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阅读课外书的好处新上映_阅读课外书的好处及意义(2024年12月抢先看)

内容来源：我赢网所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

阅读课外书的好处

儿童阅读课外书的6大好处与推荐书单阅读课外书对孩子们来说，真的是百利而无一害的好事。它不仅能拓宽孩子的视野，还能培养他们的想象力和独立思考能力。下面我来详细说说阅读课外书的几个好处。视野更广阔 𐟌 阅读能让孩子接触到更广阔的世界。只有博览群书，才能博识。通过阅读，孩子们可以巩固和积累知识，增加对世界的认识和理解。这样不仅能增强他们的语言表达能力，还能培养他们思维的广阔性、深刻性、逻辑性和灵活性。想象力无限 𐟚€ 书中的世界充满了想象、好奇和机遇。爱阅读的孩子往往理想远大，梦想无穷，创意无限。阅读能激发他们的想象力和创造力，让他们在知识的海洋中自由翱翔。独立思考能力 𐟧 阅读还能培养孩子的独立思考能力。书中的复杂论证和情节，孩子们在阅读的过程中会边读边吸收，边分析理解。这样不仅能提高他们的阅读理解能力，还能培养他们的逻辑思维能力。写作能力 𐟓 喜欢阅读的孩子往往掌握了语言文字的能力，写作水平也会超越同龄人。他们不需要背诵和强记课文，就能取得好成绩。阅读提升了他们的写作能力，让他们在语文考试中游刃有余。听说能力 𐟑‚ 幼儿文学作品中生动的形象，如温和善良的小白兔、机灵活泼的小松鼠等，深深吸引着小朋友。通过阅读，孩子们可以培养起在听的时候对所听内容进行分析和评价的能力。气质培养 𐟑‘ 喜爱阅读的孩子，他们的言谈举止总会有一种气度，那是任何金钱也买不来的气质。这种气质会伴随孩子的一生，让他们在人群中脱颖而出。推荐书单 𐟓š 在这里，我给大家推荐两套非常适合儿童的读物：《章衣萍夫妇写给儿童的中国名人故事》：这套书是彩绘注音版本，适合幼儿和小学生阅读。里面的故事都入选了小学的语文课本。让孩子从小读这些大人物的故事，可以树立崇高的人生境界和完美的文化品格。《希利尔写给儿童的世界历史+世界地理+艺术史》：这套图书被称为人类出版史上三大畅销书之一，非常受欢迎。里面的内容完全用孩子的语言和视角来写，寓教于乐，让孩子从小奠定强大的人文素养底蕴。总之，阅读课外书对孩子们来说真的是百利而无一害。家长们，赶紧给孩子买几本书吧！

让孩子作文轻松得高分的四个秘诀 𐟌Ÿ大家好，我是两个孩子的妈妈，大儿子在北京的一家知名企业工作，小儿子今年上初一，学习也很优秀，尤其是作文，多次获奖和发表。以下是我培养孩子作文能力的一些方法： ⚡多阅读课外书𐟓š 让孩子多读课外书，不仅对作文有帮助，对其他科目也有好处。通过阅读、模仿、加工，最终能够独立写作，这样坚持下来，孩子一定能写出精品作文。 [二R]睡前编故事𐟌™ 在晚上睡觉前，和孩子一起编故事，内容可以天马行空。这样不仅能开拓孩子的想象力，还能在愉快的亲子活动中积累灵感。 [三R]利用五感法𐟑ƒ𐟑€𐟑… 让孩子多接触外面的世界，比如带他去花园里闻花香，观察池塘里的金鱼游泳，或者让他描述水果的味道。只有亲身经历过，才能写出真情实感。 [一R]做扩句游戏𐟎𒊧𛏥𘸥’Œ孩子做扩句游戏，例如把一个词语扩成一段话，或者把一个小动作扩成一个有趣的小故事。这样不仅能积累大量词语，还能锻炼孩子的表达能力。通过这些方法，孩子的作文水平一定会逐步提高。希望这些小技巧对大家有所帮助！

双11今天结束，大家有没有囤点啥？建议给娃囤课。因为学期过半，通过期中考，已经能看到孩子的问题在哪。考得好的不用骄傲，考得不好的也不要沮丧。考试只是检测阶段学习的一种手段。接下来，首选要复习好前两月缺漏，错题，认真回顾，这时候就能看到录播课的好处，可以回头看。每天早晨读读容易错的生字词，背诵不熟练的课文，需要积累的好词句。晚上阅读课外书，做做阅读理解题目，报听写生字词。周末写篇作文，把一周错题总结，再检测下。勤奋出天才，认真学习才是王道。#小学语文# #学习方法# #阅读#

