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pretest在线播放_pretest在手机上是什么(2024年12月免费观看)

内容来源：我赢网所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

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伊顿公学的音乐奖学金申请指南 𐟎𖊩斥…ˆ，我想强调的是，如果您的孩子非常优秀，即使错过了某些关键的入学考试时间点，也不要轻易放弃。您可以尝试直接联系目标学校，询问是否有其他申请机会。只要学校还有空位，他们通常不会无端拒绝一位优秀的学生。说到伊顿公学，如果您错过了小学六年级的ISEB Pretest，那么在八年级时还有两次机会可以尝试申请。第一种是King Scholar的考试，这种考试在八年级的最后一学期进行。另一种是Music Scholar的audition，这种测试在八年级的第二学期进行。 Music Scholar的audition主要考察的是音乐方面的才华。我们是在八年级的第二学期参加了这个测试，结果出来得非常快，据说两周以内就能知道结果。我们是在两天之后就收到了结果。 King Scholar考试则是学术类的测试，我们没有经历过，所以不多做介绍。主要分享一下小C所经历的Music Scholar audition的经历。文章有点长，图片左划看全文。

学车避坑指南：这家驾校让我等了八个月！如果你打算报名学车，听我一句劝，千万别选unixxx这间驾校！我的学车经历简直是个灾难，效率低得让人抓狂。报名到拿驾照，整整八个月！𐟘䊊我三月底报名，四月初就开始上课，两周后拿到了L lesen。原本以为五月就能开始学车，结果等了一个多月，行政人员说要放假，拖了又拖，打了几次电话才勉强安排上。六月份学完车，又要等一个月才能考pretest，考完pretest又等到十一月份才考JPJ test。临近学校考试，我还特意问了能不能早点考，结果被告知可以延迟，真是无语。额外花费，冤大头𐟒𘊊拖得时间太长，我还多花了不少冤枉钱。比如我的L lesen过期了，需要续半年，花了RM90。六月份学完车，十一月份才考试，我还得安排extra class，又花了RM240。最坑的是包过，给了钱后，行政人员一边收钱一边告诉我，包了也不一定会过，真是气得我牙痒痒。学车体验，糟糕透顶𐟚— 原本以为unixxx学费便宜，学车地点再远也咬牙报名了，结果发现这些额外花费算下来，其实并不便宜。既然这样，还不如去别的驾校，价格差不多，速度却快很多，三四个月就能上路驾车了，而不是像我熬了八个月才拿到驾照。总结如果你也在考虑学车，听我一句劝，千万别选unixxx。一次就过，顺利拿到驾照才是最重要的。祝大家学车顺利，一次就pass！𐟚—𐟒耀

《妈妈的影子》：陪伴，是最长情的告白 𐟎芨🙥𙅧”𛧚„灵感来源于伦敦木偶剧的速写。有一次和朋友出去玩，看到一对母子紧紧抱在一起，那个场景特别温馨，我就忍不住画了下来。平时我会画一些生活速写，其中一些画得比较好的会被我带回工作室，写成小论文供自己学习。于是，这幅画就有了另一版稿件1。不过说实话，这张画一直没能完全完成。我的经纪人也给我提过一些建议，但某些问题依然没能解决，所以我就暂时搁置了。后来，当我重启这本书时，需要一张pretest来测试画出母亲和孩子间亲密感的效果。于是，我又把之前画的稿件拿出来用了一下。结果很神奇，第一次只有孩子画出来了，第二次只有背景的窗帘画出来了，第三次只有妈妈画出来了……实在是不想再画第四遍了。最后，我掏出了当年在原画工作室学到的板绘技巧，瞎捣鼓了两天。所以这张成稿其实是三张画的Photoshop结合版。

