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什么是被减数权威发布_16-10哪个是被减数(2024年12月精准访谈)

内容来源：我赢网所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

什么是被减数

#智能体大PK# 四年级上册数学7大类型应用题归类训练/ 分析数量关系：确定先算什么，后算什么。例如，如果是先加后减，要明确加法运算的结果是后续减法运算的被减数。#数学启蒙# #小学数学#

𐟓š破十法数学题大揭秘𐟔 𐟎“ 探索破十法的奥秘，我们一同踏上这场数学之旅！𐟚€ 𐟔 什么是破十法？破十法是20以内减法的一种高效方法，特别适用于被减数的个位数小于减数的情况。𐟒ኊ𐟓 破十法学习框通过一系列的练习题，我们将逐步掌握破十法的技巧。每个题目都配有详细的图解，让你一目了然。𐟓˜ 𐟒ꠦŒ‘战破十小片通过不断的练习，你的数学能力将得到显著提升。从简单的加减法开始，逐步挑战更复杂的题目。𐟒𜊊𐟎‰ 破小测验最后，我们进行一次小测验，检验你的学习成果。相信你已经能够熟练运用破十法来解决数学问题了！𐟎Š 𐟌Ÿ 快来加入我们的破十法数学题大揭秘之旅吧！一起挑战数学难题，享受数学的乐趣！𐟎ˆ

小学数学口诀歌及公式大全，轻松掌握！ 𐟎ŽŒ握这些口诀歌和公式，小学数学不再是难题！ 𐟓– 小数加减法口诀计算小数加减法，关键对齐小数点。用0补齐末位，便可进行算加减。 𐟐𘠨磥𚔧”詢˜儿歌题目读几遍，从中找关键。先看求什么，再去找条件。合理列算式，仔细来计算。一题求多解，单位莫遗忘。结果要验算，最后写答案。 𐟐› 乘法口诀儿歌一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。四只青蛙四张嘴，扑通扑通跳下水。 𐟓… 年月日口诀一三五七八十腊（12月），三十一天永不差。四六九冬（11月）三十日，只有二月二十八。每逢四年闰一日，一定要在二月加。 𐟒𜠦•𐩇关系计算公式单价x数量=总价。单产量x数量=总产量。速度x时间=路程。工效x时间=工作总量。加数+加数=和。一个加数=和一另一个加数。被减数一减数=差。减数=被减数一差。被减数=减数+差。因数x因数=积。 𐟧››则混合运算儿歌通览全题定方案，细看是否能简便。从左到右脱式算，先乘除来后加减。括号依次小中大，先算里面后外面。横式计算后检验，一步一查是关键。 ⏰ 认识时间口诀时针走过数字几，表示时间几时多。要问多了多少分，请你仔细看分针。时针和分针：小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。分针长，时针短，一个快来一个慢。分针跑完一满圈，时针刚跑一小格。

初中数学分式的化简与求值一日一题,(题目见图片)，本题看似不难,但确实有一个知识点很难发现，所一很多人不知道怎样解答，以至于费了半天的时间，思路也很对，就是找不到最后的答案，参考答案也没有说明白这一个地方到底是为什么，使得做题者百思不得其解，这个难点在什么地方呢，就是要搞懂两个数的差是一个数的倍数时，被减数和减数一定有公因数是一倍数。详解见图片，若看不明白，明天看视频。

𐟔„ 你知道“0”的真正含义吗？ 𐟤” 你是否曾疑惑过“0”到底代表什么呢？其实，“0”在数学和计算机科学中有着特殊的地位。 𐟔⠥œ覕𐥭椸�Œ“0”通常表示没有数量或数值，它是许多数学运算的基础。比如，在加减法中，它常常作为减数或被减数出现。 𐟒𛠥œ訮᧮—机科学中，“0”和“1”是二进制数的基础，它们分别代表逻辑上的“假”和“真”。在编程中，这种逻辑表示法被广泛应用。 𐟒ᠧŽ𐥜诼Œ你是否对“0”有了更深入的了解呢？它在我们的日常生活中虽然不常见，但在数学和计算机科学领域却有着举足轻重的地位。 𐟔 如果你对“0”还有其他疑问或想了解更多，欢迎随时提问哦！

