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客组词最新娱乐体验_成语大全(2024年12月深度解析)

内容来源：我赢网所属栏目：话题更新日期：2024-12-04

客组词

二年级上册语文期中试卷及答案解析 𐟓… 2024学年二年级上册语文期中名校密卷 𐟕’ 时间：120分钟 𐟓Š 分值：100分 --- 基础知积（55分）看拼音，写词语： yan jing xiong mao du na q1 cheng gan du hai yang ku song bai zhi pi xIn shi 选择题：下列词语中，带点字注音正确的一项是： A. 两人(1ia)翠竹(cui) B. 耐寒(nai)手掌(zang) C. 场院(chang）雄鹰(xiong) D. 淹没(mo)蝴蝶(die) 形近字组词：将（）面（）朗（）阵（）奖（）姑（）而（）陈（）多音字组词：朝（chao/zhao）重（chong/zhong）结（jie/jie）干（gan/gan）了（liao/le）照样子，填上合适的词语：例：高兴（难过）黑暗（）出来（）坏事（）喜欢（）中心一（）著名一（）平常一（）我会填，也会选：）争艳 ②闻名（） ③五（）④（）色 ⑤（）满园一动（） ③热（） ④客（1）我知道上面的词语中是描写春天的词语。（2）当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语（3）如果你到葡萄沟去, 的老乡会请你吃甜甜的葡萄。（4）与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是（5）形容色彩鲜艳,花样繁多的词语是选字填空：圆园 ①今天天气很好,妈妈在花( )里放了一张( )桌,大家边晒太阳边吃零食。只支 ②生日那天，妈妈送给我一( )圆珠笔。这( )小鸭孵出来的时候是最小的。事是 ④这个故( )讲述的( )一个小朋友挽救一只小狗的故事。给下列句子加上标点：玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在催她了。怎么了玲玲爸爸放下报纸问。爸爸说别哭孩子在这儿画点儿什么不是很好吗?” --- 阅读理解（25分）课内阅读：每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。 “金鸡叫天都”是什么样子的?用“ ”在文中画出来。除了“金鸡叫天都”,课文还重点介绍了“ ”“猴子观海” ”三处著名景点。下面的奇石分别叫什么名字?想一想,选一选。 A.梦笔生花 B.金鸡叫天都 C.骆驼石用上“像”或者“好像”写一写上题中一种奇石的样子。 --- 课外阅读：给奶奶送阳光奶奶的腿不好,不能出门晒太阳。有一天我出去玩,( )阳光洒满天地间。我赶紧兜(dou)起裙子,把阳光兜在里面。 “奶奶,我给您送阳光来了!” 我( )喊叫着,跑到奶奶的身边,( )展开裙子,可是阳光不见了…… 奶奶抚摸着我的头说: “小宝贝,我晒到阳光了!你不就是我家的一颗小太阳吗?” 把下面的词语填到文中合适的地方。轻轻地金色的高兴地奶奶不能出门晒太阳,是因为 “我”给奶奶送阳光的办法是： A.用手捧着阳光。 B.用裙子兜起阳光。文中画“一”的句子正确的意思是： A.你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。 B你像太阳一样漂亮 --- 书面表达（20分）口语交际：根据情景补充句子。老师: 假期里，你们都做了哪些手工呢？刘红：我做了一个大轮船，因为我想让它带着我去远方旅行。 “我”: 我做了因为看图写话：仔细观察上面的图画。图中都有谁？他们发现了什么？他们是怎么做的？请用通顺的句子表达出来。

