当前位置：网站首页 » 热点 » 内容详情

倒多音字最新视觉报道_好听的多音字(2024年11月全程跟踪)

内容来源：我赢网所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

倒多音字

三年级语文第四单元知识点全面解析三年级上册语文第四单元的知识点主要包括以下几个方面： 𐟓š 课文内容填空《总也倒不了的老屋》：讲述一间破旧的老屋在风雨中坚持不倒，帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛的故事。《胡萝卜先生的长胡子》：描述了一位胡萝卜先生因为近视刮掉了一根胡子，结果因为沾了果酱而长长，被一个小男孩剪去当风筝线，又被鸟太太当作晾尿布的绳子的有趣故事。《小狗学叫》：讲述了一条不会叫的狗在大家的嘲笑下，先后向小公鸡和杜鹃学习叫的故事。 𐟔 易考题型辨音：能够正确辨别不同的读音。写词语：能够正确书写所学的词语。多音字：掌握多音字的不同读音和用法。近反义词：掌握近义词和反义词。 𐟓– 熟读课文熟读课文是掌握知识点的基础，通过熟读可以更好地理解课文内容，提高语文水平。这些知识点不仅是考试的重点，也是学生语文素养提升的关键。希望同学们能够认真复习，取得好成绩！

假期进入倒计时，开学马上迎来一二单元考试，六年级的宝宝准备好了吗？语文第一单元知识小节分享给你，记得收藏哦[你懂的] 读准字音渲染(xu㠮)　迂回(y嫩　羞涩(s㨩勾勒(l㨩　参差(c䓮 c䫩　妩媚(w甩苍穹(qi㳮顩　馥郁(f㹩　旖旎(y琠n琩写对字形蹄:足字旁最后一笔为提。微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。薄:上下结构,“艹”覆盖住下部。多音字蒙 m㩮g(启蒙)　宿s㹨住宿) m䓮g(发蒙) xi㹨星宿) m䛮g(蒙古) xi用一宿) 好h环 (友好)　勒 l㨨勾勒) h㠯(好客) l䓩(勒紧) 同音字蹄(马蹄)　稍(稍后) 　鹊(喜鹊) 啼(啼叫) 梢(树梢) 雀(鸟雀) 形近字裳(衣裳)　缀(点缀)　陈(陈述) 棠(海棠) 辍(辍学) 栋(栋梁) 微(微笑)　稻(稻子)恍(恍惚) 薇(蔷薇) 蹈(舞蹈) 胱(膀胱) 词语积累翠色欲流　静立不动　襟飘带舞细雨迷蒙　昏昏欲睡　硕大无朋心驰神往　顾影自怜近义词朦胧—模糊　遮掩—遮蔽反义词洒脱—拘束　朦胧—清楚　笨拙—伶俐仿写句子 1.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。仿写:这个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良。 2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。硕大的叶子宽宽的,圆圆的,恰如一把雨中的绿纸伞。 3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。仿写:信仰是火,点亮希望之灯;信仰是灯,照亮夜行的路;信仰是路,引你走向成功。 #一年一度开学季#

西藏旅行小贴士：那些让人哭笑不得的囧事进藏之后才知道的一些事儿：藏区的朋友们不用硬币 𐟪™ 藏区的朋友们不使用硬币，无论大小都用纸币。即使有人收了硬币，也很难流通。建议大家在藏区使用大额纸币，让当地朋友帮你换点零钱。1元纸币在藏区特别受欢迎，使用频率也很高。喊错名字的尴尬 𐟘… 作为一个文盲，我在八廊街喊了三天的“b䁠l㡮g ji䓢€，结果发现“廊”在藏区是多音字，应该念“ku㲢€或者“b䁠ji㠯 ji䓢€。感谢一位拉萨的滴滴师傅纠正了我，不然我可能一直会喊错。朝圣者的顺时针法则 𐟕𐯸 在拉萨，跟着朝圣者走要顺时针，跟着导游参观也要顺时针。我第三天在布达拉宫西侧看到转经桶时，兴奋地逆时针走，结果大家都用异样的眼神看着我。后来才知道，一定要顺时针走。帮助贫困孩子 𐟒𘊨—区的很多孩子很穷苦，可以给他们一些零钱，但不要给太多，不然会引来很多小朋友。老光明茶馆的规矩 𐟍𕊨€光明是拉萨最有名的甜茶馆，但这里没有服务员，也不是买单后上菜。你需要自己到对应的窗口点餐端菜，自己拿甜茶的杯子。桌子上放零钱，如果倒茶的人看到桌上有钱杯子是空的，会主动过来倒满。1元一杯，10元一壶。想吃藏饼的话，清晨是没有的，藏饼需要11点之后才提供。滴滴打车更划算 𐟚– 在拉萨走不动可以全程打车。第一天去拉萨吃饭，13分钟的路程却感觉走了一个世纪，所以之后的拉萨市内行程全程打车。虽然滴滴师傅会非常诧异，但自己舒服就好，毕竟只玩几天，打车也不贵。大昭寺旁边的小寺 𐟏Œ火车的一位上铺朋友告诉我，大昭寺旁边的小寺晚上不要去，那边很乱，连当地人的东西都会被抢。滴滴司机可能都不会开去那个地方。虽然我听进去了，但也没敢去验证。总之，听到的这些信息让我对那里充满了敬畏。西藏的美景让人流连忘返 𐟌„ 西藏真是个让人想N刷的地方！好想去拍藏族特色的写真，好想去纳木措圣象天门，好想去阿里……每次想到这些地方都充满了期待和向往。

