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物态变化的例子在线播放_物态变化的例子20种(2024年12月免费观看)

内容来源：我赢网所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

物态变化的例子

𐟌᯸𐟒砥…륹𔧺秉駐†物态变化全解析 𐟌쯸𐟔劰ŸŒˆ 物态变化是自然界中常见的现象，了解这些变化对于理解物理世界至关重要。以下是八年级物理上册物态变化的一些常见例子： 1️⃣ 夏天从冰糕上滴落的水滴：这是熔化现象，冰糕在太阳下由固态变为液态。 2️⃣ 冬天，室外冰冻的衣服也会干：这是升华现象，冰直接变为气态。 3️⃣ 修柏油马路时，用大熔灶熔沥青：这是熔化现象，沥青在高温下由固态变为液态。 4️⃣ 冰放在太阳下，一会儿就变成了水：这是熔化现象，冰在太阳下由固态变为液态。 5️⃣ 将钢放在炼钢炉内，一会儿就变成了钢水：这是熔化现象，钢在高温下由固态变为液态。 6️⃣ 纯水凝结,结成冰块：这是凝固现象，水在低温下由液态变为固态。 7️⃣ 冬天，玻璃窗内表面上形成的冰花：这是凝华现象，水蒸气在低温下直接变为固态。 8️⃣ 雪灾中电线杆结起了冰柱：这是凝固现象，雪在低温下由固态变为固态。 9️⃣ 雪糕纸中发现的“白粉”：这是凝华现象，水蒸气在低温下直接变为固态。 𐟔Ÿ 用电热水器烧水，沸腾时不断有“白汽”冒出：这是汽化现象，水在高温下由液态变为气态。 𐟌᯸ 温度是表示物体冷热程度的物理量，常用的单位是摄氏度。摄氏温度的规定如下：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃。把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃。然后把0℃和100Ⱒ„ƒ之间分成100等份，每一等份代表1℃。 𐟌쯸 汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热。汽化可分为沸腾和蒸发：沸腾：在一定温度下（沸点）在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。 𐟌篸云、雨、雪、雾、露、霜、“白气”的形成都与物态变化有关：高空水蒸汽与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云。高空水蒸汽与冷空气相遇液化成大水滴，就形成雨。高空水蒸汽与冷空气相遇凝华成小冰粒，就形成雪。温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴附在尘埃上形成雾。温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露。温度低于0℃时,水蒸汽凝华成霜。 “白气”是水蒸汽遇冷而成的小水滴。 𐟌𚠤𝓦𘩨˜露“门用来测量人体温的温度计，测量范围为35℃~42℃。体温计的特殊构成使得它可以离开人体读数。 𐟔砧†”化和凝固是互为可逆的过程，物质熔化时要吸热；凝固时要放热。固体可分为晶体和非晶体：晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质，例如冰、海波、各种金属。非晶体：熔化时没有固定温度的物质，例如蜡、松香、玻璃、沥青。晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）。 𐟓ˆ 通过这些例子和解释，我们可以更好地理解物态变化的本质和重要性，为进一步学习物理打下坚实的基础。

𐟔妶𒥌–、气化、升华、凝华全解析𐟒犰ŸŒ᯸ 探索物态变化的奥秘，让我们一起了解液化、气化、升华和凝华吧！ 𐟒砪*液化**：当气体冷却时，它会变成液态，这个过程叫做液化。想象一下，水蒸气在冷空气中凝结成水滴，这就是液化的一个例子哦！ 𐟔堪*气化**：与液化相反，当液体加热到一定程度时，它会变成气体，这个过程就是气化。比如，水在加热后变成水蒸气，这就是气化的过程。 𐟌쯸 **升华**：物质从固态直接变成气态，这个过程叫做升华。想象一下，固态的碘在加热后变成紫色的碘蒸气，这就是升华的一个奇妙现象！ ❄️ **凝华**：与升华相反，物质从气态直接变成固态，这个过程就是凝华。在北方秋冬季，地面和屋顶出现的霜、窗玻璃上的冰花以及树枝上的雾淞，都是凝华现象哦！ 𐟓 记住，液化、气化、升华和凝华都是物态变化的重要过程，它们在我们的日常生活中随处可见。现在，你是不是对这些现象有了更深入的了解呢？✨