泼水节课堂作业：难忘的语文课这个单元的课文真是太有趣了！今天我们要聊聊泼水节的那堂语文课，真的是让人难以忘怀。给生字注音 𐟓– 首先，老师让我们给生字注音。比如“马史”、“客”、“碗”、“祝”这些字，我们都要标注上正确的读音。还有“健康”这个词，我们要把它读准。看拼音写词语 𐟓 接下来，老师给我们一些拼音，让我们写对应的词语。比如“shur”、“wang”、“jipo”、“chang du long”、“chuan”，这些词语我们都要写出来。还有“9uo”、“hua pao chuan”、“Imng”、“kai shi”、“kiu”，这些词也是我们必须要掌握的。多音字注音和组词 𐟌 老师还给我们讲了一些多音字，比如“金甫”，我们要给它注上正确的读音，并组一个词。还有一些词语，比如“敬爱的总理”、“欢乐的节日”、“一串串的花”、“一条条的龙船”，这些词语我们都要记住。填上合适的词语 𐟎芨€师还给我们一些空格，让我们填上合适的词语。比如“敬爱的总理”、“欢乐的节日”、“一串串的花”、“一条条的龙船”，这些词语我们都要填对。还有“男住直前”、“难的游水节”，这些词语也是我们必须要掌握的。泼水节的课堂作业 𐟌𚊦œ€后，老师给我们布置了一些泼水节的课堂作业。比如“泼”、“万民”、“度”、“qi16n9”、“驶Shr容rong除ca”，这些词语我们都要写出来。还有一些句子，比如“三福三康（寿）”，这些句子我们都要记住。总结 𐟓š 这堂泼水节的语文课真的是让人难以忘怀。通过这些作业，我们不仅掌握了生字的读音和写法，还了解了泼水节的传统文化。希望大家也能在这堂课上收获满满的知识和快乐！

李清照《点绛唇•蹴罢秋千》词义详解李清照的《点绛唇•蹴罢秋千》是一首充满生活气息的词作，通过细腻的动作描写，展现了一个少女荡秋千后的娇羞情景。下面我们来详细解析这首词的每一个句子。 “蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。” 𐟏𚊨𙴯𜚦œ‰两个读音。读c㹦—𖯼Œ意思是“踢”或“踏”；读ji㹦—𖯼Œ是方言，意为“蹲”。蹴罢秋千：刚荡完秋千。慵整纤纤手：荡秋千后，两只手扶在绳索上，时间久了会感到酸麻，所以活动一下双手，比如甩甩手、揉一揉。慵：疲劳、懒懒地。纤纤手：修长白嫩的手。整句意思是：荡完秋千后，活动一下纤纤素手。 “露浓花瘦，薄汗轻衣透。” 𐟌𘊩œ𒦵“花瘦：清晨的露水很浓，花儿含苞欲放。薄汗轻衣透：略微流汗，不是大汗淋漓。轻衣透：穿的是轻薄的罗衣，汗水很容易从里面渗透出来。整句意思是：清晨露水浓重，花儿含苞待放，一层薄汗沾湿了轻薄衣裳。 “见客入来，袜刬金钗溜。” 𐟑㊨灥…妝导š看到有客人从外面进来。刬：有两个读音。读Ch玮时，同“铲”，铲平、铲掉；读ch㠮时，常见组词：一刬，意为1.一概、完全；2.总是、一味。词中“袜刬”的意思是鞋子掉了，只穿着袜子。金钗溜：头上的金钗滑掉了。整句意思是：看到客人进来，因匆忙想回避，鞋子来不及穿，头上金钗也滑掉了。十分形象生动地写出了少女娇羞的情态。 “和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。” 𐟌𓊥’Œ羞走：含羞地走。走：小跑，非现在所说的走，古今异义。来客突然进入，既紧张、害羞又有点惊喜，不想看但又不能不看的矛盾心理。最后找到了一个两全的办法：倚门回首，假装闻一闻青梅，嗅青梅是假，偷偷看几眼是真。整句意思是：少女含羞地小跑几步，倚门回首，假装闻一闻青梅，实际上是在偷偷看客人。这首词为李清照早年作品，风格明快，节奏轻松，寥寥41个字，非常生动形象地刻画了一个天真清纯、情感丰富又带有一些矜持的少女形象。

二年级《葡萄沟》学习要点与建议今天我们在学校学习了《葡萄沟》这篇课文，以下是学习内容和建议： 𐟌𘠧”𐥭—格生字：正确认读、按照笔顺正确书写、能够组词2-3个（组词必须写会写的词，不能加拼音）。 𐟌𘠨“色通道生字：能正确拼读，正确认读，口头组词2到3个（多音字：好、干、分）。 𐟌𘠦�ᮦ𕁥ˆ馜—读课文，有能力的同学背诵课文。 𐟌𘠨ﴨ𛃯𜚊课文告诉我们葡萄沟在哪里？那里盛产哪些水果？人们最喜爱什么？（在新疆吐鲁番，桑葚、杏子、无花果、葡萄，最喜爱葡萄。）联系上下文，解释五光十色的意思。第二自然段的“五光十色”可以换为“五颜六色”吗？（不可以，“五颜六色”只能形容葡萄的颜色多，而“五光十色”不仅可以体现出葡萄的颜色多，还可以突出葡萄富有光泽的特点。）你能说出葡萄干的制作过程吗？（①运到晾房；②挂在架子上；③蒸发掉水分，制成葡萄干）为什么说葡萄沟是个好地方？（①出产水果多②葡萄种类多③老乡热情好客④葡萄干色鲜味甜） 𐟌𘠦䩥š持课外阅读20-30分钟。

