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藉字怎么读前沿信息_藉的所有读音(2024年12月实时热点)

内容来源：我赢网所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

藉字怎么读

粘贴可以读nian吗在日常书写和文章中，我们经常会遇到一些不规范使用汉字的情况。今天，我们就来聊聊“藉”、“粘”、“黏”和“吋”这四个字的不规范使用。 𐟒ᠧ𙁤𝓥헢€œ藉”的滥用首先，我们来说说“藉”。这个字有两个读音：ji㨯𜌦悢€œ枕藉”、“慰藉”；j㭯𜌦悢€œ狼藉”。然而，有些报刊在写“凭借”、“借助”、“借由”时，却错误地写成了“藉”，这是不规范的。因为“藉”表示的是利用、假托的意思，而字形已经简化为“借”。 𐟓œ 已恢复的规范字“黏” 接下来是“黏”字。1955年发布的《第一批异体字整理表》中，“黏”和“粘”被确定为一组异体字，并且“黏”字被淘汰了。但1988年发布的《现代汉语通用字表》确认了“黏”的恢复，成为规范字。 “黏”读ni㡮，是一个形容词，形容像胶水一样能使一个物体附着在另一物体上的性质，比如“黏土”、“黏膜”、“黏液”、“黏附”等。恢复为规范字后，“粘”字就不再具有“黏”字的含义与用法。然而，有些报刊在写“黏结”、“黏合”、“黏性”时，仍然错误地写成“粘”，这是不规范的。 𐟚력𗲦𗘦𑰧š„汉字“吋” 然后是“吋”。根据1977年《关于部分计量单位名称统一用字的通知》，作为计量单位的旧译名用字，“吋”已经被淘汰了。表示“英寸”时，不能再使用“吋”字了。但有些报纸上，“18吋大轮圈”之类的说法仍然时有所见，这是不规范的。 𐟓š 附《现代汉语词典》第7版截图最后，附上《现代汉语词典》第7版的截图，供大家参考和对照。通过这些例子，我们可以看到不规范使用汉字的现象依然存在。希望大家在日常书写和编辑中，能够更加注意这些细节，遵循正确的规范使用汉字。

𐟌𘠤𛙦𐔧𜭧𛕯𜌧𞎤𘽥Š褺𚧚„女孩名字 𐟌𘊰ŸŒŸ 知韵 𐟌Ÿ 取自《满庭芳ⷥ𐏩˜藏春》中的“从来，知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉”，这个名字充满了诗意和典雅。其中的“知”字象征着女孩的知书达理，展现出大家闺秀的风范。而“韵”字则凸显了女孩的风华正茂，读起来清新典雅，充满诗意。 𐟌🠦翥椠𐟌🊢€œ槿”字取自木槿，象征着欣欣向荣和青春焕发。而“妤”字常用来形容美人，也象征着才华。这个名字搭配起来，给人一种婉约温柔的感觉，仿佛佳人娴静似娇花照水。 𐟒�🵦Ÿ” 𐟒튨🙤𘪥字取自“念楚乡旅宿，柔情别绪，谁与温存”，其中的“念”字寓意着女孩丰衣足食，而“柔”字则指温柔的性格。这个名字读起来清雅婉转，充满了诗意。 𐟧 智恩 𐟧 “智”字象征着智慧，寓意女孩聪明伶俐，才华横溢。而“恩”字则凸显了女孩懂得感恩的美好品德。这个名字带有心字底，寓意着女孩生活富足美满。 𐟌… 若黎 𐟌… “若”字为文言虚词，充满了雅韵和温和柔婉之气。而“黎”字则表示黎明、清晨，寓意未来可期、锦绣前程。这个名字搭配起来，给人一种婉约温柔的感觉，唯美且好听。 𐟌𓠦堨–‡ 𐟌𓊢€œ楠”字取自珍贵的楠木，象征着女孩旺盛的生命力和天之娇女的贵不可言。而“薇”字则指紫薇花，凸显女孩的美丽。这个名字读起来古典雅致，蕴含着清新的韵味。

