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女娲读音最新视觉报道_女娲生孩子全过程(2024年12月全程跟踪)

内容来源：我赢网所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

女娲读音

米开朗琪罗《创造亚当》：灵肉交响米开朗琪罗的西斯廷天顶画《创世纪》无疑是他最著名、最伟大、最具创造力的作品之一。他用了四年时间，在只有一个助手帮忙调磨颜料的情况下，独自完成了这幅巨作。他用非凡的艺术想象力，用他最擅长的英雄般的人体来阐释宇宙、世界与人类的起源。神创论是早期人类各民族的共同信念，这是不可否认的。例如，我们中国的古代神话女娲造人的传说。据记载，《太平御览》引《风俗通义》中提到：俗说天地开辟，未有人民，女娲抟（捏，读音tuan）黄土做人。剧务，力不暇供，乃引（牵、拉）绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆（绳，读音geng）人也。文中说，女娲按照自己的样子用黄土捏人，捏出的人是富贵人；后来她累了，就用粗绳子在泥水中随意抽打，那些抽打出来的泥点子成了贫贱人。中华民族的造人传说很有意思，身份与财富一早就命定了，但是灵魂思想情感呢，它们与身份财富联系在一起吗？西方的造人说我没有考究过，但米开朗琪罗造人的想象真是独树一帜！他是把人的肉体与灵魂分开来的。在他的西斯廷天顶画中，最为著名的《创造亚当》是个斜躺在山坡上的伟岸男子倦怠地伸出一只手向着给他灵魂的上帝。在那个触碰间，他获得了生命，这个人从此完整了！这既是一种独特的艺术想象，也是人的灵肉两分法的体现。这种灵与肉一旦合体，真正意义上的人会怎样呢？在米开朗琪罗创造的雕塑人物身上可以观察到，被缚的奴隶，肉体被束缚而灵魂渴望自由；晨的象征者扭曲的身体与内在的隐忍与挣扎；夜的象征者入睡的体态与梦中的沉思---都指向高贵的灵魂努力要与英雄般的躯体相匹配的愿望！当他们的灵魂受到压抑、与作为人的本质存在相悖时，形体就呈现奇特的不协调感：一种悲剧感。当人的灵魂（勇敢、坚毅、自主与行动力等）与身体完美结合时，《大卫》出现了。奴隶像还有对挣脱的渴望，然而此后随着米开朗琪罗自身经历的曲折与身心压抑，这种英雄般的形象便再也看不到了。米开朗琪罗曾说，上帝按照自己的样子创造了人。那么，他所创造的艺术形像的理想的样子就应是“神”！神也有困顿与无奈的时候？否则我们看那些困顿的雕像时，为什么仍然会肃然起敬呢？回到天顶画中的《创造亚当》，上帝把昏沉的亚当点醒，人类被灌注了意识和灵魂。此时，亚当不仅使劲地移向他的创造者，还看向那个在上帝左臂庇护下即将诞生的夏娃。美丽的夏娃，双眼也偷偷斜视亚当。在一个静止的画面上，同时描绘出两个不同层面的情节，完整地再现了上帝造人的全部意义。

𐟓š四年级上册阅读理解训练题精选 𐟓– 1. 《王戎不取道旁李》是一篇关于历史人物的故事。通过本学期的学习，你还了解了哪些历史人物故事？请列举出来。 𐟌🠲. 从文中哪一句话可以看出两小儿辩论的复杂性？ 𐟒젳. 两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请结合实际谈谈。 𐟍‡ 4. 王戎七岁时，曾经与小伙伴们一起游玩。此句中的“尝”是什么意思？选择正确的答案：A.尝试 B.曾经 𐟓– 5. 请在“王戎七岁,尝与诸小儿游。”