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毫是多音字吗权威发布_毫州为什么读bo(2024年12月精准访谈)

内容来源：我赢网所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

毫是多音字吗

对外汉语老师：学生认可带来的幸福时刻虽然收入不多，但得到学生的认可真是让我感到无比幸福。前几天，我买了一个拼音输入包，可以直接在打字时自动带出注音。买回来后，我立刻用它做了上课的PPT课件。然而，中国汉字有很多多音字，所以自动带出的注音有时会出错，需要手动修改。在做课件时，我也发现了这个问题，但还是有几个字没改到。直到上课时，我才发现这个问题，感到非常不好意思，并向学生道歉，承诺以后会仔细检查。学生回复了一些鼓励的话，让我感到非常感动。此外，这节课的上课过程也非常曲折。起初，因为平台上课无法同步显示课件，有时学生甚至慢几分钟才能看到。于是我建议学生下载一个叫voov的软件，他毫不犹豫地下载了。但奇怪的是，注册后无法成功登录，提示账号高风险。最后，我建议他用skype，终于能比较正常地上课了。整个过程浪费了他不少时间，但他一点不耐烦的样子都没有。遇到这样一个好学生，真的让我感到非常幸运。话说，有没有同行发现比较好用的注音软件？欢迎在评论区分享！

这套《诗经》美到窒息，根本停不下来！ 𐟓š《诗经》到底有什么魅力？历经千年依旧让人着迷。孔子说：“不读诗，无以言。”打开诗经，2000多年前的爱情、婚姻、生活琐碎都浪漫地展现在你眼前。 𐟌🨯—经的文字灵动、优美。一句“窈窕淑女，君子好逑”，只一眼就让你难以忘怀。它的音韵宛如山间溪泉，让人忍不住站立窗前，迎风诵读，遐想无限。 𐟌𘨍‰木之美，“桃之夭夭，灼灼其华”。 𐟐橸Ÿ兽之美，“关关雎鸠，在河之洲”。 𐟌𞥭㨊‚之美，“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”。 𐟔相比市面上其他版本，这套《诗经》太好读也太好懂。你会发现： ◎生僻字、多音字都随文注音，305首全篇无障碍阅读。生僻字、多音字不再是难题！ ◎收录日本江户时代细井徇203幅唯美插图。不仅读诗，还能多识草木鸟兽之名，一举多得，超值！ ◎复旦教授骆玉明亲自注解，专业、精简、易懂。对照注解，理解起来毫不费劲。 ◎国学启蒙读物，阅读收藏馈赠之佳品。用做孩子的诗歌启蒙读物，和孩子一起亲自诵读，再好不过。 𐟍ƒ闲暇的午后，翻开诗经，读一首短诗，那种美好的感觉，仿佛让你瞬间忘却了现实的烦恼，感受到人类生活千古如一的朴素、美好。 ❤️读《诗经》的人容貌会越来越漂亮，气质会越来越出众，知识会越来越渊博，待人会越来越有礼貌，更重要的是处事会越来越从容。

三年级小朋友的快乐学习时光 𐟓š 最近，我和一个三年级的小朋友一起学习，真是既有趣又让人头疼。我们一起巩固基础字词，复习多音字，还提升了他的组词能力。虽然他的学习进度有点慢，但他的天真无邪却让人忍不住笑出声来。每次我问他“这个会不会”，他总是瞪着一双大眼睛，毫不犹豫地说：“不会！”看到他这副模样，我心里觉得他的大眼睛真是可爱极了。不过，现实总是让我清醒，于是我努力管理好自己的表情，变得严肃起来。我用不大的眼睛发出警告的目光，提醒这个小天使（或者小恶魔）认真订正，好好记忆。他果然听话，我讲什么，他记什么。但可惜的是，他的记忆只有七秒钟，讲了三分钟还是不会。于是，我和三年级小朋友的学习方式变成了终极技巧：重复！𐟘… 课间休息时间，是我们共同的快乐时光。我们一起分享益力多，他笑容灿烂，一饮而尽。这和他年龄不符的豪气，真是让我震惊。学习不够灵光，但他不怯场。课上的不愉快在这里烟消云散，取而代之的是此刻的快乐。一模考试结束了，我们再巩固一下记叙文阅读的答题技巧。虽然少年比我早出生了6年，但他们的思想还停留在三年级的阶段。阅读理解能想到两点答题思路，对他来说已经足够了。我梳理的笔记，少一个字他似乎也不会察觉到。除了不主动思考，他还是很乖的，像我讲什么，他记什么。不得不说，从小学到初中，我教育的本质始终如一：授业解惑。今天没有安排高三青年的课，我自己默默备课，他独自做题。此刻互不打扰，现在各自安好。𐟘„ 总之，和三年级小朋友的学习时光虽然有时候让人头疼，但他的天真无邪和进步也让我感到无比的满足和快乐。希望我们能在更多的快乐中共同成长！

