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刘耀华最新娱乐体验_抗日刘耀梅(2024年12月深度解析)

内容来源：我赢网所属栏目：话题更新日期：2024-12-02

刘耀华

刘耀华的书法艺术：方体篆书的魅力探索中国画的精髓，我们发现一个杰出的画家必须精通书法。书法与绘画的结合，是中国传统艺术的独特之处。𐟓œ 刘耀华，这位中国重彩画家，从小跟随父亲学习书法，他的大草书法在书法界享有盛誉，而他的篆书更是独树一帜。他汲取了邓石如的篆书精华，同时博采众长，创造出了独具特色的方体篆书。𐟖‹️ 刘耀华的作品不仅体现了深厚的书法功底，还将中国传统艺术与西方绘画元素巧妙融合，形成了个人独特的画风。他的作品中充满了浓厚的书法意趣，展现出他对于传统艺术的深刻理解和创新发展。𐟎芊他曾经自我评价道：“平生得力于书法演画法。”这句话充分体现了他在书法与绘画之间的深厚造诣和独特见解。通过书法入画，刘耀华的作品呈现出色彩斑斓、大气磅礴的效果，彰显了他的艺术才华和创新精神。𐟌Ÿ

每日行一书之楹联山中梦试对刘耀华联：招书法大咖门下，现画仙尖子面前。

苦难无需美化：钢针与苹果的故事有一位名叫刘耀华的艺术家，他在自己的果园里做了一项实验。他挑选了175颗幼小的苹果，每颗苹果里都植入了一根纤细的钢针。原本以为这根钢针不会对苹果的生长造成太大影响，结果却出乎意料。那些被钢针伤害的苹果，生长速度明显减慢，而且形状也出现了不同程度的畸形。许多苹果在生长过程中早早枯萎，有的甚至直接在枝头腐烂变质。最终，只有75颗苹果幸存下来。仅仅是一根小小的钢针，却对苹果的一生造成了巨大的影响。我们可以感受到，这些幼小的苹果为了抵抗钢针的入侵，付出了巨大的努力，也消耗了大量的生命力。在我们的成长过程中，我们也会不可避免地受到各种外来的侵害。这些侵害可能是有形的，但更多时候是无形的。它们就像生命中的钢针，慢慢地累积，影响我们的成长。苦难就是苦难，不需要美化。然而，成年人的我们拥有更大的主动权。我们有更高的主意识能量去进行自我疗愈，拔除那些钢针。让它们不再成为生命成长的能量黑洞。愿你在疗愈的路上无所畏惧，勇往直前！

苦难的展览：75个苹果的悲剧故事 2022年3月，艺术家刘耀华在北京郊区的果园里做了一件令人震撼的事情。他承包了一棵苹果树，在果子还未成熟之前，给175个苹果扎进了钢针。到了收获的季节，他发现这些苹果中有一些很快就停止了生长，有的掉落在地上，有的直接烂在了枝头。最终，只有75个苹果存活下来，而且这些苹果生长得非常缓慢，个头小且畸形，表面还能看到被钢针穿过的触目惊心的伤口。刘耀华将这些苹果命名为“不安”，并进行了艺术展览。在展览中，他不仅展示了这些苹果，还将它们与正常的苹果进行了对比。这些苹果不仅在生长过程中被钢针折磨，还要承受与周围正常苹果对比带来的伤害。那些幼年时期被插入的钢针，影响了苹果的一生。正如王小波曾说：“人必须吃一些苦，须知一些年华，以此变得高尚。”这种想法不但有害，而且有病！

