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学生体质健康权威发布_国家学生体质健康测试(2024年12月精准访谈)

内容来源：我赢网所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

学生体质健康

山东财经大学阳光健康跑正式启动！山东财经大学2024-2025学年第一学期的“校园阳光健康跑”活动正式启动啦！𐟎‰ 这次活动面向全体大一新生，共计12周，每周一次，满分36次，将计入体育成绩。𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️ 为了贯彻落实《高等学校体育工作基本标准》、《国家学生体质健康标准》等文件精神，学校特别推出了这项活动，旨在引导学生养成热爱体育、崇尚健康、经常锻炼的习惯。𐟏‹️‍♂️𐟏‹️‍♀️ 通过引入支X宝小程序，学生们可以在校园内结合主流移动互联网技术，轻松参与这项活动。𐟓𑠦졨𗑦�Ž，系统会自动记录成绩，方便快捷。这项活动的目标是调动学生参加耐力素质练习的积极性，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养学生的终身体育意识。𐟒ꊊ快来加入这场阳光健康跑吧！让我们一起在校园里挥洒汗水，享受运动的快乐！𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️

五里铺小学学生体质健康达标运动会开幕！渭南青年网v的微博视频

教育家型体育教师：赋能“五育” 共创教育新精彩　　中新网辽宁新闻10月17日电(记者于海洋)教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。新时代教育改革的浪潮中，辽宁省沈阳市铁西区教育局(以下简称铁西区教育局)紧跟国家战略步伐，深入贯彻党的教育方针，坚定不移地推行“五育并举”的全面发展教育理念。在这一理念的指引下，积极探索教育家型体育教师的培养路径，旨在通过体育这一充满活力与激情的学科，为学生的全面健康发展注入新的活力，为新时代的教育事业增添新的光彩。　　夯实基础，强化条件　　为确保教育家型体育教师培养工作的顺利开展，铁西区教育局在多个方面做出了努力。严格执行国家课程标准，确保体育课时充足；加大检查督促力度，积极推广校内“大课间”和“阳光一小时”体育活动，让体育锻炼成为学生的日常习惯，融入校园生活；积极推进“一校一品”“一校多品”和体育艺术“2+1”特色体育项目进校园，丰富校园体育文化内涵。目前，区内已有22所全国足球示范学校、9所全国青少年校园篮球体育传统特色学校、2所省传统体育特色校、12所市传统体育特色校、13所市传统“三大球”点校。近年来，随着新体育教师的不断加入和政府专项资金的持续投入，铁西区校园体育运动发展基础日益雄厚。部分学校已配备了先进的体育AI设施和专业的体育器材，为学生提供更加优质的体育锻炼环境。同时，还加强了体育教师的培训与考核，致力于培养一支师德高尚，理念先进，学识丰厚，教学精湛的教育家型，高素质、专业化的体育教师团队。我区已拥有一名正高级体育教师，以及三名沈阳市名师，他们在教学科研、课程创新等方面发挥着引领作用，为我区体育教育的持续发展注入了强大动力。这些优秀教师的存在，不仅进一步提升了教育强区的品牌影响力，也为学生的全面发展提供了有力保障。　　提升体质，展现风采　　铁西区教育局致力于将校园体育运动推向更高水平，2024年重点从抓教学、抓社团、抓竞赛三方面着手，全面提升学生身体健康水平。在教学上，注重提高学生的学习兴趣，在教会学生体育技能的同时，还让他们掌握裁判方法、竞赛礼仪和观赏比赛的能力。学校社团丰富多彩，以学生为本，让学生掌握1-2项体育运动项目。同时，鼓励学校积极参加国家、省、市、区各级比赛，选拔出优秀的体育专业人才。　　结合沈阳市科学锻炼年，丰富校园体育锻炼活动，科学统筹区内联赛，引导学生树立科学锻炼理念，预计到2024年底，全区中小学生体质健康测试优良率将在现有基础上提高至少5个百分点。　　在成果展现方面，我们建立了区内优秀教练员、裁判员人才库，为校园体育竞赛提供人才保障，提升竞赛水平。同时，我们积极推荐优质社会体育俱乐部和专业机构，签署长期战略合作协议，共同推动校园体育事业的发展。此外，我们还推广大型体育活动自编操行动，丰富了学生的体育锻炼内容，激发学生运动兴趣。通过每年各校上报学生体质健康网学生体测信息，实现了对学生体质健康的精准管理和科学评估。　　精心策划，有序推进　　为确保教育家型体育教师培养工作的有序进行，铁西区教育局制定了详细的工作举措和进度安排。从年初的篮球联赛到年末的冬季中长跑活动，每项活动都经过精心策划和组织，确保活动的多样性和趣味性，以激发学生的运动兴趣和热情。同时我们还加强对体育活动的宣传和推广，提高社会对校园体育事业的关注度和支持度，形成良好的社会氛围。注重体育教师专业成长和团队建设，成立名师工作室组建团队共同发展，鼓励教师参加各级、各类培训和交流活动，不断提升他们的专业素养和教学能力。建立体育教师激励机制，对在体育教学和竞赛中取得优异成绩的体育教师进行表彰和奖励，激发教师工作热情，促进学校品牌建设。　　深化改革，持续发展　　铁西区教育局将继续深化教育改革，加强教育家型体育教师的培养力度。将进一步加大投入，提升体育教师的专业素养和教学能力；加强与其他地区的交流与合作，共同探索适应新时代要求的体育教学新模式和新路径。我们相信，在铁西区政府的支持和铁西区教育局的引领下，铁西区的校园体育事业将不断取得新的成就，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。铁西区教育局将继续秉持“五育并举”的全面发展教育理念，为青少年的全面健康发展奠定坚实基础，为新时代的教育事业增添新的光彩。(完) #新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴# #有一种美好叫辽宁#