𐟔奅뤸Š物理笔记4：汽化与液化𐟒犰Ÿ“š 苏科版物理笔记来啦！这次我们探讨的是汽化和液化这两种神奇的物态变化。 𐟌쯸 汽化，就是物质从液态变为气态的过程。想象一下，水在太阳下慢慢变成水蒸气，这就是汽化的例子。汽化有两种方式：蒸发和沸腾。 𐟒栨’𘥏‘，是在液体表面发生的缓慢汽化现象。它可以在任何温度下发生，而且液体蒸发时会吸热。影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积和液面上方的空气流速。 𐟔堦𒸨…𞯼Œ则是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。液体沸腾时需要吸热，但温度保持不变，这个温度叫做沸点。 𐟌篸液化，则是物质从气态变为液态的过程。想象一下，水蒸气在冷空气中变成小水滴，这就是液化的例子。液化会放热，降低温度、压缩体积或加压都可以促进液化。 𐟓 这次笔记是不是很有趣呢？希望你能通过这次学习，更深入地理解汽化和液化这两种物态变化！加油哦！𐟘Š

九年级物理第十二章：温度与物态变化全解析 ### 一、温度 𐟌᯸ 定义：温度是表示物体冷热程度的物理量。单位：常用的温度单位有摄氏度（℃）、华氏度（F）和开尔文（K）。特别地，0K（绝对零度）等于-273.15℃。温度计 𐟌᯸ 原理：温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。使用方法：使用前要观察量程、分度值和零刻度；使用时不能接触杯底和杯壁，要充分与液体接触。分类：体温计：量程35℃-42℃，分度值0.1℃。实验用温度计：装煤油，分度值1℃。寒暑表：装酒精，量程-30℃-50℃，分度值1℃。物态变化 𐟌꯸ 熔化和凝固 𐟧Š 定义：物质从固态变为液态的过程叫做熔化，反之叫做凝固。晶体和非晶体：晶体（如金属、石墨、金刚石、海冰）有固定的熔点和凝固点，而非晶体（如石蜡、松香、沥青、玻璃、塑料）没有固定的熔点和凝固点。汽化和液化 𐟌미 定义：物质从液态变为气态的过程叫做汽化，反之叫做液化。影响因素：液体的表面积、温度、上方空气流速和液体种类。沸腾：在液体内外同时发生剧烈的汽化现象，条件是达到沸点并持续吸热。标准大气压下，水的沸点是100℃，油的沸点更高。液化：方法有压缩体积和降低温度。例如，白气（小水珠）、雾、云、雨露水等都是液化的例子。升华和凝华 ❄️ 定义：物质从固态直接变为气态的过程叫做升华，反之叫做凝华。吸热和放热：升华吸热，凝华放热。例子：干冰消失、钩丝（灯丝）变油、樟脑丸变小（消失）、衣服变干是升华的例子；雪、霜、水花、雾松、灯管变黑是凝华的例子。通过这些知识点，我们可以更好地理解和掌握温度与物态变化的基本原理和现象。希望这份笔记能帮助你在九年级物理学习中取得更好的成绩！

初中物理《物态变化》作业设计心得分享 𐟌Ÿ 作业设计可是个大学问，特别是对于初中物理这种需要学生掌握核心概念和技能的知识点。作业的设计目标要和教学目标保持一致，这样才能帮助学生明确学习目标，逐步实现学习目标。通过布置有针对性的作业，教师还能了解学生的学习进度和不足之处，从而调整教学策略。说到作业设计，我觉得“以人为本，以生为基，以题为中心”这句话特别到位。简单来说，就是从学生的学习过程和水平出发，围绕教材内容和学生实际，有针对性地选择练习。这样一来，作业不仅能巩固知识，还能培养学生的能力。举个例子吧，我在设计《物态变化》这一节的作业时，就特别注意了以下几点：目标明确：作业的设计首先要明确目标，比如让学生掌握物态变化的基本概念和原理。层次分明：作业的难度要层层递进，从基础题到提高题，让不同水平的学生都能有所收获。趣味性：作业的形式要多样化，比如可以设计一些小实验、小游戏，让学生在玩中学，学中玩。及时反馈：作业布置后，要及时收集学生的反馈，了解他们的学习情况，以便及时调整教学策略。通过这些设计，我觉得学生们的学习兴趣和效果都有了明显的提升。当然，作业设计是一个不断探索和改进的过程，还需要我们教师不断努力和创新。总之，作业设计不仅是教学的一部分，更是培养学生能力和兴趣的重要途径。希望大家都能在作业设计中找到适合自己的方法，让学生们在快乐中学习，成长！