𐟚€品牌命名秘籍大公开！ 𐟎‰想要给你的品牌起个响亮的名字吗？来看看这些超实用的命名技巧吧！ 1️⃣ 读音计： - 谐音：比如“盒马鲜生”谐音“和马鲜生”，寓意和气和鲜生。 - 口语：像“饿了么”这样的名字，简洁明了，一听就知道是做什么的。 - 音译：如“可口可乐”的英文名字Coca Cola，音译过来既好听又好记。 2️⃣ 字形计： - 非生僻字：避免使用太复杂的字，比如“小米”就比“米糁”更易被接受。 - 组词：通过常用词组来命名，如“爱恋珠宝”中的“爱恋”和“珠宝”都是常见词汇。 3️⃣ 含义计： - 好意：像“金狮”改名“金利来”，寓意更加吉利。 - 联想：如“鸡付宝”让人联想到支付方便快捷。 4️⃣ 辨识计： - 用户：针对特定用户群体命名，如“贝亲”就是针对母婴市场。 - 功能：像“安居客”就让人知道是提供房产信息的平台。 5️⃣ 创新计： - 标新：通过创新来区别于传统，如“江小白”就与传统白酒有所不同。 - 热点：紧跟流行热点，如“殿下的茶”就结合了国潮热点。 6️⃣ 法规计： - 非禁：避免违反商标注册禁限用条款，如不使用国名、国徽等。 - 非显：商标不能仅描述产品质量等特点，要有显著性特征。 𐟎ˆ掌握这些技巧，你的品牌名字一定能大放异彩！快来试试吧！

二年级上册《日月潭》教学设计及指导 𐟓š 教材分析《日月潭》是二年级上册的一篇课文，主要描述了日月潭的美丽景色。通过这篇课文，学生可以感受到日月潭的优美景色，并体会到作者对日月潭的赞美之情。 𐟎•™学目标认识“潭、湾”等15个生字，会写“湾、名”等8个字，并掌握“群山、树木”等9个词语。正确朗读课文，并能背诵第二至四自然段。理解“群山环绕、隐隐约约、好像披上轻纱”等词语的意思，感受日月潭的优美景色，体会作者对日月潭的赞美。 𐟓… 课时安排共需2课时。 𐟓 教学设计第1课时课时目标认识“潭、湾、湖、绕、茂、盛、围、胜、央、岛”10个生字，会写“湾、名、胜、迹、央”5个字。正确朗读课文，学习第一、二自然段。引导学生认识“客”字，知道“客”的反义词是“主”。找出课文中描写日月潭风光秀丽的段落（预设：第一至四自然段）。教师小结：这一段是对全文的总结。指导朗读，重点读准“风光秀丽、吸引、许许多多”这几个词语，读出赞美、自豪的语气。指导写字，示范描红出示“丽、华、展、现”4个字，引导学生逐个观察字形特点，着重强调易错笔画。教师范写，重点指导“丽、展”。学生描红一个，教师集中展示，指导。学生再写两个，前后对比并修改。抄写本课词语表中的词语，并自行选用其中的词语写句子。第2课时（略） 𐟓š 随文识字策略在教学过程中，采取随文识字的策略，通过联系上下文、借助实物、换词等多种形式了解词语的意思。通过反义词、组词等方法了解字义。通过这样的教学设计，学生可以更好地理解课文内容，感受日月潭的美丽景色，并掌握相关的生字和词语。

