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描写母爱的诗句在线播放_描写母爱的诗句古诗(2024年12月免费观看)

内容来源：我赢网所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

描写母爱的诗句

我看过最痛心疾首的一本书，关于母爱世界上歌颂母爱的文字千千万，怀念母亲的诗句万万千，但张洁的《世界上最疼我的那个人去了》给我带来的冲击和震撼，却是最深最重的。几十年前，张洁用她的笔，字字带泪，句句啼血，沉重地追忆了她母亲在世的最后八十天。而今，她自己也已驾鹤西去，就在今年的1月份。人生无常、人生渺茫，岁月又曾放过谁？现摘录部分内容，以唤醒我们内心深处对母亲的深深眷恋和怀念。 𐟓… 一九九一年七月底，妈妈突然以迅雷不及掩耳的速度衰老了，身体也分崩离析地说垮就垮了。 𐟒” 我终日为他人着想，却很少为自己的妈妈着想，老是觉得“来得及，来得及”，妈妈的日子还长着呢，好像妈妈会永远伴随着我……我甚至荒谬地觉得，妈妈还年轻着呢。 𐟏 有她在，我永远不会感到无处可去，无所依托。即便是现在，我看上去已经是足够的强大、自立、独立的样子了。只有妈妈深知，这不过是看上去而已。 𐟌미 直到现在，我还不习惯一转身已经寻不见妈妈的身影、一回家已经不能先叫一声“妈”、一进家门已经没有妈妈颤巍巍地扶着门框在等我的生活。听到有人叫“妈”，我仍然会驻足伫立，回味着我也能这样叫“妈”的时光，忍咽下我已不能这样叫“妈”的悲凉。这一字字一句句一段段，直戳心窝令人疼痛不已。这世上还有什么比失去父母更令人痛心疾首、失魂落魄的事情吗？没有！永远不会再有！张洁对文字对情绪的把控能力非常精准。她是中国唯一一个两次获得“茅盾文学奖”的作家。《沉重的翅膀》和《无字》分别获得第二届和第六届茅盾文学奖。 “茅盾文学奖”是中国最重要的文学奖项，于1981年设立。那年茅盾先生拿出自己25万稿费，旨在推动中国文学的发展。2011年，得李嘉诚先生赞助，将奖励金额由5万调至50万。成为中国奖励额度最高的文学奖项。前段时间热播剧《人世间》就是根据第十届“茅盾文学奖”《人世间》改编的。作者梁晓声八年磨一剑，用双手来书写文字，满头青丝变白发。笔下流淌的光字片故事，牵动了多少人的心扉，又有多少人为之泪流不止。经典好书永远值得我们一读再读，它能洗涤心灵，唤醒良知。与书为伴，终生受益。致敬张洁，致敬天下母亲，致敬每一个用心书写文字的作家。

𐟌𘦸馱Ÿ花店|毕业季感恩老师的小花束推荐𐟌𘊥𐏥�€初中、高考毕业之际，想要感恩老师的辛勤付出？以下是一些温馨的诗句和小花束推荐： 𐟌𑦖𐧫𙩫˜于旧竹枝，全凭老干为扶持。 𐟌Š山高水长有时尽，唯我师恩日月长。 𐟑袀𐟏뤸€日为师，终身为父。 𐟌𘤻䥅즡ƒ李满天下，何用堂前更种花。 𐟍‘桃李不言，下自成蹊。 𐟏ž️高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留。 𐟑颀𐟏맻师易遇，人师难遇。 𐟌Ÿ厚谊常存魂梦⾥，深恩永志我⼼中。 𐟌🢾Ÿ勤的园丁，母爱的化⾝。 𐟌举世不师，故道益离。 𐟒ᤸ计⾟勤⼀砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树⼈难。 𐟌𓢼—年树⽊，⼗载风，⼗载⾬，⼗万栋梁。这些诗句不仅表达了对老师的感激之情，还能作为小花束的装饰，增添一份特别的意义。选择紫色和奶黄色的花朵，真的非常抢镜哦！

