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童谣大全自编权威发布_动物童谣大全自编(2024年12月精准访谈)

内容来源：我赢网所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

童谣大全自编

绘本《一园青菜成了精》互动秘籍 𐟓š 绘本：《一园青菜成了精》 𐟌🠧𛘦œ줻‹绍：这本绘本改编自北方的经典童谣，融合了中国传统的绘画风格。故事讲述了一园蔬菜在菜园里斗智斗勇的热闹场景，充满了趣味和想象。 𐟎ˆ 高质量互动秘籍： 𐟎𖠨Š‚奏感：这本绘本不仅有精彩的打斗场面，还融入了中国戏曲元素。读绘本时，可以模仿戏曲的节奏，甚至用手打拍子，增加阅读的趣味性。 𐟥• 蔬菜认知：绘本的封面上，各种蔬菜炸锅似的场景让人目不暇接。可以先带领孩子们认一认这些蔬菜，让他们对蔬菜有个大概的认知。这样在阅读时，孩子们就能更好地理解故事内容。 𐟎‰ 蔬菜打斗场景重现：为了增加阅读的乐趣，可以将绘本中提到的蔬菜买回家，用这些真实的蔬菜重现绘本中的打斗场景。这样不仅能让孩子记诵童谣，还能让他们真正掌握每种蔬菜的特性。 𐟑€ 蔬菜拟人化：绘本中的蔬菜被拟人化了，虽然没有画眼睛鼻子嘴巴，但能感受到它们的眉飞色舞。读到最后，可以引导孩子对比一下菜园前后的变化，让他们发现蔬菜的成熟和变化。 𐟐› 隐藏动物：仔细观察，你会发现菜园里还有毛毛虫、蜗牛、小兔子等小动物在蠢蠢欲动。这些小动物也为故事增添了不少乐趣。 𐟎�Š觉騇ꧼ–自导自演：封底上，鸭子、鱼儿和青蛙跃出水面，为读者拉开了另一场大战的序幕。可以让孩子们发挥想象，借助家里的动物玩偶自编自导自演一场《一屋动物成了精》的好戏，锻炼他们的想象力和语言表达能力。通过这些互动方式，孩子们不仅能更好地理解绘本内容，还能在乐趣中学习，提高语言表达能力。

𐟓š《指南》题库全攻略，助你轻松备考！ 𐟑𖥖œ欢接触大自然，对周围的事物和现象感兴趣？选择A小班，开启你的探索之旅！ 𐟎訃𝧔訇ꥷ𑧚„美术作品布置环境、美化生活？选B中班，展现你的创意天赋！ 𐟎𕥖œ欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演？选C大班，感受艺术的魅力！ 𐟓–能用准确的节奏和音调唱歌？选C大班，成为小小歌唱家！ 𐟎覄🦄和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验？选C大班，拓宽你的艺术视野！ 𐟒ꨃ𝦨᤻🥭楔𑧟�歌曲？选A小班，开启你的音乐之旅！ 𐟎訃𝨇ꧼ–自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景？选C大班，展现你的表演才华！ 𐟎䨃𝨷Ÿ随熟悉的音乐做身体动作？选A小班，动起来吧！ 𐟎𖧻常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调？选A小班，释放你的音乐细胞！ 𐟓–能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌？选A小班，培养你的歌唱技巧！ 𐟎觻常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中？选A小班，享受创作的乐趣！ 𐟗㯸能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景？选A小班，发挥你的想象力！ 𐟎𕧻常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动？选A小班，加入我们的音乐盛宴！ 𐟎訉𚦜領𛥊褸�𝤸Ž他人相互配合，也能独立表现？选B中班，提升你的艺术表现力！ 𐟑‚在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征？选A小班，发现生活中的美！ 𐟓–积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式？选A小班，享受艺术的多样性！ 𐟗㯸别人对自己说话时能注意听并做出回应？选A小班，培养你的倾听能力！ 𐟙‹‍♂️愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼？选A小班，学习基本的社交礼仪！ 𐟗㯸能根据谈话对象和需要调整说话的语气？选B中班，提升你的沟通技巧！ 𐟓–基本会说本民族或本地区的语言？选A小班，保护和传承我们的语言文化！ 𐟗㯸喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣？选A小班，培养你的语言节奏感！ 𐟗㯸讲述比较连贯？选B中班，提升你的语言表达能力！ 𐟗㯸能听懂日常会话？选B中班，加强你的语言理解能力！ 𐟗㯸能听懂短小的儿歌或故事？选B中班，拓展你的语言知识面！ 𐟗㯸愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话？选A小班，锻炼你的公共演讲能力！ 𐟗㯸愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作？选A小班，增强你的表达力！ 𐟗㯸对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法？选B中班，培养你的批判性思维！ 𐟗㯸在群体中有意识地听与自己有关的信息？选A小班，提升你的信息筛选能力！ 𐟗㯸会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等？选A小班，培养你的观察力！ 𐟗㯸方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话？选A小班，促进语言交流与融合！ 𐟗㯸能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情？选A小班，提升你的故事讲述能力！ 𐟗㯸专注地阅读图书？选A小班，培养你的阅读专注力！ 𐟗㯸能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思？选B中班，增强你的语言感知能力！ 𐟗㯸愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题？选A小班，拓展你的社交话题！ 𐟗㯸能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事？选A小班，发挥你的想象力与创造力！ 𐟗㯸会说本民族或本地区的语言,基本会说普通话。少数民族聚居地区幼儿会用普通话进行日常会话。？选A小班，

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