𐟓š四年级上册语文生字组词造句大全𐟓– 𐟌Š课文1《观潮》潮(观潮潮水心血来潮) 今天妈妈心血来潮给我们做了顿饭。据(据说收据真凭实据) 据说她的棋艺高超。堤(大堤堤岸堤溃蚁穴) 堤岸上的杨柳随风起舞。阔(宽阔辽阔高谈阔论) 我们家门前有一条宽阔的街道。盼(盼着盼望左顾右盼) 我盼望期末考试能考一个理想的成绩。滚(翻滚滚动滚瓜烂熟) 老师要求我们把这首诗读得滚瓜烂熟。顿(顿时安顿抑扬顿挫) 天空一阵雷声轰鸣,顿时大雨倾盆。逐(逐渐逐步随波逐流) 立秋之后,天气逐渐转凉了。渐(渐变日渐防微杜渐) 爷爷奶奶日渐苍老了,我也时常为他们做些力所能及的事情。堵(堵塞拥堵堵住) 早高峰的道路很拥堵。犹(犹如犹豫虽死犹生) 花开了,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,犹如一个小精灵。崩(崩溃雪崩山崩地裂) 看着假期留下的一大堆作业，我要崩溃了。震(地震震动震耳欲聋) 飞机着陆时,会感到微微有些震动。霎(霎时一霎) 一霎间,他全身紧张得像一块石头,他的心沉坠得像灌满了冷铅。余(余波业余一览无余) 爸爸业余时间种种花，养养鱼。 𐟌™课文2《走月亮》淘(淘洗淘米大浪淘沙) 煮饭前要先淘米。牵(牵着牵挂魂牵梦绕) 哥哥去外地上大学了，我们都很牵挂他。鹅(鹅卵天鹅鹅毛大雪) 爷爷用树根雕刻成的天鹅,外形十分逼真。卵(鹅卵石鱼卵以卵击石) 地板由大大小小的鹅卵石砌筑成了。坑(土坑坑骗坑蒙拐骗) 他装扮成道士做些坑蒙拐骗的勾当。洼(山洼洼地坑坑洼洼) 你瞧，西面山洼有一片柿树，红得那么好看。填(填上填写义愤填膺) 老师填写成绩单交给学生带回家。庄(庄稼庄严康庄大道) 我们昂首阔步地走在社会主义康庄大道上。稼(庄稼禾稼不稼不稿) 黑油油的土地生长着茁壮的庄稼。俗(风俗俗语雅俗共赏) 每个民族都有自己的风俗习惯。跃(跃出飞跃跃跃欲试) 我国的科学技术飞跃式地发展。葡(葡萄葡萄糖) 那一串串的葡萄,红的像玛瑙,绿的像翡翠。稻(稻田稻草稻谷飘香) 他用稻草给小屋盖顶。熟(成熟熟悉深思熟虑) 庄稼成熟了,村民们正忙着秋收。 𐟌🨯𞦖‡5《一个豆英里的五粒豆》豌(豌豆) 绿莹莹的豌豆像翡翠一样。按(按照按时按部就班) 我们应该养成按时休息的好习惯。舒(舒服舒缓舒心) 山风吹得很舒服。适(舒适适宜适逢) 爷爷退休了,在家里过着舒适的生活。暗(黑暗暗淡柳暗花明) 灯发出暗淡的光线。 𐟌Š课文6《夜间飞行的秘密》蚊(蚊子蚊虫蚊香) 一只蚊子嗡嗡地在他的头上盘旋。即(即使即刻稍纵即逝) 即使天气再冷,小明也坚持跑步锻炼身体。科(科学科举金科玉律) 爸爸在科学技术研究方面真是硕果累累。横(凶横横梁才华横溢) 李白是一位才华横溢的诗人。竖(横七竖八竖立横眉竖目) 桌子上横七竖八地摆着几本书。绳(绳子绳案绳之以法) 解开小狗的绳子,它又跳又汪汪的叫。系(系列关系联系) 《马小跳》系列的书籍是我的最爱。蝇(苍蝇蚊蝇蝇头小字) 壁虎吃苍蝇蚊子。证(证明证据铁证如山) 事实证明我们的担心是多余的。研(研发研习刻苦钻研) 张老师刻苦钻研,教学工作卓有成效。究(研究查究追根究底) 暑假回家，我研究了绿豆的生长过程。 𐟌𘨯𞦖‡9《古诗三首》暮(暮江迟暮朝三暮四) 做事情要专注,不能朝三暮四。吟(吟诗吟唱低吟浅唱) 海浪拍打着大鹏湾,仿佛一曲低吟浅唱的优美旋律。题(题目小题大做借题发挥) 这道题目很难,想了许久毫无头绪。侧(侧面侧门辗转反侧) 小区侧门的早点铺,有我爱吃的糖芋苗。峰(山峰峰峦登峰造极) 飞机在积雪的山峰上飞过。庐(庐山客庐三顾茅庐) 校长三顾茅庐,邀请爷爷再返学校上课。缘(只缘边缘缘分) 我和丽丽是在夏令营认识的，真是奇妙的缘分。降(投降诈降降龙伏虎) 红军战士们宁死也没有投降。费(花费费劲白费心机) 这次和哥哥出行,我做了充足的攻略。须(必须胡须须发皆白) 玉米有长长的胡须。逊(谦逊毫无逊色出言不逊) 在秋天,饱满的麦穗谦逊地低头弯腰。输(输赢输出满盘皆输) 输赢不重要，重在参与。 𐟌🨯𞦖‡10《爬山虎的脚》虎(猛虎老虎狐假虎威) 看见老虎,梅花鹿迅速跑进树林里。操(操场操练操之过急) 他环绕着操场跑了一圈又一圈。占(占用占据独占鳌头) 我们家车位被人占用了。嫩(嫩红白嫩细皮嫩肉) 爬山虎的叶子刚长出来是嫩红的。顺(顺便顺从顺风使舵) 我回家时顺便把王奶奶的快递捎回来了。均(均匀平均贫富不均) 种子撒得均匀,苗才能出得整齐。

