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田埂读音最新视觉报道_田垄和田埂图片(2024年12月全程跟踪)

内容来源：我赢网所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

田埂读音

𐟌•四年级上册《走月亮》生字词默写全攻略𐟓 𐟓– 第一单元：走月亮 1️⃣ 会写字、词语表默写：看拼音写词语。田埂：ti㡮 zhuang 夹道：jia tao 牵手：qian shou 迷路：mi pu 稻布：dao bu 风筝：feng tiao 月亮：yue shui 水程：shui cheng 肉酥：rou su 稻禾：dao he 创造：chuang zao 待慢：dai man 新鲜：xin xian 意义：yi chuan 说教：tao qi 稻草：dao cao 轮式：lun shi 坑坑洼洼：keng keng wa wa 2️⃣ 会认字字音识记：用“”画去加点字的错误读音。谷穗(hui sui) 𐟌𞊤🗨sushu) 𐟓œ 闪烁(le shuo) 𐟌Ÿ 飞跃(yao yue) 𐟚€ 镀金(du duo) 𐟏… 田埂(geng geng) 𐟌𞊊3️⃣ 同音字默写：根据读音写同音字。汰(tai) 𐟌Š 符(fu) 𐟏𗯸 千(qian) 𐟒𘇨wan) 𐟒𜊦Œ‚(gua) 𐟏𚊦𔻨huo) 𐟔劦›𒨱u) 𐟎𖊥䩨tian) 𐟌䯸写(xie) ✍️ 蜜(mi) 𐟍4️⃣ 课文背记：背默填空。流着月光，流着月光。布满小水塘，有多少……哟，每个小水塘都……哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，在溪里捉鱼虾。 5️⃣ 会写字、词语表默写：根据语境,看拼音写词语。在乡下，我看到了zhuangjia 地里金黄的shui dao 果园里的紫pu tao ，水底的e luan shi 还看到了水中tiao yue 的鱼儿……乡村风景美如画。 6️⃣ 会认字字音识记：用“√”画出加点字的正确读音。民间俗(sushu)语中往往闪烁(yueshuo)着智慧的光芒。皎洁的月亮给小院里的紫藤萝花穗(huisui)镀(duduo)上了一层银光,看起来格外美丽。 7️⃣ 词语辨析：选词填空。柔和温和温柔 1. “春城”昆明气候(温和)，四季如春。月亮像个文静的小姑娘,把(温柔)的银光悄悄洒向人间。妈妈(柔和)地抚摸着我的头,说:“犯了错误要及时改正。” 8️⃣ 词义识记：给句中的加点词语选择恰当的解释。（填序号）新鲜：①刚生产、宰杀或烹调的食物等没有变质，也没有经过腌制、干制等;②空气经常流通,不含杂类气体;③事物出现不久;④新奇,稀罕。爷爷奶奶每天都会到公园里锻炼,去呼吸新鲜空气。 (②) 多吃新鲜的瓜果蔬菜,对身体大有好处。 (①) 弟弟第一次来这里旅游,对周围的一切都感到很新鲜。 (④)

四年级语文课后作业𐟓š ### 𐟓看拼音写词语按照豌豆（w㠮 d㲵）舒适（sh嫠sh㬯𜉥𜺥㮯𜈱i㡮g zhu㠮g）僵硬（ji䁮g y㬮g）虚心（x嫠x䫮）耐心（n㠩 x䫮）感激（g玮 j䫯𜉊 𐟓š选择正确的读音裂缝（f㩮g/f㨮g）？似手（sh㬯s㬯𜉯𜟧›𘧧𐯼ˆch䓮g/ch㨮g）？啪啦（p䁯b䁯𜉯𜟦𔋦𚢯𜈹㬯y㡮g）？ 𐟓’选字组词田埂（g䛮g/g㨮）？方便（bi㠮/b䁮）？坚硬（y㬮g/r㨮）？快硬便埂（ku㠩/ku䁮g）？比喻（y㹯y㭯𜉯𜟥𐏥𗯼ˆt卵/s卵）？拖枪泡了（b㠯/p㠯）？手枪（qi䁮g/g䁮g）？ 𐟓Œ按要求写句子这里既温暖，又舒适。（用加点字写句子）我们的教室既明亮，又整洁。