母爱如山：《慈母情深》解析 𐟓– 课文背景：《慈母情深》是部编版五年级上册语文第六单元的一篇课文，讲述了母亲在家境贫寒的情况下，对孩子的无私爱意。 𐟓š 核心素养目标： 1️⃣ 情感体验：体会母亲对孩子的深情。 2️⃣ 语言运用：学习生字、多音字，完成15个空格的填写。 3️⃣ 思维能力：默读课文，想象描述的场景，体会慈母情深。 4️⃣ 审美创造：体会文中反复出现的词语的表达效果。 𐟓Œ 重点与难点： 1️⃣ 体会课文中场景和细节蕴含的感情。 2️⃣ 理解母亲工作的艰辛和生活的困苦。 𐟕’ 课时安排：第一课时：整体感知课文，理解故事情节，探讨母亲的形象。第二课时：深入阅读，感受母亲工作的场景，体会慈母情深。 𐟓 活动一：整体感知快速浏览课文，了解文章的主要内容。思考：这个故事能否用“慈母情深”作为题目？为什么？从文中描绘的母亲形象，你体会到了什么？ 𐟓 活动二：体会慈母情深仔细阅读课文，圈画出描写母亲工作的场景的词语。讨论：这些场景如何表现慈母情深？探究第19自然段的写作特色，有何特别之处？ 𐟓 活动三：深入思考阅读原文结尾，谈谈自己的感悟。探讨：文章中的第5至15自然段是否可以省略？为什么？ 𐟓 活动四：复习导入回忆课文的主要内容，明确本课的学习目标。 𐟓 活动五：初读课文默读5至38段，边读边想这些场景。圈画出感受深刻的词句，作简单批注，完成表格。 𐟓 活动六：品读课文默读课文，思考“慈母情深”体现在哪些方面。先独立学习，然后小组合作，从母亲的“毫不犹豫”体会慈母情深。从“皱皱的毛票”体会到母亲挣钱的不易。从旁边女人的阻拦体会到慈母情深。

𐟓–有道A6pro词典笔，值得入手！ 𐟎‰对于英语启蒙的家长们来说，一款好的词典笔绝对是神器！我最近入手了有道的新品词典笔A6pro，使用后真的觉得非常值得！ 𐟑首先，有道这个品牌我就非常信任，从高中时期就开始陪伴我，所以选择词典笔时也毫不犹豫地选择了它。而且，这款新品词典笔的价格也非常亲民，只要300多元，性价比超高！ 𐟔在翻译方面，有道A6pro的翻译水准绝对有保证。它内置了2500万词库，多音字、文言文翻译都能轻松应对，甚至还能根据语境进行润色，让翻译更加生动有趣！ 𐟓š另外，这款词典笔还同步了21+全国各个版本的教材资源，无论孩子学习什么教材，都能轻松找到对应的内容。而且，它还提供了丰富的听力资源，像牛津树、红火箭、大语文等听单都内置其中，还有6万多分钟的免费听力资源哦！ ⚡最后，不得不提的是它的0.3s超快点查功能。相比手机查词需要的时间，词典笔直接扫描就能快速查出来，真的非常高效！总之，有道A6pro词典笔真的是一支全能神器，英语语文的听说读写都能轻松搞定！如果你也在寻找一款好的词典笔，不妨试试有道A6pro吧！

五年级下册第五单元思维导图嘿，大家好！今天我们来聊聊五年级下册的第五单元，内容真是丰富多彩呢！𐟎‰ 多音字与四字词语首先，咱们得提提多音字。比如“似”这个字，在“似乎”中读“si”，而在“似的”中读“shi”。还有“刷”这个字，在“刷墙”中读“shua”，在其他情况中读“shua”。这些多音字的正确发音可是做题的关键哦！𐟓š 再来看看四字词语，比如“精神抖擞”、“膀大腰粗”、“手疾眼快”等等。这些词语不仅能让你的作文更加生动，还能让读者感受到你的文字魅力。𐟒ꊥ彥妬㨵课本里还有一些特别优美的句子，比如“小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗”。这句话不仅描绘了人物形象，还充满了动感。还有“泥浆粘满了衣服，但他毫不在意”，这句话让人感受到主人公的坚韧和乐观。𐟌Ÿ 课文内容这一单元的课文真是让人印象深刻。《摔跤》这篇课文通过生动的描写，让我们看到了小嘎子和小胖墩儿摔跤时的精彩场面。而《我的朋友》则让我们感受到了助人为乐的美好品质。这些课文不仅有趣，还蕴含着深刻的道理。𐟓– 四字词语的运用课文中还运用了许多四字词语，比如“结实硬棒”、“天真烂漫”等等。这些词语让主人公的形象更加鲜明，也让读者更容易理解人物的性格特点。𐟌ˆ 好词推荐最后，给大家推荐几个好词：“助人为乐”、“翻来覆去”、“津津有味”。这些词语不仅能让你的作文更加丰富多彩，还能让读者感受到你的文字魅力。𐟒– 希望这些内容能帮到大家更好地理解五年级下册第五单元的知识！加油哦！𐟒ꀀ