一般人很容易读错的字、词、地名： 1、讣（f㹯𜉥‘Š 2、胴体（d㲮g t琯𜉊3、刽子手（gu㬠zi sh璵），可别读成“ku㠩”哦，好多人都读错。 4.⠧𒗧Š𗯼ˆgu玮g），常被误读成“ku㠮g”，其形容豪放、豪壮，别因读音偏差误解词义。 5.⠧‹᩻ （xi㡯𜉯𜌤𘍥𐑤𚺩”™读成“ji㩢€，这般聪慧中带点小机灵的韵味，读音可不能错。 6.⠥𚔥𑊯𜈹䫮g ji㨯𜉯𜌢€œ应”易错读为“y㬮g”，关乎入学、求职场景，读准才妥。 7.⠦‹˜泥（n㬯𜉯𜌥ˆ릊Š“泥”读成“n㭢€，在讲受旧规束缚时，此音才契合语境。 8.⠧瘩𒁯𜈢㬠l甯𜉯𜌥›𝥮𖥐，常被念作“m㬠l產€，地理称谓需精准读音彰显尊重。 9.⠨Ž˜莘学子（sh䓮 sh䓮 xu㩠z琯𜉯𜌢€œ莘莘”易误读“x䫮 x䫮”，描绘众多学子，莫读错。 10.⠩愩娯𜈨㺮 tun），日常吃食，“饨”常被读成“d㹮”，生活用词读音别马虎。 11.⠥’﨡€（k玠xu㨯𜉯𜌥Œ𛧖—术语，“咯”误读“g䓢€情况多，专业词汇读音要准。 12.⠧‰Œ坊（p㡩 f䁮g），“坊”读“f䁮g”，有人错念成“f㡮g”，古迹建筑读音别弄错。 13.⠧𛙤𚈯𜈪琠y甯𜉯𜌦˜“被读成“g䛩 y產€，日常高频词，读音正确表义才对。 14.⠦𔁧™–（ji㩠p琯𜉯𜌢€œ癖”读“p琢€，误读“p㬢€常见，表述特殊习性时别读岔。 15.⠦ᣦሯ𜈤㠮g 㠮），办公用词，“档”错读“d玮g”不少见，资料管理读音要对。 16.⠥峧𚢯𜈮皠g卮g），传统技艺，“红”读“g卮g”，非“h㳮g”，文化词汇需记牢。 17.⠨„–颈（b㳠g䛮g），“颈”在此读“g䛮g”，口语里易错读“j琮g”，身体部位读准。 18.⠤𝣩‡‘（y㲮g j䫮），职场经济用词，“佣”读“y㲮g”，别读成“y卮g”。 19.⠦ ‡识（bi䁯 zh㬯𜉯𜌢€œ识”读“zh㬢€，不是“sh㭢€，公共标识解读要读对。 20.⠨磦•𐯼ˆxi㨠sh㹯𜉯𜌦�œ壘褽œ相关，“解”读“xi㨢€，误读“ji䛢€会闹笑话。 21.⠩“观（d㠯 gu㠮），宗教场所，“观”读“gu㠮”，别混淆成“gu䁮”。 22.⠦…𐨗‰（w㨩 ji㨯𜉯𜌥🃧𕥮‰抚用词，“藉”读“ji㨢€，不是“j㭢€，表意才精准。 23.⠦ˆ›然而止（ji㡠r㡮㩲 zh琯𜉯𜌢€œ戛”读“ji㡢€，错读“g䁢€常见，形容终止状态别读错。 24.⠩„𑩘𓦹–（p㳠y㡮g h㺯𜉯𜌥œ𐥐易误读“b㳠y㡮g h㺢€，地理标识读音准确为重。 25.⠩ƒ“城（y㹮 ch㩮g），山东地名，易念错音，知晓地域文化先正读音。 26.⠩‚›崃（qi㳮g l㡩），四川地名，陌生读音常被读错，熟悉地方先熟读音。 27.⠧•ꧦ𚯼ˆp䁮 y㺯𜉯𜌥𙿤𘜥œ𐥐，日常易读错，地方专属读音要记清。 28.⠤𚳥𗞯𜈢㳠zh卵），安徽地名，“亳”易与“毫”混淆读错，地名严谨认读。 29.⠨€’阳（l䛩 y㡮g），湖南地名，小众读音易错，文史地理学习纠音。 30.⠦𑨧𝗦𑟯𜈭㬠lu㳠ji䁮g），纪念屈原之地，“汨”误读“汩”多，文化地标读准。 31.⠨Š罘（zh䫠f㺯𜉯𜌧ƒŸ台地名，生僻读音常被读差，地方文化传承靠准确读。 32.⠥–€什（k䁠sh㭯𜉯𜌦–𐧖†地名，民族地域特色名，读音准确显尊重。 33.⠥…�‰（l㹠䁮），安徽地名，特殊读音易被读错，地方专属要牢记。 34.⠩“…山（y㡮 sh䁮），江西地名，“铅”不读“qi䁮”，地域称谓读音求精准。 35.⠨šŒ埠（b㨮g b㹯𜉯𜌥𞽥œ𐥐，日常口语易误读，规范读音显素养。 36.⠦𜯦𒳯𜈬u㲠h㩯𜉯𜌦𒳥—地名，别错读成“t㠠h㩢€，地理人文需准确读音。 37.⠩ƒ𔥷ž（ch㩮 zh卵），湖南地名，读音易错，地域认知先正读音。 38.⠥🻥𗞯𜈸䫮 zh卥𗞯𜉯𜌥𑱨忥œ𐥐，不熟悉易读岔，了解地名规范读。 39.⠩𛄩™‚（hu㡮g p㭯𜉯𜌦𙖥Œ—地名，常被读错，地方文化传承从读音抓起。 40.⠦Ÿž水（zu㲠shu琯𜉯𜌩™•西地名，生僻读音易错，地方标识读音需记牢。 41.⠧›𑧜™（x嫠y㭯𜉯𜌦𑟨‹地名，独特读音易误读，地方风情展现先正音。#热点引擎计划# #我要上热门#