带钢钉的苹果：向内看的隐喻最近小朋友给我分享了一个关于艺术家刘耀华的作品《不安》的故事。简单来说，刘耀华在175颗还没成熟的苹果里插入了纤细的钢针，原本以为这些钢针会被果实吸收，从外观上看不出来。结果没想到，这些苹果长得特别慢，有的甚至早早落地，有的在枝头就腐烂了，最后整棵树上只剩下了75颗苹果，而且都干瘪畸形。刘耀华说，这些苹果就像生命一样，与钢针激烈斗争。听到这个故事，我突然想到了余华老师的一句话：“永远不要相信苦难是值得的，苦难就是苦难，它不会带来成功，苦难不值得追求，磨练意志是因为苦难无法避开。”这些带钢钉的苹果，就像是人生中的苦难，虽然痛苦，但它们让我们更加珍惜生命的美好。小朋友还给我讲了一个关于钢钉的隐喻。假如你肩膀里有一根钢钉，朋友拍拍你的肩膀说“嗨，你可真棒！”你可能会痛得跳起来，愤怒地冲他吼叫：“你弄疼我了！”朋友瞬间呆若木鸡。其实，很多人都会因为知道自己肩头有钢钉，而刻意保持距离，保护自己不受伤。还有一种情况是，你一个不小心跌了一跤，肩头撞到墙，撞到了钢钉，顿时痛得龇牙咧嘴。你可以怪墙，用手重重拍打它，就像小时候大人安慰小朋友那样。但你知道那不过是大人的把戏，不得不把泪水咽下。有一天，你终于明白，只有把这个钢钉拔掉，才能真正解决问题。这就是小朋友给我揭示的“向内看”的隐喻。钢钉可以是身体的病痛，可以是心理的伤疤，甚至可能是累世的业力因果。每个人，终其一生，其实都想掌控自己的人生。以前向外看的时候，就像把引爆器的开关交到了“敌人”的手里，什么时候按，要看对方的心情，不得不时刻提防有人要害你。曾经想要的控制是头脑的，是有限的，得放下，需要跟随灵魂这个真正的主人。通过有意识拔除内部的钢钉，斩断拖拽住你的那些秤砣，不断升维，大能量兼并小能量，你之下的必然受你掌控。所以，做一颗里外都漂亮的苹果，带着生机，汁水满溢，这才是我们应该追求的目标。

探索内心的宁静：一本书的奇妙之旅 𐟌🊦œ€近，我在看完两条令人心惊的新闻后，突然感到一阵疲惫。于是，我决定放下那些让人心浮气躁的消息，转而拿起了一本书——《呼吸10：我对时间有耐心》。这本书仿佛是一个避风港，让我能够静下心来，找回内心的平静。这本书的主编是心理学家李松蔚，他并没有热衷于追逐名利，而是选择通过编写书籍来传播正能量和正念。他的这种做法让我感到非常钦佩。毕竟，在这个信息爆炸的时代，我们很容易被各种消息所吸引，而忽略了自己内心的需求。书中的“卷首语”标题是“赞叹一朵花的绽放”，这让我想起了自己曾经养花的日子。养花其实也是一种正念的练习，需要日复一日的耐心和坚持。如果你总是养不好花，或者根本不会养花，那可能是因为你缺少了耐心。李松蔚在书中告诫我们，想做什么就去做吧，不要计较太多。这让我感到非常释然。翻开这本书，你会发现各种不同领域的人分享他们的故事和体验，比如野生艺术家刘耀华、声音艺术家李星宇、纪录片导演海涛等等。这些文章就像是一篇篇小故事，带你走进他们的世界。这本书不仅仅是一本书籍，更像是一部杂志。编者用做杂志的方式来做这本书，用拍电影的方式拍摄这部电视剧。这种独特的编排方式让人感到非常有趣和新颖。书中的一呼一吸，仿佛在提醒我们找回真实的自己。当我们被各种复杂的信息所困扰时，我们需要回到自己的内心，找回那个早已失去的自己。不需要走太远去攀登喜马拉雅，也不需要找老师来挖掘自己是千里马的事实。只需要一本书、一片叶子、一个晴天和一次呼吸，用心去感受，保持耐心。时间会证明一切，当你翻开这本书时，你会发现自己已经在不知不觉中找回了那个失去的自己。这就是《呼吸》带给我的最大收获——回归内心，保持耐心，与时间做朋友。