如何让七年级学生爱上《荷叶ⷦ𚲣€‹？ 𐟎砩斥…ˆ，从“母女亲情”的角度出发，可以让学生们回忆一下关于母爱的文学创作。学生们可能会提到“慈母手中线，游子身上衣”、孟母三迁、岳母刺字等经典诗句，还有刚刚学过的《金色花》。这些作品大多描写的是母子亲情，而关于母女的文学作品相对较少。这时，可以引入冰心的几首脍炙人口的诗句，比如“她爱我，不是因为我是‘冰心’，或是其他人世间的一切的虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的，惟一的理由，就是我是她的女儿。”还有小学时学过的《纸船》和“心中的风雨”。冰心在“五四”期间的作品从女儿的角度大量歌颂母女亲情，在一定程度上是一种反叛，并肯定了女性的本体性价值。然后让学生们大声朗读课文，看看冰心是如何书写母爱的。播放一些流行的背景音乐，比如“是妈妈，是女儿”，可以更好地调动学生们的情绪。 𐟓š 接下来是常规的教学部分。引导学生们关注环境的变化、雨中红莲的变化以及自己心境的变化。可以在课件上以表格的形式展现出来，大部分同学都能在课文中找到这些变化。然后顺势提到象征手法的运用，让学生们发挥想象，自己想一些类似于“荷叶红莲”可以表达母爱的具体形象。比如大树小鸟、大地小草等都比较容易仿写。有一个女生提到了“贝壳和砂砾”，她说贝壳一开始是美的，但是不断用血肉之躯磨砺砂砾，最后砂砾变成了耀眼的珍珠，而贝壳早已如朽木。她的回答赢得了同学们的赞叹声。 𐟓– 最后是《荷叶ⷦ𚲣€‹与《金色花》的比较阅读。主要从艺术手法、语言风格和人物形象等方面来分析。泰戈尔写的幻想场景，正面描写了母亲的形象，而冰心写的是真实场景，但却用荷叶来象征母亲。这时可以拓展一下冰心和泰戈尔之间的渊源，冰心曾经在《遥寄印度哲人泰戈尔》中写过“泰戈尔!谢谢你以快美的诗情，救治我天赋的悲感;谢谢你以超卓的哲理，慰藉我心灵的寂寞。”徐志摩也说冰心是最有名神形毕肖的泰戈尔的私淑弟子。冰心的文字中有泰戈尔的影子，也有自己的语言特点，个人认为冰心的语言更有力量。联系到现代的语境，同学们也更好理解，想到自己的妈妈，白天工作，晚上回家还要做家务，照顾孩子等等，真真切切地体会到了母亲就是冰心笔下“勇敢慈怜”的荷叶呀！

𐟓š《你是人间四月天》课堂指南 𐟌𘦎⧴⣀Š你是人间四月天》的诗意世界𐟌𘊊𐟌Ÿ教学目标： 1️⃣ 朗读诗歌，感受其音乐美与绘画美。 2️⃣ 深入理解诗歌意象，把握诗人情感。 3️⃣ 品味诗歌语言，领略诗歌的多种表现手法。 𐟓–教学过程：一、导入新课林徽因，这位集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的女性，用她的才华和情感为我们描绘了一幅美丽的四月天画卷。今天，就让我们一起走进她的这首轻灵舞动、清馨唯美的诗歌。二、新课讲解 1️⃣ 初读课文，感知诗意介绍林徽因的生平及文学成就，让学生对这位伟大的女性有更深入的了解。通过朗读，感受诗歌的音韵美和绘画美。 2️⃣ 品读诗句，欣赏诗人巧妙的意象捕捉指导学生欣赏诗中的意象，如“四月天”、“风”、“云烟”等，理解它们所蕴含的深刻情感。同时，引导学生体会诗人如何通过不同的感官来描写这些意象。 3️⃣ 探究诗歌艺术特色通过对比“新月派”提出的“三美原则”，即音乐美、绘画美、建筑美，来探讨这首诗歌如何体现这些特色。 4️⃣ 主旨把握，拓展延伸通过分析诗歌中的比喻和拟人手法，引导学生理解诗人对“爱”的赞美。同时，可以引导学生仿写一首表达对母爱或对某人的爱的诗歌。三、课堂小结通过本节课的学习，我们深入了解了林徽因的诗歌艺术和她的情感世界。希望大家能够珍惜这份美好的学习时光，继续探索文学的奥秘！