亲子阅读那些年，我们犯过的错当初我是怎么给小泥买了那么多书的？其实一开始是因为育儿的寂寞。我是个会因为大便颜色纠结半天的人，很多不好解释的东西自己也找不到答案，于是就找了一群妈妈做朋友。后来，大家一起买书、写文章、讨论旅游、育儿、美食，慢慢积累了不少经验。书籍，就是在这个过程中总结出来的，对孩子好，对自己也好。我的童年梦想是拥有一本童话书 𐟓š 说到童年梦想，我小时候特别想读《格林童话》。记得小学时爱上这本书，做梦都想看，但那本书的主人不理我，父母也不理解看课外书的好处。没人强迫我看书，我自己反而觉得失落。为了弥补这种失落，我特别喜欢童书。很多阅读群里的妈妈都说，买这么多书，其实很多时候是我比孩子还要喜欢。看着书就高兴。她们也有这种心理，童书确实很有趣，老少皆宜。爱上童书并不奇怪。于是我开始买书，一个月花一两百块钱买书。之前一年都花不了五十块钱。这些年我犯过的那些错误 𐟓– 选择“有意义”的书刚开始和小泥一起做亲子阅读时，我功利性很强。如果书不能教育孩子当个好孩子，那书还有什么意义呢？我们的九年义务教育也是为了把孩子教成五好四美的青少年啊！所以每次翻书前都会问小泥：“书里说什么？”“你觉得这样做对不对？”“你要学习里面的好榜样，也当妈妈的好帮手。”结果小泥被我教训一通后，慢慢就不爱读书了。享受过程得自己理解并且领悟到其中的乐趣，谁让谁给强制地灌输东西进去，还要回答问题、作思想检查，这真的一点都不好玩。担心书读少了有一段时间我买了很多书，有时是客观原因，有时是主观原因。比如海豚绘本一套就是15本，所以我们一个晚上可以读四五本。字少、故事简单，一本书接一本书地读。读过就算，书太多没有重复的必要。但事实证明我错了，孩子读的书多并不等于吸收的就多。故事量是很大，但收益可能极少。所以在孩子要求重复地读的时候，还请尊重她的意思。一本书可以读999次，不嫌多呀。书就是故事？很多人认为买回一本书就是买回一个故事？其实书的内涵太多了。一个故事只是一个故事，而书包含了万千审美标准。一本书的硬件构造之美，像封面、扉页、环衬，设计都得符合故事的内涵与寓意。欣赏书本的优美画风，比如朴素的素描美、浓彩淡墨的国画美、西方油画风格的色彩美。还有的书是特定的开本、字体有渐变性、竖开本、横开本、折叠本都有。材料也各式各样，像布书、纸板书、立体书。语言也美，有些经典句子恒久不衰。所以如果只是欣赏故事，你会错失很多美丽的事物。书的价值也体现不出来呀。画风太乱到手的书都是父母过滤过的，所以一般父母觉得不好的都不会买。刚才说过了，一本书可包括的东西真是太多了，像现代的手机，我们开发的功能不到两成。对于书而言，我们可以开发多少？如果因为我们的审美水平有限而错失一些觉得画风太乱、故事过于简单、字太少的书，那就太可惜了。要选好书、选对书、坚持读书——这些年我们犯过错，也从中得过益。我相信书中自有黄金屋，所以书本一直是我家最大的财富。

光阴像白马，转眼间，女儿五年级了。学习任务自然比过去更重了，每天回到家，天都几乎已经黑了。她写作业、吃饭、打老师布置的各种卡、洗澡，还要在晚上9点半上床睡觉。我看了都觉得辛苦和心疼。但即便这样，她依然每天能阅读课外书40分钟～1小时。这是她每天蕞放松的时刻。从她几个月大开始的亲子阅读，到二年级后半段开始进入完全的自主阅读，到现在，阅读，已经成为了孩子的习惯，书就是她的伙伴。五年级还每天读这么久书，孩子会怎样？成绩特别好吧？成绩，她确实还算可以，但还远不到小红书上众多“学神”“学霸”的程度。这些也并不是我们蕞看重的。那她是怎样的呢？读这么多书有啥用呢？都看些啥书？先说有什么用，她变得怎样？ ——她很快乐也很自律。每天能高效处理自己必做的事情，因为剩余的时间可以自由支配，做手工、画漫画、看书，好好放松放松。有时吃饭、上厕所也捧着本书，我也默许了（相信她可以掌控好自己的时间）。这些就是蕞大的好处了。这种略带松弛感的状态，适合她，也让我觉得省心，看到她很快乐，我也快乐。看的都是些什么书 ——女儿看的书很杂，依然是兴趣为主，想看啥看啥。“没营养”的漫画书（甚至比如许多人吐槽的大中华、马小跳都是她的爱）、“幼稚”的图画书（前几天我还说过，她晚上抱着狐狸家的西游记使劲看）、纯文字书、杂志……喜欢就看，并且支持她。她最近因为《妖怪下山》又开始迷神话，昨天我翻出搜神记，她看得津津有味。比如她狂迷哈利波特，我们搜集了一大堆的版本及哈利波特周边书，入了很多相关周边。我也会做一定引导，引导她多涉猎名著，现在她有品尝“高级食品”的能力了，也能更好感受文学的魅力。我把自己看过的好的版本推荐给她，有时候带她精读，如《绿野仙踪》《长袜子皮皮》《鲁滨逊漂流记》《罗尔德达尔作品集》等。孩子特别喜欢，有时候还会仿写续写里头的故事。也会叫停一些东西，比如网文。有一阵她突然想找动画片相关的网文看，我自己看过一些后告诉她不太合适（文字太粗糙，动辄几百万字，注水严重且易上瘾，对她来说时间成本也过高）。跟孩子探讨过这个话题后，她也就算了。毕竟世界上好看的书那么多。 #让阅读成为一种习惯# #阅读习惯# #小学阅读# #爱看书的孩子# #父母与孩子#

