为龙宝宝带来尊贵之气。 ⛰️𐟏ž️𐟚렩œ€要避免的字：山、丘、艮、寅：这些字根可能会限制龙宝宝的运势。口、宀、田：这些偏旁的字可能会让龙宝宝面临口舌之争。卯、免、戌、犬：这些字根可能会带来不安定的因素。辶、廴、弓、川、几、巳、邑：这些偏旁的字可能会让龙宝宝的运势受阻。 𐟌篸推荐字：霖：从雨，意为落雨，象征着承天之佑、平安喜乐、一生顺遂、吉祥如意。晋：向上之义，带有日之字根，象征着博学好问、智慧超凡、才学横溢、富有上进心。季：给人生机盎然、清新自然之感，同时带有龙年宜用之子字根，非常适合龙宝宝。通过以上四个适合的字和四个需要避免的字，您可以为龙宝宝取一个既吉祥又避忌的名字。

𐟓š四年级下册语文园地必考知识点全解析𐟓– 𐟓– 语文园地一交流平台：如何抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。词句段运用：积累描写城市和乡村生活的词语。城市：繁华璀璨，高楼林立，车水马龙，灯火辉煌。乡村：肥沃静谧，炊烟袅袅，依山傍水，鸡犬相闻。仿写句子：看图选择风景，仿写句子。提示：先分项列举，再总说，每句话的最后都是对前面景物总体印象的概括。日积月累：《卜算子ⷥ’梅》毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 𐟓– 语文园地二交流平台：总结遇到不懂的问题时，解决问题的方法。识字加油站：通过减偏旁、加偏旁的方法识字。词句段运用：运用作比较的方法介绍一种事物。仿写句子：选择具体的或者大家熟悉的事物作比较，这样能让人更容易明白事物的特点。日积月累：《江畔独步寻花》杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 𐟓– 语文园地三交流平台：初步了解现代诗的特点。有节奏感，表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象，饱含着真挚的情感。识字加油站：通过认读古代文人的名字识字。词句段运用：仿写描写颜色的句子。仿写提示：①运用比喻的修辞手法写出事物的颜色美；②用“颜色词+透着+颜色词”的句式来写；③运用排比的修辞手法和“颜色词+得+事物的特点”的句式，将景色画面描写得生动形象。仿写短诗：先想象一个场景，那个场景里有哪些景物？分别是怎样的？仿写时注意句式、修饰语+中心词、用词要丰富、生动、独特、注意字数、语意通顺、内容相关。日积月累：关于诗歌的名言。诗和音乐一样，生命全在节奏。 ——朱光潜诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。 ——艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。 ——华兹华斯 𐟓– 语文园地四交流平台：运用明贬实褒的方式表达对某种事物的喜爱之情。使句子富有幽默感，能恰当地表达出对事物的喜爱之情。识字加油站：通过换偏旁的方法识字。词句段运用：积累以动物喻人的三字词语。千里马、老黄牛、百灵鸟、领头羊、小蜜蜂、纸老虎、变色龙、铁公鸡、应声虫、哈巴狗仿写句子：体会冒号的用法，仿写句子。提示：用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。感受语气词的表达效果：语气词放在句子中，使语言更自然、更亲切、更生活化。日积月累：《蜂》罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

龙年宝宝取名𐟑𖩫˜贵大气 2024年是农历甲辰龙年，很多父母都希望给宝宝取一个带“王”字旁的高贵大气的名字。王字旁的字在汉字中大多与美玉有关，象征着吉祥富贵、温润如玉。以下是一些适合2024年龙宝宝的取名建议： 𐟐‰宝宝取名宜用之字带“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”的字：这些字在传统中地位尊贵，寓意“添福添贵”。带“星”、“云”、“辰”的字：龙在神话中是天上之物，与日月星辰祥云为伴。带“水”偏旁的字：传统中有“龙王掌管水雨”的说法，象征事业有成、运势昌隆。带“日”、“月”的字：表示气度非凡、增势添运。三合字：辰（龙）与子（鼠）、申（猴）为三合，寓意有贵人帮助，增进事业。带“马”的字：俗话说“龙马精神”。 𐟑𖧔𗥭饐字推荐璘熙：美玉光彩，光明兴盛海瑜：海阔天空，握瑾怀瑜瑞铭：祥云瑞气，刻骨铭心璟瑶：美玉光彩，瑶池仙子玥恩：神主美好，恩重如山妍瑞：百花争妍，瑞雪霏霏璟晴：美玉光彩，晴朗如初妮玥：可爱如玉，温柔如月璟莹：美玉光彩，晶莹剔透琪琼：美玉光彩，琼林玉战瑞素：吉祥如意，素质高雅博瑾：博学多才，温润如玉玉媛：温润如玉，美丽如花璘慧：美玉光彩，聪明伶俐姸瑞：美丽如花，吉祥如意琪伶：美玉光彩，聪明伶俐馨玉：香气如玉，美丽如花怡瑜：怡然自得，温润如玉瑾琪：温润如玉，聪明伶俐凡瑾：平凡如玉，温润如玉琳璟：琳琅满目，美玉光彩奕瑾：精神奕奕，温润如玉玉宁：温润如玉，宁静致远瑾璇：温润如玉，聪明伶俐聪璘：聪明伶俐，美玉光彩慧瑜：聪明伶俐，温润如玉妙璘：美妙如玉，聪明伶俐柯瑞：吉祥如意，精神抖擞瑜宁：温润如玉，宁静致远乔琪：美玉光彩，聪明伶俐瑾蕊：温润如玉，聪明伶俐华璘：美玉光彩，聪明伶俐雅瑾：温润如玉，聪明伶俐梓玥：美玉光彩，聪明伶俐瑜琬：温润如玉，聪明伶俐珺燕：美玉光彩，聪明伶俐瑞若：吉祥如意，精神抖擞瑜玉：温润如玉，聪明伶俐青瑾：美玉光彩，聪明伶俐玥璇：温润如玉，聪明伶俐瑾佳：温润如玉，聪明伶俐妍瑜：美玉光彩，聪明伶俐知瑾：温润如玉，聪明伶俐睿瑜：聪明伶俐，温润如玉璇瑜：美玉光彩，聪明伶俐诺珺：吉祥如意，精神抖擞月瑜：温润如玉，聪明伶俐瑜瑜：美玉光彩，聪明伶俐心璘：聪明伶俐，美玉光彩琦瑜：温润如玉，聪明伶俐玉瑾：美玉光彩，聪明伶俐珺思：吉祥如意，精神抖擞希望这些名字能为2024年龙宝宝的父母们提供一些灵感，祝愿宝宝们都能健康快乐，前程似锦！