这句话中用“/”标出朗读停顿。 𐟌Š 6. “精卫”的样子是怎样的？请在文中找出相关描述。 𐟔堷. “精卫填海”这个故事象征了中华民族的什么精神？ 𐟏ž️ 8. 从文中找出一组近义词和反义词。 𐟌𑠹. 用“”画出文中的两个比喻句，并说明把什么比做什么。 𐟌 10. 文中第五自然段介绍了哪些地方？ 𐟒ᠱ1. 自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。这句话表达了什么？ 𐟌꯸ 12. 一天夜里，女娲被一阵巨大的响声震醒了。她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！这句话描绘了什么景象？ 𐟌Š 13. 给加点的字选择正确的读音，画上“√”。 𐟍€ 14. 用“”画出描写天塌下来悲惨景象的句子。 𐟒�5. 女娲见到这样的情景，心里会想着什么？ 𐟌𖯸 16. 我家楼下有一个小菜园，那是何爷爷的乐园。在这个菜园里，有白菜、萝卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。请描述一下小辣椒的景象。 𐟌𖯸 17. 一个星期六的早晨，我在楼下散步。当走到这个菜园时，我看见里面的小辣椒紫紫的，看起来很好吃。我心想：这么紫的小辣椒难道还会辣吗？我心中便有了一个想法：摘一个尝一尝。这句话描绘了什么情景？ 𐟌𖯸 18. 我见四周没人，便跑了过去，用手一拽，便摘了一个下来。我像得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，我才放了心。然后，我把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉咙就像要喷火一样，辣味扑面而来。这句话描绘了什么情景？

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𐟐𘠥좀œ哇”声一片，感受生命的呼唤 𐟓– 那段荒唐的历史，老一辈常常提起，但在我脑海中始终无法形成具体的画面。直到我读了莫言先生的长篇小说《蛙》，才真正感受到那段沉默的历史。青蛙象征着强大的繁殖能力，而女人的子宫在那个时代成为了时代的工具。《蛙》以姑姑传奇的一生为线索，通过蝌蚪给日本文学家传信的形式，从“我”的视角逐渐展现故事的全貌，映射出那个时代的荒唐与冷漠。 𐟑颀⚕️ 姑姑万心，自幼见多识广，雷厉风行，嫉恶如仇，因此成为新中国第一批接生员。她被辜负、被诬陷、被批斗、被嘲讽谩骂，她在时代的荒唐政策下挣扎……一生都离不开“生命”的主题。姑姑的形象一半是观音，另一半是恶魔，从“接生员”到“活阎王”，她是时代的工具人、先锋官，也是受害者、牺牲者、忏悔者。当职责和伦理冲突时，你会如何选择？在那个时代，好与坏，我无法分辨，也看不清。 𐟧 蝌蚪的形象对我来说也是深刻的。作为时代里的知识分子，他是懦弱的，试图通过反思进行自我救赎。这是知识分子的自我挣扎，更是时代的悲哀。 “他人有罪，我亦有罪”。莫言老师作品中的人物，没有绝对的恶，也没有绝对的善，没有绝对的对，也没有绝对的错，就像现实中的你我，都是鲜活又真实的生命。蛙、娃、娲读音相同。蛙是一种上古图腾，人类始祖女娲由蛙图腾演变而来。除此之外，李手、王肝、王胆……莫言先生写生命，处处都是生命的影子，这就是伟大作品给我带来的，久久回味且震撼心灵的阅读感受。