𐟓š一年级数学易错题大集合𐟧Ÿ”最小的自然数是什么？ 𐟔最小的一位数是多少？ 𐟔最小的两位数是什么？ 𐟔最小的三位数是多少？ 𐟔最大的一位数是什么？ 𐟔最大的两位数是多少？ 𐟔最大的一位数和最小的两位数的和是多少？ 𐟔最大的一位数和最大的两位数的差是多少？ 𐟔最大的两位数和最小的两位数的差是多少？ 𐟔一个加数是5，另一个加数是37，和是多少？ 𐟔减数是7，被减数是36，差是多少？ 𐟔个位是8的两位数有多少个？ 𐟔10里面有几个一？ 𐟔100里面有几个十？ 𐟔35到43之间有多少个数？ 𐟔从30数到40，一共数了多少个数？ 𐟔比35少6的数是多少？ 𐟔比58多7的数是多少？ 𐟔43减1得出来的数的个位数是多少？ 𐟔与80相邻的两个数是什么？ 𐟔一个两位数，个位是5，十位上的数比个位上的数大3，这个两位数是多少？ 𐟔13里面有几个十和几个一？ 𐟔排队放学时，小明前面有6个人，后面有8个人，这一队一共有多少人？ 𐟔两个两个的数，从5数到13，数了多少个数？ 𐟔在14-5=9中，14是什么数？5是什么数？9是什么数？ 𐟔从左往右数小明是第5个，从右往左数小明是第7个，一共有多少人？ 𐟔20的十位上是什么数？个位上是什么数？ 𐟔个位是5，十位是7的两位数是多少？ 𐟔七十三写作什么？100读作什么？ 𐟔一个数加30得56，这个数是多少？ 𐟔3元2角等于多少角？67角等于多少元多少角？ 𐟔一个数个位上是7，十位上是5，这个数是多少？ 𐟔一个数由3个十和6个一组成，这个数是多少？读作什么？和它相邻的两个数是什么？

小学1-6年级✅必背数学概念大全(口决定义) ‍♀超详细完整的小学1-6年级必背数学概念整理，让孩子不用看书就能学习！𐟒便𝦈绩就靠它了！ 1、什么是图形的周长？ ✔围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长。 2、什么是面积？ ✔物体的表面或围成的平面图形的大小叫做他们的面积。 3、加法各部分的关系： ✔一个加数=和-另一个加数。相信很多家长都因为孩子的学习而烦恼，不知道该怎么办有时候学习就像是一层窗户纸的事情，没人点拨就理解不到那个层面，如果是说让我给大家支支招，推荐一下靠谱的学习规划机构。𐟑 ✅目前市面上做学习规划比较不错的，途途课堂算是一家，主要特色是1对1专属学习诊断，定制学习方案，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足❗️ 𐟌ˆ顺便说下，大家要养成记笔记的习惯，方便自己回放途途课堂课程的时候查漏补缺，问题不懂就问辅导，都会得到很专业的回答。 4、减法各部分的关系： ✔减数=被减数-差被减数=减数差 5、乘法各部分之间的关系： ✔一个因数=积㷥椸€个因数 6、除法各部分之间的关系： ✔除数=被除数㷥•† 被除数=商㗩™䦕𐠊...... 𐟓–已经给大家汇总好了，总共才6页，直接拿去用吧！ #学习方法# #途途课堂# #小学# #数学# #概念#