八上物理：35个物态变化详解 𐟌ž暑假期间，八年级的同学们可以提前预习物理知识，特别是物态变化部分。以下是35个常见的物态变化现象，帮助大家更好地理解物理世界。 1️⃣ 夏天从冰糕上滴落的水滴：熔化现象。 2️⃣ 冰粒变成雨滴：熔化现象。 3️⃣ 修柏油马路时，用大熔灶熔沥青：熔化现象。 4️⃣ 冰放在太阳下，一会儿就变成了水：熔化现象。 5️⃣ 将钢放在炼钢炉内，一会儿就变成了钢水：熔化现象。 6️⃣ 纯水凝结,结成冰块：凝固现象。 7️⃣ 钢水浇铸成车轮：凝固现象。 8️⃣ 雪灾中电线杆结起了冰柱：凝固现象。 9️⃣ 钢水烧铸成火车轮：凝固现象。 𐟔Ÿ 火山喷发：先熔化后凝固现象。 1️⃣1️⃣ 秋天,清晨的雾在太阳出来后散去：汽化蒸发现象。 1️⃣2️⃣ 洒在地面上的水不见了：汽化蒸发现象。 1️⃣3️⃣ 擦在皮肤上的酒精马上干了：汽化蒸发现象。 1️⃣4️⃣ 游泳上岸后身上感觉冷：汽化蒸发现象。 1️⃣5️⃣ 烧开一壶水：汽化沸腾现象。 1️⃣6️⃣ 夏天,冰棍周围冒“白气”：液化现象。 1️⃣7️⃣ 夏天,水缸外层“出汗”：液化现象。 1️⃣8️⃣ 早晨,草木上的小水滴：液化现象。 1️⃣9️⃣ 早晨的浓雾,露水：液化现象。 2️⃣0️⃣ 夏天,从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”：液化现象。 2️⃣1️⃣ 洗热水澡后，卫生间的玻璃变得模糊不清，一会儿又变得清晰起来：先液化后汽化现象。 2️⃣2️⃣ 用电热水器烧水，沸腾时不断有“白汽”冒出：先汽化后液化现象。 2️⃣3️⃣ 高温加热碘,碘的体积变小：升华现象。 2️⃣4️⃣ 衣箱中的樟脑丸渐渐变小：升华现象。 2️⃣5️⃣ 冬天,室外冰冻的衣服也会干：升华现象。 2️⃣6️⃣ 寒冷的冬天,堆的雪人变小了：升华现象。 2️⃣7️⃣ 灯丝(钨丝)变细：升华现象。 2️⃣8️⃣ 干冰(固态二氧化碳)用来人工降雨：升华现象。 2️⃣9️⃣ 冬天,玻璃窗内表面上形成的冰花(或“窗花”)：凝华现象。 3️⃣0️⃣ 屋顶的瓦上结了一层霜：凝华现象。 3️⃣1️⃣ 北方冬天的树挂：凝华现象。 3️⃣2️⃣ 南方雪灾中见到的雾淞：凝华现象。 3️⃣3️⃣ 灯泡(钨丝)发黑：凝华现象。 3️⃣4️⃣ 雪糕纸中发现的“白粉”：凝华现象。 3️⃣5️⃣ 干冰(固态二氧化碳)用来打造绝妙的舞台效果：先升华后液化现象。 𐟓š通过这些例子，同学们可以更好地理解物态变化的各种现象，为以后的学习打下基础。

中考物理复习：如何构建知识体系？初中物理主要分为五大板块：声、光、热、电、力。每个板块都有一些关键的概念、规律、实验原理和具体应用。很多同学觉得物理知识点凌乱，尤其是那些综合性强、对比性强的章节，常常感到复杂。其实，不同的内容需要不同的复习方法。在初中物理中，“电（与磁）”这部分内容是最难的。下面我就以这部分为例，分享几种普遍适用的知识网络构建方法。方法一：列图表 𐟓Š 电学中涉及的基本物理量很多，包括电压、电流、电阻、电能、电功率等。它们的定义、表示字母、单位、公式以及部分测量工具等等。概念一多，整体把握上就容易混乱。这时候，通过列图表的方式把所有概念囊括进来，效果非常好。举个例子，复习完课本后，可以列出表格进行归类。在这个过程中，这些基本概念有了整体的认识，而且条理清晰。填写表格的过程中，知识点被重新理清了一遍。类似这种需要列图表对比复习的内容还有很多，比如：光的三种传播方式（直线、反射、折射）六种物态变化过程三力（重力、弹力、摩擦力）三能（动能、势能、内能）等等方法二：思维导图 𐟌𑊊思维导图也是一种很好的复习方法。通过将知识点进行分类和整理，形成一张完整的网络图。这样可以帮助我们更好地理解和记忆各个知识点之间的关系。方法三：做题巩固 𐟓 做题是巩固知识的好方法。通过做各种类型的题目，可以加深对知识点的理解和记忆。尤其是那些综合性强、对比性强的题目，更是能帮助我们理清思路。方法四：总结归纳 𐟓– 最后，总结归纳也是必不可少的。在复习过程中，要不断总结各个知识点之间的联系和区别，形成自己的知识体系。这样在考试时才能更好地运用知识点解决问题。总之，中考物理复习需要多种方法结合使用，才能更好地掌握知识体系。希望这些方法能帮到大家！