听取“哇”声一片。此处的“哇”是我阅读完最直观的感受，那个时代里，小生命大生命都是令人感到悲悯的。在生命大于发展观念更强烈的时代默读发展大于生命的“野蛮”历史，软刀似的冲击是在梦里走进书中所描述的，满是青蛙的夜晚的泥泞小道。人，一撇一捺里，充满智慧、灵性与关怀，不该依附，不该成为傀儡，不要枷锁，充满自信。时代里的人若在下沉，时代就会沉沦。每一个生命，女娲造出他们来，呱呱坠地，不能让他们一直在黑暗里哇哇大哭。每一个娃娃，都应该是幸福的，会被爱，也会去爱人。 𐟌𑠦ˆ‘们在书中见众生，寻自己。时代不该被掩藏，在文学里，见证每个时代的起伏；在文学里，思考一直在反思、在审视、在观望、在探索、在进步的我们。

洛神赋：千年之恋的绝美篇章 𐟌𘠦𔛧垨𕋠𐟌𘊊在三国时期，曹植写下了《洛神赋》这篇脍炙人口的佳作。文中描绘了一段美丽的神话故事，令人心驰神往。其中有两个字的读音引起了争议，那就是“税”和“冯”。 𐟒�€œ税”字的读音 𐟒튊在《洛神赋》中，“税”字出现了两次，一次是“尔乃税驾乎皋”，另一次是“收税之多”。根据商务印书馆出版的《古代汉语词典ⷧ쬲版》，我们取“shu㬢€的读音。这样读起来更加符合古文的韵味。 𐟌🠢€œ冯”字的读音 𐟌🊊“冯”字在文中也有两次出现，分别是“冯夷鸣鼓”和“冯夷得之，以游大川”。根据同样的词典，我们取“f㩮g”的读音。这样的发音更加符合古文的意境。 𐟓œ 洛神赋全文 𐟓œ 黄初三年，余朝京师，还济洛川。古人有言，斯水之神，名日宓妃。感宋玉对楚王神女之事，遂作斯赋。其辞曰：余从京域，言归东藩。背伊阙，越辕，经通谷，陵景山。日既西倾，车殆马烦。尔乃税驾乎皋，秣驷乎芝田。流晒乎洛川，精移神骇，忽焉思散。俯则未察，仰以殊观，睹一丽人，于岩之畔。乃援御者而告之日：尔有规于彼者乎？彼何人斯？若此之艳也！御者对日：“臣闻河洛之神，名日宓妃。然则君王之所见也，无乃是乎？其状若何？臣愿闻之。” 于是洛灵感焉，徙倚彷徨，神光离合，乍阴乍阳。轻躯以鹤立，若将飞而未翔。践椒涂之郁烈，步薄而流芳。超长吟以永慕兮，声哀厉而弥长。尔乃众灵杂沓，命铸啸侣，或戏清流，或翔神渚，或采明珠，或拾翠羽。从南湘之二妃，携汉滨之游女。叹鲍瓜之无匹兮，咏牵牛之独处。扬轻桂之猗靡兮，翳修袖以延仁。体迅飞亮，飘忽若神，凌波微步，罗袜生尘。动无常则，若危若安，进止难期，若往若还。转晒流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐。于是屏翳收风，川后静波。冯夷鸣鼓，女娲清歌。腾文鱼以警乘，鸣玉鸾以偕逝。六龙俨其齐首，载云车之容裔。鲸踊而夹毂，水禽翔而为卫。于是越北饮于南冈，纤素领而回清阳。动朱唇以徐言，陈交接之大纲。恨人神之道殊兮，怨盛年之莫当。抗罗袂以掩涕兮，泪流襟之浪浪。悼良会之永绝兮，哀一逝而异乡。无微情以效爱兮，献江南之明珠。虽潜处于太阴，长寄心于君王。忽不悟其所舍，帐神宵而蔽光。于是背下陵高，足往神留。遗情想像，顾望怀愁。冀灵体之复形，御轻舟而上溯。浮长川而忘返，思绵绵而增慕。夜耿耿而不寐，沾繁霜而至曙。命仆夫而就驾，吾将归乎东路。揽雕缮以抗策，帐盘桓而不能去。

华夏有了新解释！学者：《尚书》隐晦指出，华夏是大舜古国的代称