2024年北京市中小学各体测考核项目及评分标准汇总（国家学生体质健康测试统测评分表）_北京幼升小网网页链接

「消息树」【奋进五年】体育部：乘势而上，谱写学校体育高质量发展新篇章学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，遵循学生成长规律、提升学生体质健康水平、促进学生全面发展是高校体育育人的首要目标。五年来，学校立足于以学生的终身学习、终生发展和一辈子幸福为中心，切实把学校体育工作摆在更加突出位置，积极践行“健康第一”教育理念，围绕“教会、勤练、常赛”，融合第一课堂与第二课堂，大力培养学生厚实体质基础、具备运动技能、养成健康习惯的综合体育素养，推动体育课合理增负、校园体育活动蓬勃开展、竞技体育赛事成绩稳步提高，形成“无体育不狮山、无体育不青春”的“一校一品”高校体育工作生动局面，谱写学校体育高质量发展新篇章。奋楫扬帆青云志砥砺前行正当时。乘着学校第十一次党代会的东风，学校体育工作将牢牢坚持健康第一的教育理念，以体育智、以体厚德、以体育心、以体健美、以体助劳，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，为培养德智体美劳全面发展的时代新人而努力奋斗！来源 | 南湖新闻网

体育热点：体教融合的内涵、意义与措施 𐟎‰ 同学们，上次关于体育热点—体教融合的讨论非常热烈，有同学希望得到更详细的解答。今天，我就来给大家分享一下逐字稿形式的体教融合解析！𐟓š 体教融合的内涵 𐟏‹️‍♂️ 体教融合，顾名思义，就是体育和教育的结合。它不仅仅是为了培养竞技体育的后备人才，而是更广泛地关注青少年学生的全面发展。体教融合的核心思想是通过体育教育，促进青少年文化学习和体育锻炼的协调发展。 1️⃣ 体育与青少年教育相结合：体育是教育的一部分，旨在培养身心健康的人。 2️⃣ 竞技后备人才培养与文化教育相结合：为国家输送全面发展的高水平竞技人才。体教融合的意义 𐟌Ÿ 体教融合的意义在于它适应了市场经济和知识经济时代的新需求。体育回归教育是体教融合的必然趋势，它将青少年文化学习和体育锻炼有机结合，实现了体育教育、体质健康、学校体育竞赛、中高考体育测试、竞技后备人才培养等领域的全面融合。 1️⃣ 创新模式：体教融合是一种创新的体育+教育改革模式。 2️⃣ 适应时代：它适应了新时代的背景，为体育强国建设提供了新的思路。如何促进体教融合的发展？𐟒ꊊ要实现体教融合，需要社会各界的共同努力。以下是一些具体的措施： 1️⃣ 政府政绩考核：将学校体育工作纳入政府政绩考核评价指标。 2️⃣ 体育教学改革：深化学校体育教学改革，培养学生终身体育锻炼的习惯。 3️⃣ 体质健康标准：实施《国家学生体质健康标准》，修订青少年体育锻炼标准和运动技能等级标准。 4️⃣ 运动康复与安全：加强校园运动康复和安全防护体系建设。 5️⃣ 学校体育联盟：推进学校体育联盟项目建设。 6️⃣ 互联网+运动健康：构建“学校、社区、家庭三位一体的互联网+”运动健康创新模式。通过这些措施，我们可以为每一个学生的体育教育创造良好的环境和条件，保障学生的体质健康，提升体育人才培养质量，实现学生的全面发展。𐟏… 希望这些内容能帮到大家更好地理解体教融合的内涵和意义，也为未来的学习和工作提供一些参考。让我们一起努力，为体育教育的发展贡献力量！𐟒ꀀ