独特的女孩名字推荐 𐟌𘊣## 语凝 𐟌🊊名字来源：弘历的《晚荷二首》中的“回舟向浦为桡停，讵藉花台叶屿宁。” 解释：语字读作y甯𜌥ŽŸ本是指语言、细语。在这里，它象征着文采和口才，寓意才华横溢。凝字读作n㭮g，意为凝结、集中。这个名字组合在一起，寓意伶牙俐齿、才华横溢，给人一种永恒、智慧和乐观的感觉。纾可 𐟌𘊊名字来源：李白的《赠孟浩然》中的“高山安可仰，徒此揖清芬。” 解释：纾字在这里意为从容、温柔、富有。可字则象征着善良、美丽和称心如意。这个名字组合在一起，寓意眉开眼笑、称心如意。芷夏 𐟌𜊊名字来源：一元结的《石鱼湖上醉歌ⷥ𙶥𚏣€‹中的“石鱼湖，似洞庭，夏水欲满君山青。” 解释：芷字在这里是指一种香草，象征着清新、高洁。夏字则代表着夏季、温暖和活力。这个名字组合在一起，寓意温暖如夏、活力四溢。这些名字不仅独特，而且充满了诗意和美好的寓意，适合那些希望给孩子取一个与众不同名字的家长们。

#教育创作激励计划# 一年级上册语文国庆假期作业，每日一练：回顾课本后的字词表，将平时作业和测验中容易写错、读错的字词整理出来。例如“慰藉（ji㨯𜉢€的“藉”字容易误读为“j㭢€，“莘莘学子（sh䓮 sh䓮）”的“莘莘”容易写错。可以专门准备一个小本子，将这些易错字词记录下来，每天抽出一定时间进行复习、默写。#质感创作人# #一年一度开学季#

学考冲刺：90%的考生都会踩的“陷阱” 学考冲刺阶段，时间紧迫，复习时要抓住易得分的题型，同时也要警惕那些容易失分的知识点。语文✔️ 字形：常见的四大设题陷阱包括：字形相近：如“如火如荼”与“如火如茶”，“蛰居”与“蜇居”。字音相同/相近：如“法制”与“法治”，“废话”与“费话”，“富有”与“赋有”，“供品”与“贡品”。字音相近/相同且字形相近：如“国籍”与“国藉”，“提纲”与“题纲”，“一张一弛”与“心驰神往”。因语境不同致误：如“化妆”与“化装”，这两个词分别适用于不同的语境。字音：考查重点是易读错字、多音字、形近字、形声字。注意多音字在具体语境中的不同读音，如“嚼”用于书面语时读ju㩯𜌥悢€œ咀嚼”、“过屠门而大嚼”；单用时读ji㡯。成语熟语：命题重点在望文生义、用错对象、轻重失当、褒贬失当、重复或矛盾、不明典故等六个方面。选出正确的成语熟语，前提还是要靠平日积累。英语✔️ 选择题：常见陷阱包括：情景交际：中式思维：按汉语的表达方式去套英语。答非所问：不同选项有相同的单词，看似意思相近，实则有很大不同。上词下用：答句部分沿用了问句的重点词。直接回绝：英语表达拒绝时，正确用语是礼貌拒绝并说明理由，切忌直接拒绝邀请或约会。阅读理解：张冠李戴：把A的观点说成是B的观点。无中生有：选项中出现原文没有提到的信息或对内容进行过度引申。文章原句干扰：选项中的内容是阅读材料的简单重复。做题时遇到与原文一致的选项时，它不会是推论也不会是正确答案。常识、经验误导：选项所表达的内容，根据已有的常识、经验判断其是正确的，但文中却没有涉及，属于主观臆断的结论。以偏概全：选项内容虽在文章中提到，但很片面或不完整，甚至与原文不符，要注意将其与原文对比。主观题：英语作文：要注意审题立意，单词书写（单复数）、固定搭配、词性变换、时态、从句引导词。