在中国古代文献中，《山海经》无疑是一部充满神秘与奇幻色彩的典籍。它不仅详细描述了古代中国的地理环境，还记录了众多奇珍异兽、神话传说，成为后世研究和探索古代文化的重要资料。本文将为您揭示《山海经》的奥秘，带您走进这部古老文献的奇幻世界。一、成书背景与作者之谜《山海经》的成书时间不详，一般认为成书于战国时期至秦汉时期，由多人共同编写而成。其作者至今仍是未解之谜，有说法认为是大禹、伯益所作，但并无确凿证据。这部典籍共十八卷，分为《山经》和《海经》两部分，其中《山经》主要描述内陆的山川地理与异兽，《海经》则涵盖了海外的奇景与生物。二、《山海经》中记载的异兽种类繁多，形态各异，充满了奇幻色彩。以下是一些著名的异兽及其特点：一、鸟类异兽 1.凤凰：形状像鸡，全身上下是五彩羽毛，头上的花纹是“德”字的形状，翅膀上的花纹是“羲”字的形状，背部的花纹是“礼”字的形状，胸部的花纹是“仁”字的形状，腹部的花纹是“信”字的形状。吃喝很自然从容，常常是自各儿边唱边舞，一出现天下就会太平。 2.毕方：形状像一般的鹤，但只有一只脚，红色的斑纹和青色的身子而有一张白嘴巴，它鸣叫的声音就是自身名称的读音，在哪个地方出现那里就会发生怪火。 3.鵸鵌：形状像普通的乌鸦，却长着三个脑袋、六条尾巴并且喜欢像人一样笑，吃了它的肉就能使人不做恶梦，还可以辟凶邪之气。 4.肥遗：一种形状像鹌鹑的鸟，是黄身子而红嘴巴，人吃了它的肉就能治愈麻疯病，还能杀死体内寄生虫。另一种肥遗是怪蛇，一旦出现，便预示将有大范围的旱灾。 5.灭蒙鸟：其状如乌，但羽毛为花色，喜欢鸣叫，声音如唱歌谣一般。 6.重明鸟：形状像鸡，但叫声如凤凰，它常常把身上的羽毛全部抖落，用光光的翅膀拍打着身子飞翔，能撵走猛兽、妖物等灾害。二、兽类异兽 1.穷奇：形状像一般的虎，但全身长着刺猬毛，发出的声音如同狗叫，吃人。 2.天狗：形状像野猫却是白脑袋，发出的叫声与“榴榴”的读音相似，人饲养它可以辟凶邪之气。 3.狰：形状像赤豹，长着五条尾巴和一只角，发出的声音如同敲击石头的响声。 4.狡：形状像普通的狗，但长着豹子的纹路，它的叫声就像狗在吠叫。猾褢：形状像人，但长着猪一样的耳朵，它的叫声就像砍伐树木时发出的声音。 5.长右：形状像猿猴但长着四只耳朵，它的叫声像是在呼唤自己的名字。 6.九尾狐：形状像狐狸却长着九条尾巴，吼叫的声音与婴儿啼哭相似，能吞食人；吃了它的肉就能使人不中妖邪毒气。 7.夔牛：形状像牛，但只有一只脚，出入水时必定有大风大雨相伴，吼叫声如同雷鸣，且声震百里。 8.狍鸮：形状像羊身人面，眼睛长在腋下，虎齿人爪，它的叫声就像婴儿啼哭。三、蛇龟类异兽 1.旋龟：形状像普通乌龟却长着鸟一样的头和蛇一样的尾巴，叫声像劈开木头时发出的响声，佩带上它就能使人的耳朵不聋，还可以治愈脚底老茧。 2.冉遗鱼：长着鱼的身子蛇的头和六只脚，眼睛长长的像马耳朵，吃了它的肉就能使人睡觉不做恶梦，也可以辟凶邪之气。 3.巴蛇：全身黑色，头部为青色，吞下一头大象后三年才吐出骨头。四、其他异兽 1.蠃鱼：长着鱼的身子却有鸟的翅膀，发出的声音像鸳鸯鸟鸣叫，在哪个地方出现那里就会有水灾。 2.孰湖：形状是马的身子而鸟的翅膀，有人的面孔而长着蛇的尾巴，很喜欢把人抱着举起。 3.驳：形状像马，有白色的身体和黑色的尾巴，一只角，长着老虎的牙齿和爪子，发出的声音如同击鼓的响声，能吃老虎和豹子，饲养它可以避战争。 4.梼杌：长得像老虎，但是全身长满了长长的毛发，而且脸长得像人。 5.混沌：形状肥圆、像狗一样，长毛四足，似熊而无爪，有目而不见。 6.饕餮：形状如羊身人面，其目在腋下，虎齿人爪，其音如婴儿。除了异兽，书中还记录了众多神话传说，如女娲造人、大禹治水、精卫填海、夸父逐日等。