𐟎裀Š画杨桃》课文逐字稿𐟓– 𐟓š 二、初读课文师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。对于难读的字词，可以借助拼音反复多读几遍。边读边思考，课文主要讲了一件什么事呢？ 𐟓– 初读反馈师：同学们读得非常认真，一定有所收获。我们先来闯第一关：字词关！ 𐟓Œ 字词关师：这些生词你能读好吗？谁愿意展示给大家听？帅：请自信的你来读。师：读得很标准，掌声鼓励！师：大家再来一起读“晌（shang）午、晌（shang）午”。师：现在请同桌之间相互读一读。师：嗯，读得真认真！ 𐟓 多音字挑战师：现在进入第二关：词语关！师：这个词能读好吗？“倒不如”。师：“倒”还有另外一个读音。谁来组一个词语？师：倒（dao，倒下）。师：很好。一起来读这个多音字的组词。 ✍️ 写字时间师：现在进入第三关：写字关！师：“摆、座”这两个生字你打算怎样记住它？帅：识字大王，请你说。师：“摆”可以通过做动作来记住它，摆一摆手，摆一摆文具盒。这个字表示手部动作，所以是提手旁。师：“座”“坐”这两个字大家能正确区分吗？请你根据句意选字填空。帅：请你来展示！师：“我来到座位上”。师：是的，我们看问题要从不同的角度去思考。 𐟤” 深入思考师：如果和别人的想法不一致的时候，我们要学会从别人的角度去看问题。同学们，这深刻的感受，正是文中老师对同学们的教诲呀。师：请同学们再次通读课文，感受老师深刻的教诲。 𐟓 四、小结作业师：我们今天的学习之旅马上就要结束了。这节课，你们都学到了什么呢？帅：我们认识了很多新的生字词，并知道了要从不同的角度去思考问题的道理。师：课下，请同学们从不同的角度去观察一个物体，看看会有什么发现呢？下节课来分享。师：下课！

二年级硬笔书法全攻略𐟓 𐟎蠧ᬧ씤𙦦𓕯𜌨焨Œƒ字书写的基础练习！ 𐟓– 词汇积累：四字词语：尽心竭力、与世隔绝、色彩斑斓、白言自语、笨手笨脚、一望无边短语积累：倒垃圾、采蘑菇、望明月、数星星、挖野菜、捉蜻蜓、摘野果 𐟓š 诵读积累：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 𐟔 易读错的字：绿茵（yin）、分裂（lie）、泥坑（keng）、联盟（meng）、铲子（chin）、规律（gui） 𐟓Œ 多音字：清扫（sao）、尽快（jing）、接待（dai）、扫把（pao）、待会儿（dai） 𐟓 练基础：词语搭配：尽心尽力、与世隔绝、色彩斑斓、白言自语、笨手笨脚、一望无边短语积累：倒垃圾、采蘑菇、望明月、数星星、挖野菜、捉蜻蜓、摘野果 𐟖‹️ 写词语：根据拼音写词语，如：安全、泉水、害怕、理由、片段、赛跑 𐟓– 同音字：价（值）、植（树）、倒（立）、根（脚跟） 𐟓Œ 一少面精单元活页卷：语文二年级下册，人教版，第1页共4页 𐟌Ÿ 通过这些练习，你的硬笔书法将更加规范和优美！加油，小小书法家们！𐟒ꀀ