小学路上，这些坑你得绕着走！ 1、家庭条件一般的话，兴趣班就别盲目报了。兴趣班多半是商业化的产物，不管孩子有没有天赋，只要续费，就按照固定的模式教。一周一节课，学完就忘，家里也没人辅导。而且，很多兴趣班都是艺术类的，我们普通家庭想让孩子见见世面、培养自信是好事，但得想想，身边有多少人真的有艺术细胞呢？骨子里的东西，改变起来可难了。还是把精力放在学习上更实际，至少九年义务教育的内容，孩子努力就能掌握。搞艺术没天赋，那就是浪费时间和钱啊。 2、别以为多读课外书就一定能提高语文成绩，关键得读对书、会读书。像那些漫画书，孩子看完哈哈一笑，对学习可没啥帮助。冒险、玄幻类的书也尽量别读，多看看国学经典、名人作品、世界名著这些。读完书还得写读书笔记，虽然小学时可能看不出阅读的优势，但到了初中，这种优势就明显了。到那时语文成绩不好，再想读书提高可就来不及了。 3、国家提供了很多免费的教育app，比如“国家智慧中小学”，从一年级到高三的课程都有，都是名校老师的视频课，特别适合孩子预习和复习。这种app的好处就是能随时暂停，不懂的地方多看几遍。还有《国家教育云》《云听》这些也都是免费的，别再去外面花钱报班了，赶紧利用起来吧！ 4、一定要趁早让孩子看小四门启蒙的纪录片。经常看纪录片的孩子，知识面和眼界都比其他孩子广，这对将来学习其他科目也有很大帮助。像央视的《跟着书本去旅行》《航拍中国》，还有B站的《中国通史》《如果国宝会说话》，这些都是免费的。休息时让孩子多看看，既能培养兴趣，又能科学启蒙。 5、语数英的学科规划一定要做好。数学主要就是练计算和逻辑思维能力，每天坚持做30道题，先从准确率开始，再提高速度。逻辑思维的培养可以从拼图、数学游戏等方面入手，到了高年级要多做浅奥的内容。语文就是要多积累，除了课内的，还要积累古诗词和文学常识。英语在小学毕业前要搞定2000个单词，背完后要走原文路线才能不忘。4-5年级开始做英语时文阅读，练好阅读理解非常重要。总之，小学阶段要避免的坑其实就是准备不足。普通家长只看语数英的成绩，而高手家长更注重孩子的长远规划和布局。咱们得早点行动起来，帮孩子赢在初中的起跑线上！

朋友问我，跳过原著，直接去学习他人对原著故事、内容、理论、意义的系统性总结，这样不是更省时间与精力吗？女儿初三，暑假的时候，老师布置了课外阅读作业，阅读《简爱》《水浒传》《经典常谈》等名著。暑期开始，我督促女儿看这些书，她说她自有安排。眼看暑期过完，我也没有见女儿安排的看书时间，最后我问女儿，她说她根本就没有打算看，她准备开学前看看老师发的这些书的知识点概括就行了，反正考试会做就行。我告诉她看书的种种好处，奈何女儿是滴水不进，完全不爱看课外书。我尝试在女儿写作业的时候我去看书；我尝试看到有意思的句子大声念出来，期冀女儿能慢慢喜欢上阅读。可女儿还是不喜欢阅读。对此，我现在已无执念，喜欢看书的人不一定过得开心幸福，不喜欢看书的人也是。看书不过是一个爱好，不管这样过活，开心幸福就好。 #动态连更挑战#