毕加索与孟浩然：母亲肖像与别离诗篇 𐟎蠦Š 索的《母亲的肖像》是一幅创作于1895年的布面油画，捕捉了毕加索母亲玛莉亚ⷦŠ 索的肖像。这幅画不仅展示了毕加索的绘画技巧，更揭示了他与母亲之间的深厚情感。玛莉亚ⷦŠ 索不仅是毕加索的艺术启蒙者，也是他成为伟大画家的关键推动力。毕加索曾引用她的话来表达自己的成功：“我妈妈曾对我说，如果你是个士兵，你要成为将军；如果你是个修士，你要成为教皇。不料我当了画家，于是我就成了毕加索。”这句话不仅体现了母亲对毕加索艺术追求的支持，更彰显了她对儿子追求卓越、成为行业领导者的鼓励。 𐟖‹️ 孟浩然的《送张参明经举兼向泾州觐省》一诗，描绘了儿子张参明离开家乡，前往泾州探望母亲的情景。诗中写道：“十五彩衣年，承欢慈母前。孝廉因岁贡，怀橘向秦川。”这不仅是对母亲孝顺的赞美，也是对离别之情的深情表达。诗中的“四座推文举，中郎许仲宣”展现了张参明的才华和人们对他的期望，“泛舟江上别，谁不仰神仙”则以神话般的意境寄托了对离别之人的美好祝愿。 𐟑颀𐟎蠨🙤𘤥𙅤𝜥“都体现了对母亲的深情和对艺术的执着追求。无论是毕加索的油画还是孟浩然的诗句，都让我们感受到母爱的伟大和艺术的魅力。

【浪漫哲思，触动心弦】《新月集ⷩ㞩𘟩›†》——15.77元，泰戈尔诗词精装珍藏，短句中的深刻人生！在纷扰的世界里，你是否渴望一缕清风，一抹月光，一句触动心弦的话语？今天，我为你带来的正是这样一本充满浪漫与哲思的诗集——《新月集ⷩ㞩𘟩›†》。它以15.77元的超值价格，将印度文学巨匠泰戈尔的智慧与情怀，凝结成短小精悍的诗句，送到你的面前。泰戈尔的诗歌，如同新月般皎洁，如同飞鸟般自由。他的文字中蕴含着深刻的人生哲理，却又不失浪漫与温情。在《新月集》中，他用温柔细腻的笔触描绘着母爱的伟大与纯真；而在《飞鸟集》里，他则以短小的语句，诉说着对自由、爱与生命的无限向往。这本书的精装设计更是让人眼前一亮，精致的封面与内页，仿佛为泰戈尔的诗句披上了一层华丽的外衣，让每一次翻阅都成为一次心灵的洗礼。每一句诗，都像是一颗璀璨的星辰，照亮着你内心的角落，让你在喧嚣的世界中找到一片宁静与美好。《新月集ⷩ㞩𘟩›†》不仅是一本诗集，更是一本能够触动你心灵深处，引发你深思与感悟的哲学著作。它以独特的魅力，吸引了无数读者的目光，成为了他们精神世界中不可或缺的一部分。现在，这部充满浪漫与哲思的佳作正以超值的价格等待着你的青睐。它不仅能够成为你书架上的珍藏，更能成为你人生旅途中的一盏明灯，照亮你前行的道路。别再犹豫了，点击下方链接，即可将这本充满魅力的书籍带回家。让我们一起跟随泰戈尔的步伐，走进那个充满诗意与哲思的世界，感受心灵的触动与成长！关注我，获取更多好书推荐，让我们一起在文学的海洋中遨游，品味更多精彩！

萱草：夏日的忘忧使者 𐟌𜊰ŸŒž 随着夏日的到来，花园里的萱草渐渐绽放，成为了这个季节的主角。十几种颜色的萱草让人眼花缭乱，选择困难症患者表示真的很难抉择！𐟘… 萱草，又称忘忧草，不仅花色多样，花型与百合相似，而且花期短暂。它们不仅美丽，还能用于观赏和切花。有些品种甚至可以入药和食用，真是实用又美丽。萱草的花语是忘忧和母爱。在中国古代，萱草被视为母亲花，有很多关于萱草的诗句。比如《诗经》中的一句：“北堂幽暗，可以种萱。”这句话表达了古代游子远行时，在北堂种上萱草，以减轻母亲对孩子的思念，减少想念却看不到孩子的烦忧。萱草的浪漫名字和多样的花色，让人不禁想起小时候家乡山坡上漫山遍野的萱草，那是一个充满回忆的童年。每朵萱草花开一天，就像是夏天的使者，带来了一丝清凉和忘忧。