真爱孩子，从尊重开始𐟌𑊥𞈥䚧ˆ𖦯对孩子的期望很高，甚至把自己年轻时的遗憾也强加在孩子身上。他们常说「我这是为你好」，给孩子施加压力，仿佛不按父母的意愿做就是不对的。这种「侵入式关怀」完全不顾孩子的感受，只顾把自己的想法强加给孩子。真正爱孩子的父母，绝对不会逼孩子做这四件事。 𐟚려𘍩€𜥭饭分享当其他孩子和自家孩子争抢玩具时，很多家长会对自己的孩子说：「给他玩一会儿吧，他是客人，我们要让着点」。孩子不依，家长就会数落孩子小气、没礼貌。然而，这样的场景往往和家长期望的背道而驰：孩子不但没学会分享，反而更自私、防范心理更重。因为孩子2岁左右就开始进入物权敏感期，对自己的物品占有欲特别强，不容许外人侵犯。只有确认一些东西是他的，才能让他有安全感。 𐟚렩€𜥭饭勇敢有些家长只关注孩子的行为是否勇敢，却忘了妈妈的关爱、理解和保护才是孩子勇敢的由来。勇敢从来不是逼出来的，而是孩子从内心自然生长出来的。只有内心有充足的爱和能量的孩子，才敢去大胆尝试，才能拥有真正的勇敢。否则，一味地逼迫，只会让孩子更加脆弱。 𐟚려𘍩€𜥭饭提前写字写字是一件很精细的技能，需要手脑眼协同才能完成。孩子连笔顺、偏旁部首都不知道是什么，怎么写出一个完整的字？这样只会打击孩子的自信心。其次，小孩的手关节没有完全发育，手部肌肉还很弱，不能持久握笔。最后，过早的重复练字会限制孩子的想象力。 𐟚려𘍩€𜥭饭表演带孩子出去聚餐或家里来亲戚客人了，有些家长总免不了喜欢让孩子在众人面前秀本领。有的孩子自己愿意表演还好，如果不愿意，就会被说胆小。这样不仅挫伤孩子的自尊心，孩子也容易变得失去自信。父母的强迫本身对孩子来说就是一种不尊重，连自己最爱的爸爸妈妈都不尊重自己，孩子又还能指望谁尊重呢。每一位父母都爱自己的孩子，因为爱，难免会对孩子有所期待，希望孩子各方面都发展得好。但是，孩子有自己的发展规律，有些事情急不得，逼迫往往会适得其反。

文字游戏：揭秘中华文化的深层寓意文字的魅力在于其博大精深，今天我们来探索一些有趣的文字游戏，感受中华文化的独特之处。 𐟒禰𔧚„尸体是“尿”； 𐟍š米的尸体是“屎”； 𐟤静中藏了一个“争”字； 𐟏‹️稳中藏了一个“急”字； 𐟏ƒ忙中藏了一个“亡”字； 𐟔꥿中藏了一个“刀”字。这些文字游戏不仅有趣，还蕴含着深刻的哲理： 𐟒ᨶŠ想争心越要静； 𐟒訶Š是心急越要稳； 𐟏娶Š忙越要照顾好自己； 𐟔꥿字头上一把刀，小不忍则乱大谋！此外，还有一些文字游戏揭示了生活的智慧： 𐟓œ不正，念“歪”； 𐟘–不好，念“孬”； 𐟒𐢀œ穷”要付出八倍努力； 𐟒ꢀœ劣”是“少”出了“力”； 𐟛Œ“舒”是“舍”得给“予”； 𐟔’“自由”看起来条条框框，但总有一笔会冲出牢笼； 𐟏ƒ“牢笼”看起来四面透风，但以牛龙之力也无法逃脱枷锁； 𐟌𑢀œ长大”没有偏旁，因为长大后没有东西可以依靠； 𐟏†“赢”需具备五种素质：亡，危机意识；口，沟通能力；月，时间观念；贝，取财有道（贝壳是最古老的货币之一）；凡，平常心态。这些文字游戏不仅让我们感受到中华文化的博大精深，还教会我们如何更好地理解和应对生活。