形近字组词大全，快来挑战吧！形近字组词，你能想到多少？来看看这些有趣的组合吧！ 𐟌𘠤🊯𜈤🊤🏯𜉠vs 尖（尖利） 𐟓œ 符（符号） vs 峻（峻岭） 𐟌미 尘（尘土） vs 附（附近） 𐟎𖠥’（歌咏） vs 滨（海滨） 𐟙 佛（佛祖） vs 泳（游泳） 𐟌ˆ 缤（缤纷） vs 沸（沸水）俏丽（俏） vs 沾水（沾）悄声（悄） vs 粘贴（粘）圈子（圈） vs 偶尔（偶）晴天（晴） vs 饱胀（胀）寓言（寓） vs 清水（清）张开（张） vs 裁员（裁）仿佛（仿） vs 舞蹈（蹈）载客（载） vs 放学（放）陡峭（陡） vs 欧洲（洲）徒弟（徒） vs 州长（州）端正（端） vs 瑞雪（瑞）士兵（士） vs 特殊（殊）骤降（骤） vs 土地（土）珍珠（珠） vs 聚集（聚）苇秆（秆） vs 衬衫（衫）透亮（透） vs 诱惑（诱）村长（村） vs 跑步（跑）装载（载） vs 栽树（栽）对话（对） vs 炮火（炮）裁判（裁） vs 窟窿（窟）晌午（晌） vs 狼狗（狼）委屈（屈） vs 响声（响）狠心（狠） vs 喜悦（悦）叮咛（叮） vs 可惜（惜）说话（说） vs 盯着（盯）猎人（猎） vs 逃脱（脱）钉子（钉） vs 借口（借）审视（审） vs 副本（副）晚辈（辈） vs 神气精神（神精神）福气满满（福气满满）/依靠/悲/赛/慰/优/寒/蔚/忧/抄/梭/若/吵/俊/苦/暑/狂/匠/著/枉然/匹/栽/鸦/席/截止/鸣叫/度量/凉爽/灰尘/钻石/掠过/尖锐/沾湿/幼稚/速度/炸弹/唯一/花束/昨天/擦拭/温暖/劳累/考试/缓慢/紧张。这些形近字组词是不是很有趣？快来试试你能想到多少组吧！