三岁孩子读古诗，你会惊喜连连！ “不学诗，无以言”，这句话真是点出了幼儿阶段孩子的语言发展关键。孩子的语言和情感都在飞速成长，而古典诗词的博大精深和优美字句，不仅能丰富他们的语言学习，还能为他们的价值观和心灵成长打下坚实的基础。从语言学的角度来看，古诗词讲究的是抑扬顿挫、平仄对仗，韵律美和文字美都特别丰富。孩子们通过反复诵读这些诗句，不仅能锻炼自己的语音和语调，还能让各个发音部位得到锻炼，语音的升降变化也能有所体悟。这样一来，孩子们就会变得更加口齿伶俐，表达能力也会更强。从心理学的角度来看，那些流传千古的古诗文蕴含着古人深刻的哲思和丰富的情感。孩子们在吟诵和学习这些高雅的智慧成果时，会受到美的熏陶和陶冶。无论是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的婉约美感，还是“慈母手中线，游子身上衣”的深情母爱，都能在孩子们心中种下一颗灵性的种子。他们会开始关注宇宙万物的变化与生长，体会人间事物的悲喜，潜移默化地成长为独立而洒脱的人格。另一方面，很多古诗词中也蕴含着源远流长的传统文化精神。通过学习这些诗词，孩子们可以学会爱与包容、感恩与奉献，让他们在小小年龄的心中种下浓厚的文人情怀。虽然他们现在可能不太理解这些情怀，但这种深植于内心的文化能量会在他们漫漫的人生路中给予他们无穷无尽的力量。不过，幼儿阶段的孩子诵读诗词就好，千万不要死记硬背，否则会破坏他们的内驱力。这里有一些适合学龄前幼儿诵读的诗句，适用于不同的生活场景。爸爸妈妈们，赶紧带头读起来吧！从小读古诗的孩子们，真的会有与众不同之处吗？答案是肯定的！

𐟓–唐诗魅力，一读便知 𐟓š 深入探索《唐诗三百首》，感受千年前的诗意世界。这本书是清代蘅塘退士孙洙精心编选的唐诗集，涵盖了七十七家诗人的佳作，每一首都饱含深情，反映了唐代社会的多彩生活。 𐟖‹️ 翻开这本书，仿佛能穿越时空，与李白、杜甫、孟郊等伟大诗人对话。李白的《月下独酌》让我体会到他在孤寂中的自我慰藉，杜甫的《赠卫八处士》则让我感受到人生的聚散离合，孟郊的《游子吟》则温暖了我对母爱的思念。 𐟌Ÿ 这些流传千年的诗句，不仅记录了历史，更展现了人性的喜怒哀乐。从“月下飞天镜”的奇幻美景，到“朝辞白帝彩云间”的壮丽行程，再到“前不见古人”的宇宙感慨，每一首都让人陶醉其中。 𐟒력🫦夸€起阅读《唐诗三百首》，让诗中的韵味洗涤你的心灵，感受唐诗的无穷魅力吧！

一页《诗经》刻本，穿越时空的深情今年年初，我立下了一个阅读《十三经》的宏伟计划。到目前为止，我已经啃完了《论语》《周易》《尚书》和《周礼》。当然，还有那本从初中起就反复读的《诗经》。说到这里，真是觉得这事儿既有趣又浪漫。想想看，三千年前，我们的先人们在庙堂之上、江湖之间留下的诗歌，竟然能一路传唱到今天。朝代更迭，国度兴衰，但山河依旧，草木皆兵。那些故事里的人物或许早已化作尘土，但他们的真情实感却依然鲜活。就在不久前，我在琉璃厂的中国书店里闲逛，随手翻看古籍散页时，偶然发现了一页清代的《诗经》刻本。上面赫然印着《邶风ⷥ‡謹Ž》—— “凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。凯风自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我无令人。爰有寒泉？在浚之下。有子七人，母氏劳苦。睍睆黄鸟，载好其音。有子七人，莫慰母心。” 这首《凯风》简直是对母亲的歌颂。有人说，孟郊的《游子吟》“谁言寸草心，报得三春晖”就是从这首诗的“棘心夭夭，母氏劬劳”演化而来的。因为这首诗，“凯风”和“寒泉”在中华文化中多了一个代表母爱的象征。苏轼在《为胡完夫母周夫人挽词》中，就曾写下“凯风吹尽棘有薪”的句子。我把这页清代的《诗经》带回了家。几千年的诗句，几百年的油墨，和我几十年的人生，交织在这方寸之间。这页纸很轻，却也很重。有时候，读一首诗，就像是在和一个遥远时代的灵魂对话。那些文字，仿佛带着我穿越了时空，回到了那个充满智慧和情感的年代。每当我翻开这本书，总能感受到一种莫名的安慰和力量。所以，如果你也有机会，不妨找一页古籍，静静地读一读。或许，你也能在其中找到属于自己的那份感动和力量。