二年级语文《开满鲜花的小路》全攻略今天我们学习了课文3《开满鲜花的小路》。以下是一些学习建议： 1⃣️ 拼读课本8页【田字格里】要写的10个生字：鲜、邮、递、员、原、叔、局、堆、认、礼。 𐟔𘠥𘦦‹𜩟𓣀书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。 𐟔𘠥�œ‰余力的孩子，可以练写这几个字。 2⃣️ 带拼音和组词读【双蓝线里】要认的16个生字。 3⃣️ 正确、流利地朗读课文，注意人物对话，读好说话的语气。 4⃣️ 说话训练课文中出现了哪些小动物？（黄狗、鼹鼠先生、长颈鹿大叔、松鼠太太、刺猬太太、狐狸太太。）通过鼹鼠先生和刺猬太太、狐狸太太的两次对话，可以知道这条小路是什么样的？（小路上花朵簇簇，开满了绚丽多彩、五颜六色的鲜花，美不胜收。）你还知道哪些描写鲜花的四字词语？（五彩缤纷、香气扑鼻、争奇斗艳、繁花似锦、含苞欲放……） “美好的礼物”指什么？为什么松鼠太太说它是“美好的礼物”？（“美好的礼物”指的是花籽。）（长颈鹿大叔寄来的花籽被鼹鼠先生漏在了小路上，才有了这一大片绚丽多彩、五颜六色的鲜花。这些鲜花给小动物们带来了快乐，所以说它是“美好的礼物”。）现在你知道什么是“美好的礼物”了吗？（能够温暖人心，给别人带去快乐的礼物就是美好的礼物。）那你认为“美好的礼物”还可以是什么呢？（同学的帮助和陪伴；下雨天向别人撑开的雨伞；对有困难的人群的爱心捐助；帮助妈妈做家务等。） 5⃣️ 课外阅读20分钟。

十二半其五半老不争半孤芳，半归宁静半共囊。半居河西半河东，半隐闹市半偏旁。* 半性范儿半性王，修心省身到寻常。

一年级练字神器推荐：轻松搞定写字难题 𐟎蠥﹤𚎤𘀥𙴧𚧧š„学生来说，识字和写字是学习的重点。然而，许多学生在写字时常常犯一些常见的错误，比如： 𐟧𘠥姿不端正 𐟖Š️ 握笔姿势错误（这会导致写字速度慢，用力过度容易疲劳） 𐟓 没有将字写在田字格内 𐟖Œ️ 笔画顺序错误 𐟏—️ 结构分布不合理 𐟔 关键笔画位置错误或书写有误 𐟑颀𐟏력﹤𚎦–𐦉‹教师来说，提高学生的书写水平并不容易。在课堂上和课后需要花费大量时间来跟进和落实，但稍有不慎，学生的书写又会回到原点。 𐟓š 语文教师每天忙碌不堪，不是在上课，就是在上课的路上，或者在批改作业。在有限的课堂时间中，花10分钟教学写字，教师巡堂盖印章，常常下课还在盖章。面对两个班100多名学生，很多时候也是有心无力。 𐟤” 如何提高课堂写字学习的效率呢？在课堂上一边教学生字，一边让学生练习。（先书空，把笔顺写正确；再观察结构、关键笔画起笔、落笔，把字写规范）面批学生作业，有问题及时反馈订正。记得我小学的语文老师写得字特别好看，那时候大家都争相模仿。如果我也能写得一手好字，势必也会对学生有潜移默化的影响。所以，只能偷偷下功夫练习啦！ 𐟎‰ 最近在练字的过程中，我发现了一个好物——【练字棒棒】！它不仅有视频课程学习，还有专业的点评。从基本的坐姿、握笔、认识田字格学习，还有笔画讲解和汉字书写练习。 𐟓– 学习环节非常清晰：视频学习一笔一笔跟写书写练习实时点评课堂纠正作业巩固 𐟌Ÿ 真的就像是有一个书法老师在面前悉心指导。写完拍照提交作业，马上就可以批改，发现自己的问题在哪里。点评速度也很快，一份书法作品可以在几秒钟内完成书写指标的评价，剩下的时间可以继续练字啦。 𐟑 让人赞不绝口的是，这个智能点评可以做到精细到每个笔画的特征，包括长度、方向、曲直等进行准确的评价。而且可以自动定位到手写文字上，把正确的笔画动态标注在那些书写不规范的笔画上，逐字分析。 𐟓š 我目前学习的是硬笔初级，还想继续学习专门的笔画和偏旁、硬笔中和高级。这个工具真的非常实用，推荐给大家！

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