英国隐形眼镜配镜全攻略 ✨背景：我近视已有十多年，大学期间被查出患有干眼症，医生建议不要戴隐形眼镜。不过，现在在英国留学，听说这里的检查非常细致，我决定认真检查一下。第1⃣️次：我在Specsavers官网预约了一次检查。到了预约日期，前台小姐姐告诉我没有我的档案（其实没太听懂），所以她要给我建档案并让我重新预约。于是，我预约了另一天来检查。每次预约后，他们都会通过邮件和短信通知我注意事项。第2⃣️次：到了店里，他们要求我说出生日期以核对身份，然后进行一个pretest，和国内一样是用仪器看热气球。接着，他们拿了我佩戴的眼镜去仪器上测试度数，之后医生带我去一个房间检查眼睛的健康程度，并专门测了眼干程度。如果有小仙女们患有干眼症，推荐去实体店检查一下。 Ps. 英国的仪器非常高级！国内测度数是用一个空镜框不停换镜片测试，这里直接是在一个机器上看，在机器内部就换不同的度数。这次还测出我有一点散光，难怪我会偏头痛𐟘�‚ 看完后，医生会给你一张诊断单，并写上这次测试的有效期是两年，并建议我换新的镜片，但我拒绝了𐟘‚。我觉得英国配眼镜不贵，但因为要戴隐形了，所以不想换新的了。第3⃣️次：工作人员拿到我的隐形眼镜并把我带到一个小屋子里教我戴，然后交待佩戴时间和注意事项等。第4⃣️次：间隔一个星期去复查。结果显示我的眼睛很健康，佩戴后也没有什么不适。医生提供了两种购买方案：1⃣️是在实体店里买，会比较贵。2⃣️是自己选择购买时间长短付一笔钱然后他们会送到家里，不想买了就打电话去取消。eyetest，还有隐形眼镜破损的更换都是免费的。我选了第二种，所以他直接给了我三个月的隐形眼镜和护理液，39磅。大家要是觉得贵也可以网购，vision direct和lenstore。 𐟌Ÿ看完图四以后我发现其实它的视力检查和测试都是免费的，这个也只是隐形眼镜的钱。我第一次也是交了20磅但减掉了consultation的费用。 𐟌Ÿ我觉得英国的隐形眼镜不像传说中的那么麻烦，而且对我这种有干眼症的人来说还是检查一下对自己比较好𐟘Š

问卷预测与信效度检验全攻略在进行正式调查之前，一个至关重要的步骤就是——预测或前测。今天我们来聊聊问卷预测的重要性以及如何进行信效度检验，以确保我们的问卷内容更加一致可靠。预测阶段包括前测（pretest）和前导测试（pilot test）。前测主要针对问卷的格式、文字、排版等进行检查，避免因小失大。而前导测试则是正式问卷的一部分，通过选取一部分符合实际样本特征的样本进行测试，以评估问卷的信效度。 𐟔 项目分析如果预试样本不超过100人，可以进行项目分析，以确定题目的鉴别力。通过将问卷题目分成高分组和低分组，进行T检验，比较两组的均值差异。如果有差异，表示该题具有鉴别力，我们会保留它，反之则反！ 𐟓Š 因素分析如果样本超过100人以上，可以进行因素分析。这个分析可以帮助我们了解各个构面之间的关系。但要注意，因素分析需要较大的样本量，至少150个样本以上才能得到稳定的结果。 𐟓 信度分析最后，我们要进行信度分析。这个分析是为了评估问卷题目的可靠性，我们通常使用Cronbach's alpha来衡量。如果alpha值大于0.7，表示问卷具有可接受的信度，我们就可以放心使用了！通过预测，我们可以保证问卷的一致性和可靠性，让我们的研究更加准确、可信。所以，不要忽视这个重要的步骤。 PS：问卷如果不是李克特量表则难以进行信效度检验。参考文献：Oksenberg, L., Cannell, C. & Kalton, G. (1991). New strategies for pretesting survey questions. Journal of official statistics, 7(3), 349.