日汉易错字对照表～在语法填空中，单词的书写非常重要。一定要确保汉字和假名都写正确。如果括号里有汉字，就按照括号里的写法来写，千万不要随意书写哦！ 𐟓œ 备忘长热时书读饭广 𐟓œ 鼻強場鏡達弹飛葉黑話绘計飲魚樂運職熱 𐟓œ 備給長熱時書蔬飯店講画惠機德忘遠云真艇魔 𐟓œ 愛気財菡砂電東頭個聞写葉業鏡員難壳過 𐟓œ 爱气财齿沙电东头个闸后写药业镜员邻杂卖周 𐟓œ 器州船勝試動髮館無花靴菜職具圆零張勉敏 𐟓œ 小器州船胜试动发馆无花靴叶驿具园零张地 𐟓œ 筆橋車宏題豐外紅灰墟間鍵藉歷龄馬終 𐟓œ 迎轻乘伞散釣铁囡島智見尸難姊 𐟓œ 协标乘本秋物铁图项马习额价圆练绿买难 𐟓œ AAAAA 𐟓œ AAAAA 𐟓œ AAAAAAAAAAAAAAAAAA 𐟓œ AAAAAAAAAAAAAAAAAAAA 𐟓œ AAAAA 𐟓œ 鹤画惠机亿应远云真纸 𐟓œ 魔

———We should all read a good book——— 𐟓š 资治通鉴熊逸版第4辑 ✒️ 熊逸 . 历史的传承连接过去，鉴别当下，影响未来。每一个认真阅读历史的人都应该会有所感触。俗话说，忘记过去，等于背叛，这就是历史的独特之处。 . 对于很多喜欢阅读历史，品评历史，学习历史的人来说，北宋著名史学家司马光统筹编著的《资治通鉴》是一部绕不过去的鸿篇巨著，因为这部作品几乎囊括了那段历史时期中的每一个方面，无论从政治、经济还是文化、思想，甚至是意识形态等方面，都有涉猎和解读，曾几何时，国人掀起一股通读《资治通鉴》的浪潮，但是文言文虽然精妙，阅读理解起来却有很大的难度，因此对于很多人来说，这是一个实实在在的难点。 . 由熊逸解读编著的《资治通鉴》采用串讲的方式，字斟句酌的为广大读者和历史文学爱好者们“翻译”出了最为朴实和详实的阅读文本。 . 《资治通鉴》采用编年体写法，上起周威烈王二十三年（公元前403年），下迄后周显德六年（959年），前后共1362年。 . 人生很长，但又很短，听起来非常矛盾，但理解起来却又觉得非常透彻。《资治通鉴》的鉴字是这部书的灵魂。普通人如何读历史？正是通过这种鉴别的方式去看和理解。古人的智慧是无穷的，这部横跨1300多年的巨著中拥有海量的历史文本和信息，由此可以联想到当时当地的风土人情、社会变革以及思想觉悟。 . 俗话说，人们需要大的格局，需要大的历史观。熊逸版的《资治通鉴》除了将其中的精华内容全部保留之外，还藉由现代意识的理解和分析，以及最新考古的研究成果，对这本历史巨著的内容进行了最为全面的解读，这相当于替读者准备好了一切，人们只需要手捧书，耐心的、细致的阅读即可。 . 本书为第四辑，内容涵盖《资治通鉴》汉纪七至汉纪十五，以210个问题为抓手，带你领略大汉王朝的兴衰荣替。 . 以史论今，很多事情可以很清晰的看出脉络，并能警示自己。历史上的各种演变，从来都不是随随便便的，所有在经过时间的沉淀之后，成为研究和分析的史料，然后成为人们改变狭小格局的最恰当的方法。 #人文历史# #中国历史# #历史文化# #资治通鉴# #资治通鉴熊逸版# #历史# #历史那些事儿#