【巨鹿一小学“购物街”开张啦】 11月15日上午阎疃镇中心小学的数学购物街开张啦现场人头攒动，异常热闹学生们拿着自己平时攒的“钱”排着队迫不及待地想要在购物街大显身手为进一步落实“双减”政策，激发学生学习数学的热情，深化和提高学生对“元、角、分”的理解和应用能力，该学校各班老师根据学生日常课堂表现、学习情况、道德品行等方面的表现，本着公平公正的原则对学生给予纸币（练功钞）奖励。学校定期开设购物街，学生可以用自己积攒的纸币购买喜欢的物品。学习用品、零食、玩具……购物街上，吃的玩的用的应有尽有。为了保证活动有序高效开展，学校提前采购了大量孩子喜欢的物品，合理制定售卖价格，精心布置购物街，还绘制了海报来渲染气氛。 “用劳动换来的零食，吃着就是香！”“以后我要多帮助老师和同学，争取挣更多的‘钱’！”……每个学生都收获满满，操场上，欢笑声此起彼伏。 “孩子回家给我带了一包零食，说是用奖励金在学校买的，我听了特别高兴。孩子在学校能学知识还能赚奖励金购物，这种管理方法可真好！这样一来，孩子也爱学习了，品行更好了，还有奖励，真是一举多得。”一位四年级的学生家长笑着说。 “数学来源于生活，又应用于生活。数学购物街里，孩子们在自豪中体验人民币的应用，在购物中播下理财的种子，使数学学习更加生活化、活动化、趣味化、具象化。”阎疃镇中心小学校长刘耀华说，接下来，我们将持续开展好数学购物街活动，不断扩大奖励范围，完善奖励机制，丰富德育活动，让孩子在学习中进步，在快乐中成长。

为什么说苦难不值得被歌颂？一堆苹果（刘耀华《不安》个展作品）艺术家刘耀华用作品给出了满分答案，他在果园承包了一棵苹果树里，在果子成长时，给175个苹果扎进了3.8公分长的钢针。随着时间的推移…

天津市培杰中学：师资力量与教学成果一览天津市培杰中学拥有一支经验丰富、专业素养高的管理团队和师资队伍，为学生的成长和发展提供了坚实的保障。 𐟏렦 ᩕ🩣Ž采钱丽梅，现任天津市培杰中学校长，曾任天津市海河中学校长。她具有多年的高中学校管理经验和民办学校建设规划能力，是一位与时俱进的现代管理思想者。 𐟓š 执行校长简介邢坚，天津市正高级教师、特级教师，教育部国培高端研修指导专家。他担任中国教育学会管理委员会理事，天津市兼职教研员，天津中语会专业委员会副主任，天津市津京冀教育协同发展特聘专家。 𐟑颀𐟏렦•™学校长介绍王欣，天津市优秀教师，担任教学校长20余年，积累了丰富的高中教育教学管理经验。 𐟏… 副校长荣誉刘耀华，天津市优秀思想政治工作者，拥有丰富的德育工作经验。 𐟌Ÿ 教师团队实力培杰中学的教师队伍以“国字号”教师为主，平均年龄35岁，80%以上毕业于“985”、“211”、“双一流”重点大学。教师队伍中有多名正高级教师和各级骨干教师，其中包括参加全国中小学名校长和骨干教师培训的6人。 𐟏† 育人成果正高级教师4人，各级骨干教师39人。多名教师获得国家基础教育教学成果奖和全国教学大赛、市级教学大赛奖项。 𐟎–️ 专业素养与荣誉教师们在工作中积极进取，能力卓越，多人获得“天津市五一劳动奖章”、“天津市优秀教师”、“天津市优秀班主任”、“天津市特级教师”、“河西区五一劳动奖章”、“河西区优秀教师”、“河西区敬业标兵”等荣誉称号。