三、地理知识的珍贵记载尽管《山海经》充满了奇幻色彩，但其中也蕴含着丰富的地理知识。书中详细描绘了中国古代的地理环境，包括山川、河流、湖泊、海洋等自然景观。这些记载为后世的地理认识和探索提供了重要参考。同时，《山海经》还记录了各地的物产和风俗，如各地的特产、动植物、民族风情等。这些记载不仅丰富了古代中国的地理知识，还为研究古代社会、文化和民俗提供了珍贵资料。综上所述，《山海经》作为中国古代文献的珍贵遗产，不仅传承了古代神话传说和地理知识，还为后世文化艺术的发展提供了丰富的素材和启示。它不仅是古代文化和思想的重要组成部分，也是连接古代与现代、东方与西方的桥梁。通过研究和探索《山海经》，我们可以更加深入地了解古代中国的历史和文化，感受那些古老而神秘的故事和传说。

容易读错的字、人名、地名： 1阏氏y䁮 zh䫊 2何鸿燊——h㩠h㳮g sh䓮 3嫪毐（lu㲠a琯𜉊 4禽滑釐（g甠x䫯𜉊 5吐蕃——t甠b半 6呼韩邪（y㩯𜉊 7金兀术——j䫮 w㹠zh㺊 8郗超——x䫠ch䁯 9荀彧（x㺮 y㹯𜉊 10阚清子（k㠮 q䫮g z琯𜉊 11乐羊——yu㨠y㡮g 12鲜卑b㬨必) 13祖逖（t㬩 14刘禅——li㺠sh㠮 15冒(m㲩顿(d㺩 16武曌(zh㠯) 17召公（sh㠯，非“召”音）。 18金日（m㬯𜉧㾯𜈤䫩 19樊於期(f㡮 w嫠j䫩 20曾参（sh䓮） 21盖（g䛯𜉤𘽤𘽊 22张嶷n㬊 23陈寅恪（qu㨯𜉊 24羊祜（h㹯𜉊 25乐綝ch䓮 26贾平凹（w䁯𜉊 27帝喾（k㹯𜌥笥瓯𜉊 28佛肸（b㬠x䫯𜌥ˆ“佛肹”） 29张钧甯——zh䁮g j嫮 n㭮g 30颛顼（zhu䁮x嫯𜌥笥瓯𜉊 31邗江：读h㡮 32四川什邡县，读sh㭠f䁮g 33濉河：读su䫊 34福建莆田市，读p㺠ti㡮 35浙江诸暨：读音为j㬊 36绍兴嵊州市，读sh㨮g zh卵 37吉林珲春：应读h㺮 38江西铅山县，读y㡮 sh䁮 39张謇（音ji玮） 40辽宁阜新的阜，应读f㹊 41澹台灭明（音d㠮 t㡩 mi㨠m㭮g） 42吉林桦甸的桦，应读hu㠣€‚ 43张家口蔚县，读y㹠xi㠮。 44司马穰苴（s䫭玠r㡮gj嫯𜉊 45李适：读ku㲊 46山西洪洞县，读洪洞h㳮g t㳮g 47魏卬（㡮g） 48枞阳：读z卮g 49浙江丽水，读l㭠shu琣€‚ 50山东单县（sh㠮 xi㠮） 51浙江鄞州（y㭮 zh卵） 52江西铅山（y㡮 sh䁮） 53江西弋阳（y㬠y㡮g） 54福建柘荣（zh㨠r㳮g） 55河北藁城（g环 ch㩮g） 56河北乐亭（l㠯 t㭮g） 57安徽亳州（b㳠zh卵） 58浙江台州（t䁩 zh卵） 59安徽蚌埠（b㨮g b㹯𜉊 60广东东莞（d卮g gu玮） 61新疆尉犁（y㹠l㭯𜉊 62江苏盱眙（x嫠y㭯𜉊 63湖南耒阳（l䛩 y㡮g） 64安徽六安（l㹠䁮） 65辽宁岫岩（xi㹠y㡮） 66河南荥阳（x㭮g y㡮g） 67四川邛崃（qi㳮g l㡩） 68安徽黟县（y䫠xi㠮） 69湖南汨罗（m㬠lu㳯𜉊 70海南儋州（d䁮 zh卵） 71山东芝罘（zh䫠f㺯𜉊 72辽宁阜新（f㹠x䫮） 73江西婺源（w㹠yu㡮） 74山东兖州（y玮 zh卵） 75重庆涪陵（f㺠l㭮g） 76安徽歙县（sh㨠xi㠮） 77湖南郴州（ch䓮 zh卵） 78江苏甪直（l㹠zh㭯𜉊 79鄞（y㭮）县 80天津蓟县（j㬠xi㠮） 81安徽濉（su䫯𜉦𚪊 