普通话考试第一题生僻字全攻略在普通话考试的第一题中，我们需要读出一些生僻字。以下是一些常见的生僻字及其读音和例词，帮助你更好地备考： 𐟌🠨🄯𜈱i）：迄止 𐟏𐠩˜™（que）：城阙 𐟒砥˜𑯼ˆqin）：嘱咐 𐟌🠦‰毼ˆqian）：扦插 𐟎‹ 竹（qian）：竹子 𐟌 戌（xu）：戌时 𐟏ž️ 凹（ao）：凹凸 𐟦€ 螯（ao）：蟹螯 𐟍𒠩’𕯼ˆbo）：钵盂 𐟐Ÿ 鳖（bie）：鳖甲 𐟑㠨„š（cui）：脚力 𐟕𗯸 一口痰（cun）：痰盂 𐟑‹ 手~了（cin）：了手 𐟌𑠨🭯𜈤ie）：迭起 𐟏ᠦ›𔭯𜈤ian）：更衣 𐟌𞠤𝃯𜈤ian）：佃农 𐟘⠥’ﯼˆge）：咯吱 𐟐⠥Ÿ‚（geng）：田埂 𐟏ž️ 堤~（geng）：堤坝 𐟦𔠩⌯𜈨e）：颌骨 𐟐栥–™（hui）：鸟喙 𐟏 无庸置~（hui）：置喙 𐟑㠨„š（ji）：脚手 𐟦Œ 麂（ji）：麂子 𐟒砦’…（jue）：撅嘴 𐟦… 攫（jue）：攫取 𐟔堾夺（jue）：夺取 𐟌𘠧𛛯𜈪iang）：绛红 𐟒ꠧŠŸ（jiang）：犟劲 𐟧𕠧𛺯𜈬iu）：一绺头发 𐟑„ 嘴（mie）：嘴脸 𐟑㠨„š（nian）：脚踝 𐟪蠧Ÿ𓯼ˆxie）：石块 𐟌诸霰（xian）：霰弹 𐟏ᠧ솯𜈹i）：篱笆 𐟏™️ 通都大邑 𐟌𞠨ˆ€（yao）：舀水 𐟌„ 西（yiu）：西边 𐟐𜈹in）：寅时 𐟏›️ 垣（yuan）：城垣 𐟏ž️ 颓~断壁（yuan）：颓垣断壁 𐟎–️ 膺（ying）：膺受 𐟕’ 滞（zhi）：滞留 𐟧頨𕘯𜈺hui）：赘述 𐟔蠦‹™（zhu）：拙劣 𐟎‰ 弄巧成拙 𐟤 撮（zui）：撮合 𐟌Ÿ 一~而终 𐟦𕠨𗛯𜈢i）：跛脚 ✋ cha：叉手 ✋ h：合手 ✋ chen：抻长 𐟌𞠧𐇯𜈣i）：簇拥 𐟌Ÿ zi：自个儿 𐟌Ÿ fu：敷衍了事 𐟌Ÿ fu：腹背受敌 ✋ nao：挠头 𐟌Ÿ pei：裴然自若 𐟌Ÿ fei：斐然成章 𐟌Ÿ shi：石破天惊 𐟌Ÿ shun：吮吸手指 𐟌Ÿ sa：仨人同行 𐟌Ÿ sa：州县之争 𐟌Ÿ lu：鹿角之城 𐟌Ÿ fu：扶墙而行 𐟌Ÿ bai：拔河比赛 𐟌Ÿ sao：缫丝成线 𐟌Ÿ sui：随波逐流 𐟌Ÿ tuo：唾手可得

𐟓š二年级上学期《场景歌》听课笔记𐟓– 𐟓… 听课时间：二年级上学期 𐟓š 课题：《场景歌》 𐟏력� ᯼š某小学 𐟑颀𐟏렦‰禕™者：某老师一、导入新课，激发兴趣 𐟌쯸 谈话揭题：老师问学生们“你们知道什么是场景吗？”并举例说明，如“在一间教室里，有一群小朋友和一位老师在上课”。二、整体感知，初读课文 𐟓˜ 听老师范读：学生们坐直身体，眼睛看书，字字入目。 𐟓– 自由朗读：学生们自己练习朗读课文，把字音读正确，把句子读通顺。 𐟚‚ 开火车读：指名四位同学开火车读课文，每人读一节，看谁的读音最准确。 𐟔 发现特点：学生们发现课文中有很多以“一片”、“一只”、“一艘”等开头的词语。三、深入学习，理解场景 𐟌Š 海边场景：读海边场景，说说你在海边看到了哪些景物（海鸥、沙滩、军舰、帆船等）。 𐟌𞠧”𐥛�𚦙ﯼš读田园场景，说说你在田园看到了哪些景物（鱼塘、田埂、垂柳、花园等）。 𐟌𓠥…쥛�𚦙ﯼš读公园场景，说说你在公园看到了哪些景物（小道、石桥、翠门、飞鸟等）。四、指导书写，练习生字 𐟓 书写指导：老师示范书写生字，讲解书写要点。 𐟖‹️ 练习书写：学生们练习书写生字，巩固记忆。五、教学反思与建议 𐟒ᠦ•™学反思：老师对本次教学进行反思，总结教学中的亮点和不足。 𐟒ᠦ•™学建议：建议老师可以在今后的教学中，运用多种形式朗读短语，边读边想象画面，帮助学生更好地理解课文内容。

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