小学一年级数学知识点全解析 𐟎“今天为大家整理了小学一年级数学上册的常考知识点，适合准备幼升小的孩子们提前学习，也适合升二年级的学生们在开学前复习。一年级数学的学习重点在于培养孩子的学习习惯和计算能力。 𐟔首先，孩子们需要认识数字、会读数、会写数。数字是数学学习的基础。记住：最小的一位数是1，最小的两位数是10，最大的一位数是9。 𐟓一个数从右边起，第一位是个位（表示几个一），第二位是十位（表示几个十），第三位是百位（表示几个百）。读数和写数都从高位开始。读作是用语文字，写作是用阿拉伯数字。 𐟒𜥏楤–，简单的加减法也是学习的基础，必须让孩子好好掌握。以下是一些加减法的基础知识点： 𐟓ˆ加法：加数 + 加数 = 和和 - 加数 = 另一个加数另一个加数 = 和 - 加数交换加数的位置，和不变 𐟓‰减法：被减数 - 减数 = 差差 + 减数 = 被减数被减数 = 减数 + 差 𐟎訮䨯†图形方面，家长可以结合生活中的实际例子给孩子讲解，比如问问孩子西瓜是什么形状，箱子是什么形状，这样孩子就能加深对图形的印象。 ⏰会看钟表也是一个小重点，这是日常生活中必备的技能。以下是钟表的一些基础知识：时针短，分针长 1小时=60分钟 60分钟=1小时 1刻=15分钟分针指着12是整时，时针指着数字几就是几时钟面有十二个数字，两数之间有五小格，一周共有六十小格时针转一个数字是一小时，分针转一个小格是一分钟时针刚过数字几，就是表示几时多。要问多了多少分，请你仔细看分针。 𐟓š希望这些知识点能对学生和家长们有所帮助！家长们记得为孩子收藏保存哦！

陪孩子写作业时，我为何会发火？𐟔劦œ‰时候，陪孩子写作业真的让我头疼。明明已经告诉自己要冷静、要有耐心，但孩子写作业时总是爱走神。其实，这是大脑发育的问题，孩子自己也控制不了。每次我给他讲题，他似乎都听懂了，但换一道新题，他又开始迷茫。比如，讲到“求被减数用加法”，他就会停下来，然后继续发呆。我的情绪开始波动，烦躁感涌上心头。我语速加快，开始大声喊：“求个被减数都不会了吗？你能不能认真想想？”孩子只是看着我，说：“用加法。”我继续说：“对呀，你往下算啊！”他依旧不看题，只是在那儿发呆。我的火气更大了，大声喊：“你往哪看？别的地方有数字吗？” 我为什么会这么激动呢？其实有几个原因：首先，我不想陪他写太久作业，自己也想休息。他越慢，我越觉得委屈，所以陪他写作业让我感到疲惫和委屈。其次，我有一种潜在的恐惧感。这么简单的题都忘了，成绩会垫底怎么办？再者，我有一种病耻感。孩子有注意力的问题，这让我感到低价值感。所以，我的情绪是失望、沮丧、委屈、恐惧和愤怒。我的身体感觉是嗓子紧、肚子痛，甚至想揍他。最后，我和孩子道歉，和他分享了我的情绪变化过程。他也和我分享了一些想法。无论什么样的冲突，睡觉之前我们都会和解。希望有一天，我能更好地控制自己的情绪，和孩子一起愉快地学习。𐟓š

𐟓š圈一圈，算一算，轻松掌握！ 𐟎“同学们，你们是不是对“圈一圈，算一算”感到困惑呢？别担心，我们一起来解决这个问题！𐟒ꊊ𐟔首先，我们要明白“圈一圈”是什么意思。在这里，“圈一圈”其实就是把题目中的数字进行分组，方便我们进行计算。比如，在加法中，我们可以把相同的数字圈在一起，然后一起加上；在减法中，我们可以把被减数和减数分别圈起来，然后进行相减。 𐟖‹️接下来，我们来看看“算一算”部分。这部分其实就是需要我们运用加减法来计算结果。在计算过程中，我们要注意进位和退位的问题，确保计算的准确性。 𐟒ᤸ𚤺†帮助大家更好地掌握这个方法，我们还准备了一份专项练习。通过这份练习，大家可以更加熟练地运用“圈一圈，算一算”的方法来解决实际问题。 𐟚€最后，希望大家能够通过不断的练习和思考，掌握这个方法，并在实际学习中得到应用。加油哦！𐟌Ÿ