小岛：十分钟试讲全攻略 𐟎蠥Ｅ…姎見‚：师：孩子们，在我们的祖国边疆，有许多勇敢的边防战士，他们远离家乡，守卫着国家的安宁。今天，我们要一起登上南海的一座无名小岛，去看看那里发生了怎样的故事。（板书课题） 𐟓– 初读课文，学习字词：师：请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子。思考一下，课文主要讲了一件什么事？学生自由读课文，老师重点讲解易错读音：“咙”是边音，不是鼻音；“勺”是翘舌音，不是平舌音。多音字“哼”在文中表示不满意或不相信；“舀”是会意字，表示伸手从石舀里掏东西。师：课文主要讲了一件什么事？试着用自己的话概括一下。预设：课文写的是一位将军到我国南海一个小岛视察时，意外地发现了守岛战士居然在寸草难生的小岛上种了一块中国地图形状的菜地。吃晚饭时，战士们特意为将军准备了一盘小白菜，将军舍不得吃，专门将菜倒进汤里和战士们一起分享。 𐟒� ”读课文，体会心理：师：如果你是登上岛的将军，面对以下情境，你会想到些什么？当将军发现菜地时，他在想什么呢？你说，“小岛上蔬菜很难生长，从大陆上运来的蔬菜没上岛就要烂掉一半，这里怎么会有菜地呢？我不是在做梦吧？” 接着让学生小组内交流，然后全班交流反馈。当你决定留下吃晚饭时，你会想；当你看到炊事员端来一盘菜时，你会想；当你看到中国地图形状的菜地时，你会想；当你给战士们舀菜汤时，鼻子又开始发酸，你会想；当你离岛时行了一个标准的军礼，你会想…… 𐟓– 讲好故事：师：小岛虽小，居住条件虽差，却对我们有着重要的作用。海军士兵们不怕吃苦，他们常年驻扎在这里，保卫着国家的安宁。请同桌之间互相讲一下将军登岛后发生的故事，把这个感人至深又充满希望的故事传递下去吧。先出示评价要点：（1)用将军的口吻讲述，人称应为第一人称；（2)加上必要的动作、神态。然后假装请人来讲故事。师点评第一个孩子：你在讲述“将军弯腰细看”时，可以边讲边做相应的动作；讲述“将军白了他一眼”时，将人物的神态表现出来，非常好。再请一个孩子，夸他：你抓住了关键词，揣摩人物的语气，将故事讲得绘声绘色。通过“哼”和“重重地放下筷子”可以看出，因为那盘小白菜，将军很生气。语气把握得相当到位，真了不起。 𐟓 布置作业：将军带着我们参观了小岛，让我们认识了一群不怕吃苦、热爱祖国、敢于创造的守岛战士。将军有一个习惯，就是写日记，他准备把这次小岛之行写进日记里。我们来帮他回顾一下他上岛之后看到了什么、听到了什么、他和战士们又发生了什么事、心情又是怎样的。请同学们课后将它写下来，完成今天的小练笔。