𐟓š二年级语文课课贴（全册） 𐟓š二年级语文生字组词造句课课贴完整版，需要的家长打印出来贴在课本上，事半功倍哦！ 𐟓–《1.小蝌蚪找妈妈》积累：多音字：教：jiao)教书、教会反义词：温和一暴躁、坏词语搭配：大大的脑袋、黑灰色的身子读一读、记一记：快活地游来游去造句：我是水，我会变成汽、云、雨、冰雹、雪。 𐟓–《2.我是什么》积累：多音字：没：mo（淹没、没过）词语搭配：雪白的肚皮、长长的尾巴读一读、记一记：灌溉田地、发动机器、孕育生命、滋润万物造句：起风了，妈妈连忙给我披上一件外套。 𐟓–《3.植物妈妈有办法》积累：课文介绍了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆四种植物。去野外观察大自然，我还准备了驱蚊水、记事本、照相机、电筒、药品、雨伞等。造句：有时候……有时候……，我还知道月亮有时候圆圆的，有时候弯弯的。 𐟓–《8、古诗二首》积累：读一读，记一记：尽（用尽)、尽头)、尽力)、衣(上衣)、衣服)、衣领) 读一读，背一背：《登鹳雀楼》是唐朝诗人王之涣写的。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。好词积累：风景如画、中外闻名、秀丽神奇、动不动、金光闪闪、奇形怪状。多音字：为：wei(四海为家、为人）得：de（得到、得力） wei(因为、为了) de(飞得高) dei(总得) 𐟓–《9、黄山奇石》积累：读一读，记一记：尽(用尽)、尽头)、尽力)、衣(上衣)、衣服)、衣领) 读一读，背一背：《望庐山瀑布》是唐朝诗人李白写的。且照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。好词积累：中外闻名、秀丽神奇、一动不动、疑是银河落九天。多音字：都:da(首都、天都峰) dou(都是、都有) 一个桃子一座山峰一只猴子一位仙人一块巨石一只雄鸡。 𐟓–《11、葡萄沟》积累：熟背下面表示颜色的词语：灰色银灰烟灰碳灰蓝色天蓝瓦蓝湖蓝。熟背下面的比喻句：长长的柳条像小姑娘的头发。天上的云朵像一匹匹奔驰的骏马。秋天的枫叶像红红的火焰。椅子像一只站立的小狗。爸爸的胡子像茂盛的小草。课文理解：联系上下文，我知道了“五光十色”的意思是色彩鲜艳，颜色很多。我喜欢葡萄沟，因为这里盛产水果；这里的葡萄干颜色鲜，味道甜；这里的老乡热情好客。流连忘返：舍不得离开。留言条：要写留给谁一一称谓顶格写；正文）要写有什么事一一另起一行空两格写；落款一一留言人、时间（右下角)。 𐟓–《15、大八角楼上》积累：近义词：察觉一发觉凝视一注视降临一来临沉思一深思。熟读句子，注意加点字：从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。每当我学习进步的时候，妈妈就会表扬我。背词语意思：夜幕降临：黑夜到来；凝视:聚精会神地看；沉思：深思；察觉:发觉；出来。为什么大家越发敬爱朱德同志？因为他又找来一根扁担，用这样巧妙的方式告诉战士们不要藏他的扁担了，同时也表达了自己与大家同甘共苦的决心。因而，大家越发敬爱朱德同志了。读了这个故事，我感受到朱德同志以身作则，和战士们同甘共苦的崇高品质。

女儿语文考了99分，小姑问他：“就错了一分？错哪了？”女儿嘟着小嘴，翻开试卷，指着那道题说：“苹果的‘苹’能组词“苹果”，还能组什么？小姑写了‘苹果’后，还有一个实在想不出来。”女儿放学一蹦一跳地进了家门，小脸上满是藏不住的得意，手中挥舞着刚发下来的语文试卷。“小姑，小姑！我这次考了 99 分呢！”她脆生生地喊着。小姑正在客厅择菜，闻声放下手中的青菜，一把将女儿揽进怀里，笑着打趣：“哟，我家小宝贝可真厉害呐，就错了一分？快给小姑指指，错哪了？” 女儿听了，小脸蛋上的笑容瞬间垮了下来，嘟着小嘴，不情不愿地翻开试卷，小手用力戳着那道题，嘟囔道：“就这题，苹果的‘苹’能组词‘苹果’，还能组什么嘛？小姑你看，我写了‘苹果’后，脑袋瓜都想破了，实在想不出来别的。” 小姑看着那道题，微微蹙起眉头，思索片刻后，拉着女儿在沙发上坐下，轻声说道：“宝贝呀，咱开动开动小脑筋，这‘苹’字，古时候还常跟‘萍’通用呢，有浮萍的意思，虽说现在不常见了，但组词‘苹风’也是行得通的哟，指微风轻轻吹拂，多有意境呐。还有啊，《诗经》里有‘采苹’一说，‘苹’那时指的是一种水生植物，所以‘采苹’也能算个词。” 女儿眨巴着大眼睛，听得似懂非懂，不过还是乖巧地点点头，拿起笔在试卷旁认真记下。小姑摸摸她的头接着说：“学习就像寻宝，一个小生字背后说不定藏着好多宝贝知识，往后碰到难题，多翻翻字典、查查古书，里头学问大着呢。这次丢的这一分，权当买个小教训。下次考试，咱肯定门门拿满分！” 女儿“嗯”了一声，小脸上重新扬起自信笑容，把试卷叠好放进书包，暗暗下定决心下次一定考好，不能辜负小姑的教导。