【家长们得注意，孩子太胖真不行！】「中国健康生活方式医学大会」「全民营养提升计划」很多人都喜欢自己的孩子胖乎乎的，觉得这样很可爱。从健康角度考虑，真不建议孩子太胖，儿童肥胖会影响大脑的功能障碍。肥胖会影响孩子的一生，孩子肥胖的危害太多了，家长们真得注意。 1、影响健康：《中国儿童肥胖报告》显示，肥胖儿童发生高血压的风险是正常体重儿童的3.9 倍，肥胖儿童成年后发生糖尿病的风险是正常体重儿童的 2.7 倍。另外越来越多的证据表明，肥胖还会增加结直肠癌、脂肪肝、睡眠呼吸障碍的风险。 2、影响心理健康和社交：研究显示，胖孩子特别是女孩子很容易自卑，9～10岁的女孩子对自己的外貌、运动能力的自我评价显著低于正常体重的女孩子。而美国面向全国青少年做的一项健康调查显示，正常体重的青少年一般有6个或更多朋友，而超重和肥胖的青少年平均只有3个或更少的朋友。 3、影响到学习成绩和升学机会：早在2014年，教育部发布的《国家学生体质健康标准》就将体重作为每学年的必测指标，并将其纳入评优、评奖和学分管理。 2018年《北京市初中升学体育考试过程性考核方案（2018年修订）》更是将BMI(衡量体重是否正常的指标)纳入中考。 2019年9月，教育部对外发布的《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中特别提出：加强学生体育课程考核，不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业。所以不管是从身体和心理健康角度，还是从学业角度，家长们都得重视孩子肥胖问题哦！就从平时少吃高热量的零食、三餐均衡饮食、多做户外运动开始着手改变吧！图：摄图网AI数字内容

山东理工大学体测免测申请全攻略嘿，大家好！今天咱们聊聊山东理工大学体测免测申请的那些事儿。最近有不少小伙伴在问，怎么申请免测？别急，咱们一步一步来。首先，你得搞清楚啥情况能申请免测。根据《国家学生体质健康标准》，如果你因为先天器质性重大疾病或者残疾，那确实可以申请免测。比如说，你有心脏病、哮喘或者其他严重的身体问题，不能参加体测，那你就可以申请免测。接下来，你需要准备一些材料。首先，你得填写一份《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》。这个表格可以在学院网站上下载，填好之后记得找医生签字。你需要拿着正规医疗机构（三级甲等及以上医院）的诊断证明，这个可是必须的哦！然后，找学院领导签字、辅导员签字，再盖上学院的章。这个过程可能会有点繁琐，但为了免测，值得的！最后，把所有材料上传到“智慧体育云平台”的免测管理系统。平台审核通过后，你就可以把材料交到山东理工大学的智慧体测中心（就在研A公寓旁边），存档备用。附上申请表，大家可以参考一下具体的填写内容。希望这些信息对你们有帮助，祝大家顺利申请免测！𐟒ꊊ如果有任何问题，欢迎留言讨论哦！

𐟏…国家学生体质健康标准新变化𐟏… 最近，中央办公厅和国务院办公厅联合发布了关于学校体育工作的文件，明确指出中考体育测试将逐步提高分值，甚至有可能达到与语文、数学、英语同等的水平。这一变化预示着体育课在学校教育中的地位将越来越重要，小学阶段的体育课也将逐渐受到更多关注。 𐟓š根据新版的《国家学生体质健康标准》，全国小学已经开始参考这一标准对学生进行测试。与旧版相比，新标准发生了显著变化：增加了肺活量测试，关注学生的呼吸系统健康。减少了立定跳远项目，但更加注重学生的协调性和爆发力。从三年级开始引入仰卧起坐，加强学生的腹部肌肉训练。从五年级开始增加耐力跑项目，培养学生的持久力和耐力。新增BMI指数（体重公斤数除以身高米数平方得出的数字）测量，关注学生的身体比例和健康状况。这些变化不仅要求学生经常锻炼，还提醒他们注意饮食，保持健康的体重和体型。对于学生来说，新的标准更加严格，需要他们更加注重全面的身体训练和健康管理。

【连续三年第一！滨江再创佳绩！】近日，杭州市中小学生体能素质检测结果揭晓，继2022年、2023年获得杭州市义务教育阶段学生体质健康抽测总平均分第一名后，滨江区再次获得总平均分第一名！并且，今年的体质健康抽测，被抽查的三个年级（小学三年级、小学六年级、初中二年级）均获全市第一。

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