「中医药超话」【“白术”不可读作“白sh㹢€】前段时间，作者受邀参加一个“中医文化进校园”活动，听一位美女作家给小学高年级学生讲课，提到了明代“医林状元”龚廷贤的《药性歌括四百味》。她抑扬顿挫地读起来：“白术甘温，健脾强胃，止泻除湿，兼祛痰痞。”生僻字倒是没读错，却把白术的“术”念成“sh㹢€，且多次提及。作者听后觉得忒别扭，想给她指出来，可又有点拿不准，回来查阅资料，一探究竟。现代汉语中的“术”是个多音字，共有三个读音（sh㹠、sh㺥’Œzh㺯𜉯𜌥…𖦄大相径庭。读sh㹦—𖯼Œ其意为方法、手段、技艺、学问等，作名词也作动词用，它是由古字“術”简化而来，为形声字，本义是指城邑中的道路，现在用的是其引申义。读sh㺦—𖯼Œ为“秫”的异体字，指带黏性的高粱、谷子。当读zh㺦—𖯼Œ其意一是指菊科苍术属的植物，多供药用，二是专指白术。可见，“白术”不可读作“白sh㹢€。白术，为菊科苍术属多年生草本植物。地下根较为粗大，略呈拳头状，外表灰黄色，是一味常用的补虚中药材，气清香，味甘、微辛，嚼之略带黏性。其别称还有术、冬白术、淅术、杨桴、吴术、山蓟、杨枹等。我国第一部字辞书《尔雅》在“释草”中云：“术，山蓟。杨，枹蓟。”东晋学者郭璞注释曰：“今术似蓟，而生山中。”白术最早不分白术苍术，统称为“术”，始载于《神农本草经》，列为上品，张仲景《伤寒论》中始见“白术”之称。具有补气健脾、燥湿利水、止汗、安胎等功效，主治脾气虚弱、神疲乏力、食少腹胀、大便溏薄、水饮内停、小便不利、水肿、痰饮眩晕、湿痹酸痛、气虚自汗、胎动不安。苍术，为菊科苍术属多年生草本植物，根状茎平卧或斜生，有的粗长，更多的呈疙瘩状，春、秋二季采挖炮制入药，分为北苍术和南苍术，南苍术又称茅苍术。《本草纲目》中称其为“山精、仙术”，云：“服之令人长生辟谷，致神仙，故有仙精、仙术之号。”其性温，味辛、苦，用于治疗湿阻中焦之脘腹胀满、呕恶泄泻、风寒湿痹及足膝肿痛等。苍术气味辛烈，“能除恶气，弭灾疹”，常用于熏香除臭、净化空气，亦能祛瘟避疫。由此看来，现代汉语中有些字词不能想当然乱读，特别是涉及中药材的，许多药名的读音为特指，有其特定的意义，比如白术、苍术，不能按一般的读法读之。（刘琪瑞）

𐟓š二下语文《画杨桃》课堂反馈𐟌Ÿ 今天，我们学习了课文13《画杨桃》，这篇有趣的课文让我们收获满满！𐟎‰ 𐟓首先，我们拼读了课本第62页田字格里要写的10个生字，还学有余力的孩子们，你们可以试着练写哦！ 𐟔接着，我们认识了【双蓝线里】的14个生字，并区分了多音字“倒”。 𐟓–然后，我们正确、流利地朗读了课文，感受了不同角度看问题的有趣。 𐟗㯸最后，我们进行了说话训练： 1️⃣“我”看到的杨桃像什么？ 2️⃣“我”为什么把杨桃画成了五角星？ 3️⃣同学们的态度有什么变化？ 4️⃣老师的神情有哪些变化？ 5️⃣老师为什么不直接告诉同学们杨桃从前面看是五角星？ 6️⃣读了这篇课文，你有什么启发？通过这篇课文，我们学到了不同角度看问题会有不同的结果。当遇到与自己不同的想法时，不要急着嘲笑，要看看对方是从什么角度看问题的。𐟒ኊ希望每位小朋友都能从这篇课文中收获成长与智慧！𐟌𑀀

三年级上册语文知识点全掌握！ 𐟓š 三年级上册的语文课本里，有许多精彩的故事和丰富的知识点，让我们一起回顾一下吧！ 𐟌ˆ 精彩回放：《不会叫的狗》告诉我们，成长过程中不要迷失自我，要找到自己真正的位置。《总也倒不了的老屋》赞扬了乐于助人的美好品质。《金色的草地》展现了大自然给人们带来的快乐。 𐟓– 多音字：盛（ch㩮g）（盛饭）和盛（sh㨮g）（盛开）要（y䁯）（需要）和要（y㠯）（重要）喊（h玮）（喊叫）和喊（h㠮）（喊声） 𐟓 近义词：漂亮一美丽、吞一衔、观察一观测、喜爱一喜欢常常一经常、假装一伪装、使劲一用力 𐟓š 反义词：漂亮一丑陋、吞一吐、静悄悄一闹哄哄盛开一凋谢、快乐一悲伤、仔细一粗心有趣一乏味、喜爱一厌恶 𐟓 词语搭配：彩色的小鸟、红色的嘴、引人注目的小蒲公英金色的花瓣、有趣的故事、快乐的时光 𐟓– 听写词语：搭船、外祖父、船舱、沙啦、船夫、翠绿、漂亮、吞下去、捕鱼、鹦鹉、彩色冲（冲动）、盛（盛饭）、长嘴、静悄悄、吞一衔、含着、手掌、有趣、哈欠、常常 𐟓 辨字组词：搭（搭班）、亲（亲人）、父（父母）、沙（风沙）塔（宝塔）、新（新人）、交（交给）、纱（纱布） 𐟓– 背诵或背写：《总也倒不了的老屋》全文背诵《金色的草地》重点段落背诵《不会叫的狗》故事梗概背诵希望这些知识点能帮助你更好地掌握三年级上册的语文内容，加油！𐟒ꀀ