82蔡邕（y卮g） 83鲧(g甮) 84鞠婧祎（j嫠j㬮g y䫯𜉊 85女娲 (w䁩 86米芾(f㺩 87费都（b㬠d嫯𜉊 88甄宓zh䓮 f㺊 89单（sh㠮）雄信 90樗里疾（ch嫠l琠j㭯𜉊 91梼杌（t㡯 w㹯𜉊 92佘诗曼（sh㩠sh䫠m㠮） 93龃龉（j甠y甯𜉊 94鳜鱼（gu㬠y㺯𜉊 95囹圄（l㭮g y甯𜉊 96觊觎（j㬠y㺯𜉊 97岸芷汀兰（㠮 zh琠t䫮g l㡮） 98茕茕孑立（qi㳮g qi㳮g ji㩠l㬯𜉊 99暴殄天物（b㠯 ti玮 ti䁮 w㹯𜉊 100魑魅魍魉（ch䫠m㨩 w玮g li玮g） 101张钧甯：（zh䁮g j嫮 n㭮g） 102莘莘（sh䓮 sh䓮）学子 103床笫之欢（chu㡮g z琠zh䫠hu䁮） 104打烊（y㠮g） 105联袂（li㡮 m㨩） 106钟灵毓秀（zh卮g l㭮g y㹠xi㹯𜉊 107喟然长叹（ku㬠r㡮 ch㡮g t㠮） 108拥趸（d甮） 109戎马倥偬（r㳮g m玠k璮g z璮g） 110栉风沐雨（zh㬠f䓮g m㹠y甯𜉀

期末复习攻略：小野妈妈的实用建议期末考试快到了，今年看起来又要提前了。作为家长，我总是忍不住要帮孩子制定复习计划，希望二年级的小野能学会自己复习。不过，理想很丰满，现实总是有点骨感𐟤梀♀️。以下是我的一些建议，供大家参考：回归课本 𐟓š 首先，一定要回归课本。课本是基础，很多题目都是从课本上衍生出来的。特别是语文，一类字要看拼音写词语，易错笔顺要记牢；二类字要注音，多音字要区分读音并组词；形近字和同音字也要区分使用。需要背诵的课文、古诗和日积月累的部分，至少要能完成四会字的填空。数学书上有错过的或者不太明白的部分，再梳理一遍。有条理有计划 𐟓… 每个孩子对知识的掌握程度不同，分数差异也很大。期末考试的目标也不同。不要期望60分的孩子通过短短的复习能考到100分，70分已经是很大的进步了。一年级的孩子如果90分以下，基础知识很薄弱，需要重点复习。以单元为小结，逐个找出薄弱部分加以复习。90分以上的孩子阅读理解或者看图写话部分有扣分，可以针对性地强化练习。比如数学可以按照图形几何、运加减混合运算和应用题三类来复习。不要面面俱到 𐟎䍤𙠦—𖩗𔨦有效分配给语数外三科。如果语文比较薄弱，就多花点时间。将以前考试和练习册中的错题进行分类，并改正，举一反三练习同类型的题目。比如看图写话，是格式上丢分多，还是标点符号问题，或者是语句不通顺？又或者没有达到题目的要求？以前觉得期末复习是女娲补天，现在慢慢演变成了精卫填海，这样太焦虑了。不管是一年级还是高年级，都不会有时间从头到尾重新过一遍所有的知识。如果觉得都不会，那说明上课效率和之前的学习方法都不对，尤其是语文，识字、词汇积累、阅读写作都要靠平时细水长流下功夫。交叉复习 𐟏ƒ‍♀️ 不要在一个科目上堆积大量的时间。对于一年级的孩子来说，长时间的面对一个科目容易厌倦，如果上升到厌学就有害无益了。复习进度要根据孩子的实际情况来确定，更不要把孩子和每次考试都一百分的同学去比较。小野达不到次次100分，但稳定保持在第一梯队。期末只是对一个学期的学习检验，一次考试也代表不了太多。考完试就暑假了，还有二年级的预习，事情是源源不断的。结束了这一波，马上迎来下一波。马拉松刚刚开始没多久，慢慢来吧。控制情绪 𐟘Œ 最后，控制住情绪。期末复习是个漫长的过程，家长和孩子都需要耐心和毅力。提醒自己和小野，不要因为一次考试就焦虑或者沮丧。加油！