广告公司为何写不出好的办园理念？我们经常遇到一些园长和老师，他们愿意花几万块钱去找广告公司帮忙制定文化理念。然而，这些理念往往有一些共同的问题：它们听起来很高大上，甚至有些完美，但却难以落地，也无法与课程紧密结合，总觉得缺少一些“生命力”。毫不夸张地说，市面上有一半以上的广告公司连《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》这些基础书籍都没读明白。那么，什么是好的办园理念呢？至少应该满足四个字：准、全、实、美。 ⷠ准：找准园所文化的核心例如，鼓楼幼儿园位于剑门关，这里的关隘文化有一种守护的力量。附近还有著名的景点“翠云廊”，有诗曰：翠云廊，苍烟护。结合教育意义，教师希望守护孩子们的幸福、快乐和健康。最终，我们提炼出“守护”作为文化核心。 ⷠ全：整体性、共同性和开放性办园理念、办园宗旨、育人目标等，互相缺乏联系是不可取的。它们始终有一条线完整贯穿。而且，办园理念一定要发动全体教师深度参与，凝心聚智，让老师乃至家长有认同感，既要立足当下适应时代发展，又要有前瞻性具备国际视野。 ⷠ实：落实到具体课程行动没有课程框架和体系，办园理念与课程毫不相干，这是当下很多幼儿园都存在的问题。由理念到课程，真正把文化落到园所一草一木，幼儿一日生活，教师课程研发，园本课程打造才是好的理念。 ⷠ美：文字朗朗上口接地气有的幼儿园办园理念过于复杂，或有生僻字、多音字等，园所老师自己都记不清。有的又过于简单、口水话，网上到处都是，缺乏内涵。好的理念一定是好记的，接地气的，又有内涵，回味留余甘。例如，古溪幼儿园的案例，小镇因古溪河玉带缠腰得名。我们提取“青溪”作为园所文化核心，教师柔而有骨，温和坚定，幼儿至纯至善，日有寸进。最终，我们提炼出“青溪小小，童心灿灿”作为办园理念。总之，好的办园理念需要精准、全面、实用和美观，这样才能真正落实到幼儿园的日常生活中，为孩子们提供更好的教育环境。

从以前饭店厨师长那偷学来的技术，今天毫无保留的教给大家

二年级语文《刘胡兰》课后作业全攻略 𐟓š今日语文学习内容：《刘胡兰》 𐟔蓝色通道生字：能正确拼读、认读，口头组词2到3个。认识多音字“血”：血淋淋、鲜血。 𐟓–读一读：正确流利朗读课文，字音准确。积累词语： ABB式：阴沉沉、血淋淋、黑压压、金灿灿。 𐟗㯸说一说：课文对比了敌人和刘胡兰的言行，感受刘胡兰的英勇无畏和不怕牺牲的精神。从第一自然段中你知道了什么信息？（时间：1947年1月12日；地点：云周西村；人物：刘胡兰；身份：共产党员；原因：叛徒出卖；天气：阴沉沉的。）敌人为了让刘胡兰供出同伴，说了什么？做了什么？（从文中找一找，用横线画一画，练习提取信息。四次对话：问➡️收买➡️威胁➡️用铡刀恐吓）从敌人的行为中可以看出他们是怎么样的？（凶狠残暴、心狠手辣。）面对这样的敌人，刘胡兰是怎么说的？怎么做的？（在文中找一找，用曲线画出，和敌人做对比。尤其是第三自然段中对刘胡兰的动作描写，表现了她的英勇不屈。概括为：态度坚决，宁死不屈，英勇牺牲。）毛主席给这样一位英勇的共产党员题了什么词？（生的伟大，死的光荣。） 𐟓课后练习题：敌人收买她，她不为所动，大声拒绝。敌人威胁她，她像钢铁铸成似的，毫不动摇。敌人铡死人来恐吓她，她英勇就义。（言之有理即可，主要是让孩子感悟革命精神，学会表达。）让孩子联系上下文猜一猜，再看答案。收买：用金钱或者其他好处拉别人做坏事。威胁：用武力或者权势逼迫恐吓他人。牺牲：为正义的事业献出生命。

六年级上册语文笔记：丁香结 𐟓– 第二课：丁香结 𐟌𘠨ﾦ–‡中心思想本文描述了作者目睹丁香花开得格外繁茂，不禁联想到自己外年绽放的三株白丁香，又由丁香花联想到象征着愁怨的“丁香结”，最后发出感叹，表达了作者对生活的深刻理解：生活不可能一帆风顺，正视生活中的不顺心，把它看作生活的一部分，这样的人生才有意义。 𐟓š 词语释义幽雅：幽静而雅致。伏上身：靠在桌子上（读写字）。斗室：指极小的屋子。窥着：从小孔偷看隐蔽处。多音字：参差（c䓮），差（ch㠯𜉯𜈥‚加），差（ch䁩）（出差）。 𐟌𚠦𝥈’分 1-3段：赏花 4-6段：悟花 𐟓 句子赏析有的它院里架出半银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上规着行人。每到春来伏时粉头便看见前雪雪色映进窗来香气直选毫端。 𐟓– 阅读链接芭蕉，同向者风名自愁。隐赠。殷解却，纵放繁者。霜树尽空枝肠断香结。青鸟不传云外信盾空结雨中。

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