裸考普通话？生僻字不会读？看这里！大家好，今天给大家分享一些裸考普通话的小技巧，特别是针对那些生僻字不会读的情况。考前一定要看哦！ J开头的生僻字合集 𐟓š 湮灭（yan mie）这个字读作“淹灭”，千万别读成“min”，看到三点水就想到“淹”，然后读成“yan”。羁绊（ji ban）这个词组里，“羁”读作“ji”，而不是“qu”。记住这个读音，考试就不会出错啦！跻身（ji shen） “跻”读作“ji”，而不是“qie”。这个词组在考试中经常出现，一定要记牢。给予（ji yu） “给”读作“ji”，而不是“gei”。这个词组在口语中也很常见，记得正确发音哦！其他易错词 𐟓 湮灭：埋没；磨灭。看到三点水就想到“淹”，然后读成“yan”。羁绊：这个词组里，“羁”读作“ji”，而不是“qu”。跻身：记住这个读音，“跻”读作“ji”，而不是“qie”。给予：正确发音是“ji yu”，而不是“gei yu”。其他常见易错字 𐟓– 开学在即（kai xue zai ji）嫉恶如仇（ji e ru chou）嫉妒（ji du）棘手（ji shou）贫瘠（pin ji）狼藉（lang ji）一触即发（yi chu ji fa）脊梁（ji liang）人才济济（ren cai ji ji）给予（ji yu）觊觎（ji yu）成绩（cheng ji）事迹（shi ji）雪茄（xue jia）信笺（xin jian）歼灭（jian mie）草营人命（cao ying ren ming）缄默（jian mo）渐染（jian ran）眼睑（jian yan）攻许（jie xie）桔梗（jie geng）押解（jie jie）情不自禁（jin qing bu jin）根茎叶（gen jing ye）长颈鹿（chang jing lu）杀一做百（sha yi zuo bai）强劲（jing qiang）劲敌（jin di）劲旅（jin lv）痉挛（jing luan）抓阉（zhuan juan ying yiu ying yiu ying yiu ying yiu ying yiu ying yiu ying yiu ying yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yiu yi...（太多了，就不一一列举了，大家自行查找吧！）小贴士 𐟒ከ€ƒ试前一定要多练习，特别是那些容易读错的字。可以多看一些生僻字合集，熟悉它们的正确发音。考试当天一定要保持冷静，不要紧张，相信自己一定能够顺利通过！加油！𐟒ꀀ

六年级语文园地二：词句段运用技巧 ### 词句段运用：反复修辞的妙处 𐟎‰ 读一读下面的句子，注意那些加点的词语，想想这样写有什么好处。 1️⃣ 起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。这里的“只听见”重复了两次，这样的写法可以渲染场面的肃静和庄严，让描写更加深刻细致，层次清晰，表述全面。 2️⃣ 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。这个句子中“是那么”重复了两次，这样的写法让节奏更加鲜明，层次清晰，语势得到增强，突出了草原的可爱之处，让作者对草原的喜爱之情更加酣畅淋漓。不用“说”字来表达 𐟤늊写人物说话时，不一定非要用“说”这个字。读一读下面的句子，仿照着写一写。 1️⃣ 清明节前的一个晚上，我漫步在广场上，背后传来一声赞叹：“多好啊！” 这里用“赞叹”代替了“说”，更加生动地表达了人物的情感。 2️⃣ “今天是谁值日？好像忘了打扫卫生吧。”同桌小声问我。这里用“问”代替了“说”，更加自然地表达了人物的交流。 3️⃣ “他们怎么可以这样做，垃圾随地乱扔。”他看着满地狼藉，脸上写着不满。这里用“不满”代替了“说”，更加直观地表达了人物的情绪。 4️⃣ 我终于对弟弟发火了：“你再玩游戏不写作业，小心我不带你去博物馆。” 这里用“发火”代替了“说”，更加生动地表达了人物的愤怒。总结 𐟓 通过这些例子，我们可以看到，反复修辞和不用“说”字来表达人物说话的方式，可以让句子更加生动、有趣。希望这些技巧能帮助你在写作中更加得心应手！

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