坚持四件事，语文稳提分！在“双减”政策下，如何有效学习语文呢？以下是一些实用的学习方法，希望能帮助到家长和孩子们。 𐟓– 课外阅读喜欢阅读的孩子往往语文成绩更好。家长可以陪伴孩子坚持阅读三个月。在小学低年级阶段，可以选择较薄的书籍，如民间故事、童话故事、寓言故事等，让孩子觉得能够看完。每天至少阅读10分钟，效果会非常好。在中高年级阶段，可以推荐儿童文学、杂文随笔、报刊杂志、科幻漫画、历史名著、文学名著、名人传记等多种类型的书籍。 𐟓 写生词如何记住生字呢？让孩子每天花10分钟抄写学过的字词。虽然只写一遍，但一定要认真写，这样既能练字又能巩固记忆，一举两得。 𐟓š 读课文大声朗读课文，每天5~10分钟。要做到大声、正确。大声可以培养孩子的自信和个人魅力，正确则是指不添字、不漏字、不换字、不回读、不读破词。大声朗读对语文学习有十大好处：开发右脑、改变性格、体会辩论的价值、改变落后生、提高记忆能力、形成语感、再现诗性美、促进其他学科学习、提高写作能力。 𐟓 写好作文写好作文的秘诀包括：能说出来就能写出来用自己的语言写模仿中创新多练多改素材积累，引导孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径积累素材多观察生活，体验生活新学期，只要每天坚持这四件事，每件事只需要花30分钟，就能在日积月累中打下坚实的基础。滴水穿石，非一日之功，只要真的坚持了，一定有效果！

高中作文不再焦虑！简单有效的练习方法大家好，今天来聊聊我高中时是如何练习写作的。很多同学一听到要写作文就头疼，特别是在考试时被限定时间写一篇议论文。其实，作文焦虑的主要原因有两个：一是考场心理素质不够好，二是平时文学积累不多，碰到没写过的题目自然不知道从哪里下手。今天，我想分享一些简单有效的作文练习方法，不包括刷大量的历年试卷题目（因为我自己不太喜欢这种方法）。除了直接练习历年作文题，我还推荐以下三种方式：随笔练习 𐟓 随笔之所以叫随笔，就是因为可以随心所欲地写。无论是写人叙事、观察社会现象，还是有感而发地讨论人生哲理，看到什么听到什么想到什么都可以写成随笔。随笔的好处在于没有太多题材限制，能激发你的思考和想象。这样在考试时也能灵机一动，写出让老师眼前一亮的观点。读后感 𐟓– 这里的读后感特指哲学书籍的读书笔记。高中时间紧，大家可能没时间读太多小说类的课外书。我第一遍读很多哲学书籍通常都读不懂，但我会摘抄一些非常有意义的句子，并在每个章节写一小篇读后感，思考书中的文字并提出自己的见解。这种方式大大改善了阅读效果，也练习了遣词造句和写有逻辑文字的能力。剪报 𐟓𐊨™𝧄𖨯𔦘雷ꦊ导Œ但并不是字面意义上的剪报。因为我平时也比较关注时事，经常在校帮忙写一些新闻稿、采访稿、公主号推送。看到感兴趣的热点话题时，我会写一点东西发表自己的想法。众所周知，写作文要拿高分离不开联系现实，所以剪报是一种我很推崇的写作练习方式。我高中时写了很多文章，不仅仅是平时的作文练习，还有很多有感而发的内容。我把这些文章汇总在一起，做了一本专属于我高中生涯的文集。顺便分享一篇高三时写来激励自己的鸡汤文学，希望这篇文章能为那些还在为考试奔波的同学们提供一些力量。

爸爸陪孩子玩，真的那么难吗？昨晚在百度上闲逛，看到一条高赞评论：真有爸爸愿意陪孩子玩吗？之前也看到过一些宝妈抱怨，说老公回家后最多时间是在马桶上度过。还有宝妈们在育儿号下面留言，希望爸爸们能多学习、多被教育。每次看到这些，我都暗自庆幸，因为我老公在这方面真的很优秀。每天，我老公都会陪大儿子读课外书，还会陪他疯玩一会儿。如果工作太忙，他也会尽量挤时间陪孩子。昨晚因为临时接了个家长电话没能陪儿子，他还说自己很内疚。他把陪大儿子玩和阅读看得很重要，而且每天都乐在其中。我之前对大儿子很有耐心，但有了小儿子后，加上大儿子正好处在6、7岁这个“猫狗都嫌”的年纪，有时候我也会烦得不行。但老公总能情绪稳定地引导、安慰他。最近老公接的家长咨询都是因为孩子不上学来的，我在旁边听得头大，不断感慨青春期的男孩子真难搞。但同时，我也一次次见证了老公的专业能力。有时候我甚至想建议他开一个爸爸训练营，把他的育儿理念和陪儿子玩的经验传授给更多的爸爸们，相信这些爸爸们会受益良多。

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