二年级语文《日月潭》知识点全解析 𐟓š 课文总结《日月潭》这篇课文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国山河的热爱。 𐟓– 我会写名：有名、姓名、著名胜：胜地、取胜、胜利迹：古迹、事迹、足迹央：央求、中央、央告丽：秀丽、美丽、丽人华：中华、华丽、华夏展：展开、展现、展翅现：出现、发现、现在披：披上、披肩、披挂 𐟓˜ 我会认潭：水潭、深潭、日月潭湖：湖水、湖面、西湖绕：环绕、围绕、绕来绕去茂：茂盛、茂密、繁茂盛：盛开、盛会、旺盛围：围栏、围攻、周围岛：宝岛、小岛、海岛纱：面纱、纱巾、轻纱童：童年、几童、童话境：边境、环境、仙境引：引起、引导、吸引客：游客、客人、来客 𐟓Œ 多音字盛：盛开（sheng）、盛饭（cheng）倒：撞倒（dao）、倒退（dao）薄：刻薄（bo）、薄荷（bao）、薄饼（bao） 𐟔„ 近义词环绕：围绕周围：四周展现：展示隐隐约约：模模糊糊 𐟔„ 反义词茂盛：稀疏清晰：模糊隐隐约约：清清楚楚 𐟓š 理解词语环绕：围绕。茂盛：生长得多而茁壮。名胜古迹：有古迹或优美风景的著名地方。隐隐约约：看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。清晰：清楚明晰。倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。蒙蒙细雨：形容雨点很细小。仙境：神仙居住的地方。秀丽：清秀美丽。 𐟔 句子解析湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。描写了日月潭的形状特点，通过两个形象的比喻，写出了日月潭名字的由来。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 “薄薄”说明了雾很淡，所以能看到晨星和灯光。“点点灯光”写出了雾气中灯光闪烁的样子。这两句表现了在雾气的笼罩下，晨星和灯光相互映照的朦胧美。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 “朦胧”一词恰当地写出了日月潭的朦胧之美，给人一种缥缈的感觉。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。正是由于日月潭风光秀丽，所以才能吸引中外游客。 𐟓 问题归纳日月潭在哪里？它周围的环境怎样？日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。日月潭的名字是怎么得来的？湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。通过学习这篇文章，你觉得在结构上有什么特点？这篇文章是按总分总的结构写的，开头总写日月潭的位置及周围的环境。中间具体写了日月潭名字的由来和清晨、中午的晴天和雨天的美丽景色，结尾总结全文。你去过台湾的日月潭吗？用几句话赞美一下吧！日月潭就是一幅明丽的山水画，细雨蒙蒙中的日月潭就是童话中的仙境，我爱你——日月潭。 𐟓 课后习题答案你觉得日月潭美在哪儿？画出有关句子并读一读。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

专栏内容推荐

1200 x 1200 · png
漢字: 倒 (多音字) | 《國語大辭典》📘
素材来自:dacidian.18dao.net
1200 x 648 · png
漢字: 倒 (多音字) | 《國語大辭典》📘
素材来自:dacidian.18dao.net

400 x 300 · jpeg
倒的多音字组词,倒的多音字组词!!! - 考卷网
素材来自:kaojuan.com
727 x 993 · jpeg
倒多音字,还多音字 - 伤感说说吧
素材来自:sgss8.net

595 x 842 · jpeg
部编三年级下册多音字汇总_21世纪教育网，21教育
素材来自:zy.21cnjy.com
606 x 518 · jpeg
还的多音字_还的多音字组词 - 随意云
素材来自:freep.cn

480 x 360 · jpeg
9041 倒退怎么读注音拼音倒 dao多音字容易读错的字mispronounced word #shorts #hsk # ...
素材来自:youtube.com
509 x 532 · jpeg
小學語文多音字考倒家長！別小瞧，確實很難！為孩子收藏。 - 每日頭條
素材来自:kknews.cc