容易读错的字词，你能读对几个？ 1、女娲n皠w䁣€颛顼zhu䁮 x嫊2、何鸿燊h㩠h㳮g sh䓮、荀彧x㺮 y㹊 3、勉强（qi玮g），不能读成勉强（qi㡮g）。 4、豢养（hu㠮 y玮g）；喙（hu㬯𜉯𜛨š𖯼ˆh䁮）；麂（j琯𜉯𜛨‡𜩽🯼ˆji㹠ch琯𜉯𜛧𛺯𜈬i甯𜉯𜛥�𜈮i㨯𜉯𜛦‰毼ˆqi䁮）；锹：（qi䁯） 5、字帖（ti㨯𜉯𜌤𘍨ƒ𝨯𛦈字帖（ti䛯𜉦ˆ–字帖（ti䓯𜉣€‚ 6、为鬼为蜮w㩩 gu琠w㩩 y㹠：蜮：传说中能含沙喷射人影，而使人致病的动物，比喻阴险毒辣的人。指像鬼蜮一样阴险狠毒，在暗地里害人的人。 7、夔龙（ku㭠l㳮g）：神话传说中的单足神怪动物。 8、一夔已足（y䫠ku㭠y琠z㺯𜉯𜌥䔦˜累䤻㧥ž话中的独脚神兽，只要有夔出现就会带来好运。这个成语比喻只要是真正的人才，有一个就足够了。 9、睚眦（y㡠z㬯𜉯𜚩𞙧”Ÿ九子之一，好勇斗狠。 10、睚眦必报（y㡠z㬠b㬠b㠯），睚眦指发怒时瞪眼睛，借指极小的仇恨。像瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复。比喻心胸极狭窄。 11、天地玄黄(ti䁮 d㬸u㡮 hu㡮g),宇宙洪荒(y町h㲵 h㳮g hu䁮g)。 12、日月盈昃(r㬹u㨹㭮g z㨩,辰宿列张(ch㩮 xi㹬i㨺h䁮g)，寒来暑往h㡮 l㡩 sh男玮g 13、霡霂(m㠩 m㹩：小雨。 14、拔本塞(s㨩源:b㡠b䛮 s㨠yu㡮本:树根。源:水流的源头。拔起树根,堵住源头。 15、孜孜矻矻，读音为z䫠z䫠k嫠k嫣€‚指勤勉不懈的样子。 16、跋(b㡩前疐(zh㬩后:b㡠qi㡮 zh㬠h㲵,比喻进退两难。 17、滂霈（p䁮g p㨩）：雨盛之貌。 18、狖轭鼯轩[ y㲵㨠w㺠xu䁮 ] :形容极其灵巧的车马。 19、肆奸植党 [s㬠ji䁮 zh㭠d玮g] 放肆胡为，培植党羽势力。 20、泬寥（xu㨠li㡯）：空旷而清朗的样子 21、耸壑昂霄 [s璮g h㨠㡮g xi䁯]跳越溪谷，直入云霄。比喻出人头地。 22、彼竭我盈 [b琠ji㩠w璠y㭮g] 彼：他，对方；竭：尽；盈：充满。他们的勇气已丧失，我们的士气正旺盛。 23、荜门圭窦 [b㬠m㩮 gu䫠d㲵] 筚门：荆竹编成的门，又称柴门。常用以喻指贫户居室。 24、狐朋狗友 [h㺠p㩮g g璵 y璵] 泛指一些吃喝玩乐、不务正业的朋友 25、涟漪 [li㡮 y䫝涟漪，形容被风吹起的水面波纹。常用作比喻心里细微的活动。 26、燕颔虎颈 [y㠮 h㠮 h甠j琮g] 颔：下巴颏。旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。 27、殚精毕力 [d䁮 j䫮g b㬠l㬝殚、毕：尽。尽心竭力 28、扬葩振藻 [y㡮g p䁠zh㨮 z环] 葩：华美；藻：文采。形容文章写得华丽多采。 29、纳罕(n㠠h玮) 迂回 ( y嫠) 耸立 ( s璮g ) 训诫 ( ji㨠) 固执(zh㭩颤抖(ch㠮) 收敛(li玮) 聒噪(gu卩宽恕(sh㹩短暂(z㠮) 30、管窥蠡测： gu玮 ku䫠l琠c㨠，管：竹管；蠡：贝壳做的瓢。从竹管里看天，用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄，很片面。

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