毁掉孩子人生的第一“杀手”，不是打骂，不是贫穷，而是10岁前...... 父母管理好情绪，教育才真正开始。上周末，我在一个套圈圈的地摊上，获得了非常深刻的教育感悟。有对母子在地摊前停下脚步，小男孩指着镭射暴力熊，扯着妈妈的衣服，兴高采烈地说想要套中那个。妈妈一看价格，50块钱20个圈，便板着脸说：“你是觉得你妈赚几个钱很容易吗？这东西在网上买才几个钱。” 在男孩软磨硬泡，答应了写一篇作文的条件下，妈妈终于付了钱。小男孩摩拳擦掌，跃跃欲试接过圈圈，满脸兴奋地把圈圈甩出去，当最后一个也落空后，小男孩灰溜溜地退了出来。 “废物，把你给能的，你要是学习有这个劲，早就是全班第一了。” 耳边传来他妈妈嘲讽的声音，原本就很沮丧的男孩彻底崩溃了。站在原地捶胸顿足大喊大叫，接着捂着脸哭个不停。妈妈也因为羞愧和愤怒，在摊位前对着男孩也大吼大叫起来...... 到家之后，小男孩的影子在我脑海一直挥之不去。他的捶胸和呐喊，是暴躁易怒，严重缺乏自信的具体表现；从他妈妈的表达里，可以看出她对孩子充满了不接纳，这也便是孩子性格自卑的主要原因。教育家黄志猛曾说过：“父母的口语影响力是塑造孩子一生的关键因素。” 艺术家刘耀华曾对苹果上做过一个实验，结果令所有人震撼沉默。他承包了一棵苹果树，并给树上175个幼年苹果分别植入了一枚3.8厘米的钢针，之后就是等待苹果成长。在实验开始以前，他原以为这些钢针会留在幼年苹果的体内，伴随着苹果的生长而被掩盖，成熟后外观看不出来。事实却并非如此，这些被伤害了的苹果不仅长势明显缓慢，而且在造型上都产生了不同程度的畸变。其中100颗苹果先后枯萎、腐烂、死亡；而最终存活下来的75颗苹果，也全都发育不良，形状干瘪畸形，聚在一起像是一群怪胎。刘耀华还拍下了幸存者与正常苹果的对比图。你看，在爱和阳光关照下，苹果原本会长成红润鲜艳的模样；但因为钢针，却变得可怜瘦小、凹凸不平。在幼果时期被植入钢针，导致苹果一生发生巨大变故；同理，在孩子童年时期辱骂打击，也会让孩子终生都深受其害。很多时候，父母无意的一句话，会导致孩子一辈子都无法挺直脊梁。就像前面提到的套圈男孩妈妈，口无遮拦地表达就是在往孩子身上插钢针，让男孩变得自卑，暴躁易怒，能量低。如果没有及时干预，男孩将会有性格缺陷问题，很难拥有幸福的能力。给大家讲一件发生在我朋友小莲身上的事，也许有一点参考意义。学了4年围棋的儿子，因为两次业务三段考不过，就不肯再去学了。一到上课时间就磨磨蹭蹭逼逼赖赖，到了棋社也是愁眉苦脸的。上个月，小莲陪他在完成围棋作业时，他突然一脚把棋盘踢翻，大喊着： “再逼我学围棋，你信不信我马上从阳台跳下去，死给你看！” 看着做错事还横眉瞪眼的儿子，小莲瞬间火冒三丈，快步冲到他面前正想骂他，突然想起了“0-100接纳法”。愤怒的情绪消失了，当看见儿子因为害怕再次失败而沮丧，为没来到的考试而恐惧，于是，小莲轻轻地拍拍他的肩膀，温柔地说： “宇豪，妈妈看到你有些难过，你想要考得更好而感受到有压力，这说明了你是一个很有上进心的人。其实妈妈也会因为重考而感到恐惧，所以你想哭就哭吧，妈妈会在这里陪你的。” 儿子的眼泪夺眶而出，把委屈和压力都释放了出来，他声泪俱下地说： “妈妈，我努力那么多次都考不过，我是一个很失败的人，对吗？” 当爱好变成了负担，对任何人来说都是痛苦的。小莲赶紧又用“0-100接纳法”肯定了儿子：宝贝，无论考试结果如何，妈妈都爱你，你永远都是妈妈的宝贝。再说了，你已经总结并克服了前两次考级不过的经验；连邱老师也说你这次进步很大，下棋越来越有全局观，他都差点输给你呢。儿子用力擦了擦眼泪，咬紧嘴唇，默默把棋盘和棋子捡起来，继续完成作业..... 说到这里，小莲已热泪盈眶，想起他前天考级通过从考场走出来时，那意气风发的模样，小莲感慨万千： “这个小小少年，仅仅因为我的接纳和肯定，就击败恐惧，克服焦虑，跟我变得更加亲密。” 其实，两个月前，小莲还每天都活在焦虑和不甘心中，亲子关系也非常差。自己毫无保留地付出，换来的却是卵巢早衰和一个叛逆不听话的儿子...... 小莲和队友也因为儿子的问题，吵了很多次架，甚至带孩子看过心理医生，上过专注力的课，但都杯水车薪。好在老天还足够眷顾她，让她刷到了一篇育儿文章，刚开始抱着试一试的态度，报名了《焦虑XX变形计》训练营（“0-100接纳法”就是从这里学的）。出乎意料的是，XX元的课程，竟能够让小莲和她的家人走出了困境。现在，小莲不再情绪暴躁，对孩子大吼大叫，而是真正做到了接纳，让孩子变得独立自信。#教育#