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什么样的小鱼权威发布_什么样的小鱼在什么样的河里游来游去(2024年12月精准访谈)

内容来源：我赢网所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

什么样的小鱼

孤独的小螃蟹的手抄报 𐟦€️孤独的小螃蟹来啦！这次我创作了一份“小螃蟹找朋友”的手抄报，真的好喜欢这种温馨的主题呢～ 𐟎觔𛧚„时候，我就感觉小螃蟹好像在跟我说：“我好孤单啊，快来帮我找找朋友吧！”于是，我就大手一挥，给它画上了好多小伙伴，哈哈！ 𐟤”你们觉得小螃蟹的朋友会是什么样的呢？是可爱的小鱼，还是酷炫的小海龟？快来评论区告诉我吧，让我们一起大开脑洞！𐟑𐟑𐟑 别忘了点赞收藏哦～你们的支持是我最大的动力啦！❤️❤️❤️

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三位的作息还是很不一样的小鱼：现在什么时间见到你我都不觉得奇怪了𐟘𐟒谟˜ꠣr：lof 泊松「恋与深空」

亲子共读《迷路小猫鱼》 𐟓š 绘本《迷路的小猫鱼》心得分享《迷路的小猫鱼》是一本由日本渡一边有一创作的绘本，色彩鲜艳，故事充满想象力，还有立体效果，非常适合小朋友阅读。以下是我在亲子共读过程中的一些心得体会。 𐟓– 封面故事封面上，小猫在做什么？我们一起来模仿小猫的表情，吐着舌头...𐟘œ 猜猜看小猫周围的动物是什么？如果小朋友猜不出来，就让他带着疑问继续看下去，他会迫不及待地想要知道答案，非常认真地观察画面。 𐟐Ÿ 绘本内容小猫喜欢小鱼，小鱼也喜欢小猫，他们是好朋友。宝贝你知道为什么小猫要钻进小鱼的肚子里面吗？这时候小朋友开始各种奇思妙想地说着小猫为什么钻到鱼肚子里，再问小猫是什么颜色的，小鱼是什么颜色，他们身上花纹分别是什么颜色呢？平时你看到的鱼都是什么样子的呀，还记得我们一起去海洋馆看到的各种各样的鱼吗？让孩子自己想象、描述。 𐟌Š 美丽的画面这真是一幅美丽的画面，图画上面有...有...有...让孩子来补充回答，观察画面上的内容，因为我们经常去海边，孩子对这样的画面非常熟悉，我们还一起回忆一起去海边玩的时候，图画里有彩色的椰子树，阳光照在海面映出彩色的光，海里各种各样的海洋生物，说出他们的种类，并且数一数。小猫鱼非常喜欢唱歌，在海上边游泳边唱歌，你听小猫鱼在唱什么？宝贝就唱起了自己喜欢的儿歌𐟎𕯼Œ在这里我就自编了调子配上书中的歌词跟孩子们一起唱了起来，小手打着拍子。 𐟐𓠧ꁧ„𖧚„急流糟了，快看！忽然的一阵急流把小猫鱼冲到了谁的嘴巴里呢？谁有这么大的身体，还有大大的嘴巴。它身上是什么颜色的？哦原来是鲸鱼呢！看𐟐𓥐𘤺†一口水把哪些海洋动物吸了进来？鲸鱼的肚子里会有什么？是不是很黑呢？ 𐟎䠥™…拓展可以带着孩子一起编唱绘本里面的歌词，同样的歌曲基本上每个画面都会出现，妹妹就说小猫鱼躺在海面上唱的是小星星，于是她就唱了起来。还可以找一首相关的歌曲比如关于小猫或者小鱼的歌曲，给孩子们听，边听边玩奥尔夫音乐游戏，打拍子等等。 𐟒— 亲子时光这是我今天跟孩子们一起享受的亲子时光，今天大家的亲子时光过的怎么样？也期待看到大家有更多更好的方法一同分享和探讨！

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中班语言活动：《甜甜的棒棒糖》 𐟎‰【活动目标】 1、通过故事理解，掌握故事中的主要对话。（重点） 2、能够完整地表达自己的想法和故事中的角色对话。（难点） 3、愿意参与角色扮演活动。 𐟎ˆ【活动准备】课件准备：《甜甜的棒棒糖》故事图片PPT 实物准备：玻璃杯一个，棒棒糖一个。 𐟎Š【活动过程】一、开始部分出示棒棒糖，引入活动。师：看看老师带来了什么？棒棒糖是什么味道的呢？这根甜甜的棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好听的故事呢，大家猜猜，它和小熊会发生一个什么样的故事？师：小熊和棒棒糖到底会发生什么故事呢？我们一起来听听。二、欣赏故事，感受小熊的心情变化。幼儿边听故事边欣赏PPT。小熊碰到朋友时为什么藏起了棒棒糖？（不想拿出来和朋友一起分享）小熊先遇到了谁？（出示小鱼图片）遇到小鱼后，小熊马上把棒棒糖放在哪里了？（背后）小鱼对小熊说了什么？小熊是怎么说的？小鱼游走了，谁又来了？（出示小螃蟹）小熊马上把棒棒糖怎么样了？小螃蟹对小熊说了什么？小熊是怎么说的？（让幼儿来学习说小螃蟹与小熊的对话）小螃蟹游走了，谁又来了？（出示小乌龟图片）碰到小乌龟后，小熊又把棒棒糖怎么样了？这回，小乌龟对小熊说了什么？小熊又是怎么说的？师：水里的朋友都游走了，小熊拿出棒棒糖吃，周围一个朋友都没有，小熊心里怎么样了？为什么？（难过，朋友都走了，周围一个朋友都没有，都不和他玩了）小朋友们有好东西会和大家分享吗？（会）那你们的好朋友一定很多！小熊知道自己错了，可是，怎样能让河里的朋友尝尝棒棒糖的甜味呢？谁来帮帮小熊。三、小朋友们想了怎么多办法，小熊自己也想到了个更好的办法，它把棒棒糖放在水里。棒棒糖放到水里会怎样呢？（融化）让我们一起来看一看。搅拌搅拌，甜甜的棒棒糖融化了，水就变成什么味道啦？

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