addie教学设计模型在教学比赛中，老师们总是喜欢用各种教学模式来吸引学生的注意力。今天我就来给大家聊聊三种常见的教学模式：ADDIE模型、EDIPT模型和BOPPPS教学模式。看看它们到底哪个更好用吧！ ADDIE模型 𐟓š ADDIE模型是一种结构化的教学设计方法，但它的缺点也很明显：费时费力，认知负荷重。老师们需要根据实际情况灵活运用。这个模型包括五个阶段：分析（Analysis）、设计（Design）、开发（Development）、实施（Implementation）和评估（Evaluation）。举个例子吧，比如在教商务英语课程时，分析阶段需要了解学生的基础、商务背景知识、学习动机和需求。设计阶段则是制定教学目标、编写详细的教案并选择合适的教学方法。开发阶段则是制作PPT、教学视频和情景对话脚本等教学资源。实施阶段则是把这些资源用到实际教学中，引导学生参与实践活动。最后评估阶段则是通过测试、项目作业和口头报告等方式来评估学生对知识的掌握程度。 EDIPT模型 𐟎芅DIPT模型是一种设计思维模型，涵盖五个环节：共情（Empathize）、定义（Define）、创想（Ideate）、原型制作（Prototype）和测试（Test）。这个模型更注重学生的创造力和实践能力的培养。以商业插画课程为例，共情环节就是让教师从学生的角度思考问题，理解学生对商业插画的兴趣、期望和挑战。定义环节则是明确问题本质，比如确定如何教授学生掌握商业插画的基本技巧，以及如何激发他们的创意思维。创想环节则是鼓励学生进行创意发散，使用头脑风暴、思维导图等方法，激发学生对商业插画的多种可能性和创新点。原型制作环节则是让学生根据创想阶段的想法开始制作插画草图或初步设计。测试环节则是在学生完成初步作品后进行展示和评价，可以通过同学互评、教师点评或模拟市场反馈等方式来测试作品的接受度和市场潜力。 BOPPPS教学模式 𐟏劂OPPPS教学模式是一种以目标为导向、以学生为核心的教学模式，包括六个部分：导入（Bridge-in）、目标（Objective）、前测（Pretest）、参与式学习（Participatory Learning）、后测（Post-assessment）和总结（Summary）。以外科护理学课程为例，课前阶段，教师可以把相关操作的教学视频上传至在线学习平台让学生预学。导入部分可以展示一些外科手术中的护理配合流程视频或图片来吸引学生的注意力，激发她们对即将学习内容的兴趣；目标部分则是让学生了解通过本课程需要掌握的外科护理知识和技能。前测部分是通过线上小测试来了解学生对外科护理基础知识的掌握程度，方便教师进行学情分析，以确定教学重难点，精准因材施教。课中阶段，教师则要引导学生全程参与课堂活动，进行参与式学习。比如组织学生参与模拟手术、角色扮演等活动，让学生在实践中学习外科护理的流程和技巧。课后阶段，后测部分通过布置线上作业或模拟考试，让学生描述一个完整的手术准备流程或对某个护理操作进行评估。总结部分则由学生课后自行完成，反思所学内容、明确需加强的操作以及总结学习收获等。总结 𐟓 这三种教学模式各有千秋，ADDIE模型适合那些需要系统化设计的教学内容；EDIPT模型则更注重学生的创造力和实践能力的培养；而BOPPPS教学模式则是以学生为中心，强调学生的参与和实践。在教学比赛中，老师们可以根据自己的教学风格和学生的需求来选择最适合的教学模式。希望这些分享能对大家有所帮助！

爱尔兰路考必过攻略，老司机经验分享！终于通过了爱尔兰的路考，摘掉了L牌，换上了N牌，正式成为合法上路的司机啦！在这里分享一些我的心得和经验，希望能帮到大家！第一次考试：自信满满却大失所犯第一次考试时，我想着自己在国内可是老司机了，没认真练习，刚买到车就去考试了。考试过程中还自我感觉良好，结果犯了15个二级错误！考官说其实不止20个，他觉得实在太多了，所以没继续记录。所以在爱尔兰，能开车和会开车还是有很大差距的。第二次考试：认真练习，终于过关第二次考试前，我每天都在认真练习，把考试中心的每一条路都练得很熟。终于在第二次考试中通过了！这里有几个关键点：考试规则：可以犯8次二级错误，但一次三级错误都不行。要注意的是，同样的错误重复出现会重复扣分！不要纠结规则和答题：答错只会扣一级错误，完全不影响成绩，考前一天看一眼就足够。国内驾驶经验：没有国内驾驶经验的同学，一定要多开车提升车感，提升信心，并且和自己车进行磨合。能确保自己掌握打多少方向，车转大概多大角度；踩多少油门，车能平稳加速。我在大概和自己车磨合1500公里左右的时候，才感觉车感有一个大的提高。安全性最重要：考试最重要的是安全性，如果有任何可能影响到其他车辆或者行人的举动都会是二级错误。比如观察不够，车速过慢或过快，信号灯不明确等等。任何真的有安全隐患的行为都是三次错误！直接挂科！比如stop sign不停车，强行超车，斑马线不让行等。熟悉考场路线：一定要熟悉考场路线，做到每条路限速多少，哪个路口可以左拐/右拐，每个转盘怎样转都清清楚楚。甚至哪条路有大坑需要慢行，哪条路有减速带都知道才可以。如果考试期间听到考官指令再慌慌张张找路，看限速标，就容易分心犯错。保持信心：一定对自己要有信心，考试期间如果犯一点小错误，不要纠结思考它，继续认真开就好。我们有八个小错误的机会。如果考官指令没有听清可以问他，完全不扣分。即使错过考官说的路口也不怕，继续开就好，也不会扣分！如果你在Dun Laoghaire考场考试，有任何问题都可以问我！需要任何pretest熟悉考场也可以问我！祝大家都能顺利通过考试，安全上路！𐟚—𐟒耀

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