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管的组词是什么在线播放_带管的成语寓意好的(2024年12月免费观看)

内容来源：我赢网所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

管的组词是什么

2022年小二娃的成长轨迹与鸡娃心得今天和小二娃一起整理了他的书堆，真是乱得不可开交！顺便也回顾了一下这一年的鸡娃活动，算是做个小小的年终总结吧𐟘„。经过一年级的历练，小二娃已经逐渐适应了小学生活。虽然每天上学都不情愿，但知道不上学是不行的(▼皿▼)。在学校里，他属于那种表面老实，但心底里总想各种办法不遵守纪律的孩子。基于年龄小，反抗能力也有限，对于各种鸡娃套餐的接受程度还算可以𐟘„。我们家的娃在普通公立学校就读，我和他爸也不是特别鸡血的家长，娃也不算特别耐鸡。鸡娃一直让我们很纠结，既怕鸡得太狠娃受不了，又担心不鸡娃会废了。就这样跌跌撞撞地过每一天。语文学习：阅读为主语文方面，我们主要以阅读为主。娃喜欢看科普类的书，各种比大小、比快慢、比先进程度的书他都看。文学和古文类的书每天也安排读一读，上手的作业主要是练字和组词。一类字老师管，我们在家搞二类字，一轮二轮三轮地搞。二上老师安排每天写日记，不过二类字还没搞完，放寒假继续。日记嘛，纯纯流水账，有时候写成了说明书。想着先不做要求，等娃有信心爱上写作再慢慢改吧。还好娃能坚持写，不排斥也不觉得难。参加老师推荐的一个作文比赛还赚了20元稿费，刊登在杂志上。数学学习：稳步推进数学方面，暑假提前学到了四上，刷完了20套学霸提优大试卷。平时学校作业和考试基本95分以上，日常做计算和高斯课本，刷完高斯二下，多位数乘除法、小数四则运算、分数同分母加减都搞定了。这个进度只能算普通，要求不高，娃能接受，妈也能接受。英语学习：起步晚但不停步英语启蒙得比较晚，三月份才开始重视听力。RAZ刷到L，初章书读了几套，科普类在读《I Wonder Why》。三月份开始看动画片，喜欢《Do You Know?》、《Top Gear》、《Young Sheldon》。一开始看《大红狗》，每集看完要求复述一集。运动方面：足球小将运动方面，参加了足球校队，暑假还参加了市级的联赛。通过比赛，娃的心智成熟了不少，还当上了校队队长，尽管只有一个月。视力保护：不敢松懈视力保持得还好，7月还有远储轴余。现在不敢去复查，纠结鸡娃也是害怕太早近视。跌跌撞撞的一年过去了，得得失失就这样。不能事事如意，但至少没有太虚度光阴。

拼音学习神器推荐，妈妈们必看！ 𐟑颀𐟏밟“š 首先，分享一下我们的经历：没有做幼小衔接，身边的朋友都说拼音容易，不用教，教了反而和老师教的不一样。于是我们就没管，结果孩子在学校学得很快，但回家读书不太会，拼音考试也很糟糕。 𐟌ˆ𐟓– 1. 魔法拼音：如果孩子的拼音不好，或者家长的发音不标准，强烈推荐这个产品。它有凹槽设计，孩子可以边读边手写，记得很快。还有一个发声器，可以让孩子自己拼读，家长也可以一起互动，效果非常好。𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 2. 拼音桌垫：这个产品通过碎片记忆法，让孩子在早、中、晚各读两遍，基本上孩子自己就会读了，无需强迫。𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 3. 拼音强化试卷：这套试卷从简单到难，从基础到综合，孩子不会觉得一下子很难而失去信心。试卷里有彩色图片和拼音短语，既不单调也实用。拼音手册左边是一套的读法和组词，右边是题，适合先复习再做题，或者早读也很好。𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 4. 拼音书：这本书才十几块钱，故事简单不长，孩子每周一本。自己做阅读笔记，故事都是成语，孩子学拼音的同时还能学成语，一举两得。𐟌Ÿ𐟌Ÿ 5. 阅读笔记+纠错本：阅读笔记包括语文思维导图和绘画，孩子每天一本根本吃不透，主要还是自主拼音阅读，所以定到一周一本，可以熟读，在思维导图里自己分析，时间地点人物，这个有利于以后写作文，画图也可以增强记忆，还可以写新学的字，抄优美的句子。英语笔记也是要求一周一本，简单易学，买了很简单的阅读绘本，可扫码那种，学完总结抄写，不在乎写的有多好看，孩子先学方法就好。𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 6. 计时器+得力电动旋笔刀：计时器是在孩子有一次考试没做完题不交卷老师找我谈话之后果断买的。孩子都存在不重视时间墨迹的现象，所以定时器太重要了，使用很方便，开开直接放上需要的时间那面就OK了，时间到了会自己提醒，声音也大。真的帮我改了孩子做题拖沓的毛病。𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 得力自动旋笔刀：有的家长可能觉得孩子小可以帮忙削笔，但我们从幼儿园开始老师就不让家长帮着背书包，包括我主张只要是孩子自己的事情必须自己做。从此孩子爱写字，爱削笔（指定规则写不粗不准削）𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 7. 妈妈牌拼音强化早读本：鸡娃总有鸡妈，不求孩子啥都会，但发现问题纠正问题，及时补救，妈妈总要先行一步。虽然累，但妈妈们也得动起来带动孩子，自己先总结才能更好的要求孩子。

美国孩子学中文：从挣扎到习惯的转变 𐟓š 从K班开始，家里的两个孩子每周日下午都会去中文学校上课，已经坚持了六年。除了偶尔因为旅行会翘课，基本上是雷打不动的。从三年级开始，妹妹跳了一级，我把两个孩子安排在同一个年级，她们一起上课、抄笔记、写作业。遇到不会的问题，姐姐会帮妹妹，妹妹也会帮姐姐，如果都不会，那我就只需要讲一遍。从那时起，我就没怎么再管过中文作业了。对我来说，这真是一种解放。不得不承认，监督或辅导中文作业是孩子学习中文中最痛苦的部分。除了环境条件不足，出门用不上中文，还得定时定点上课，还需要雷打不动地完成作业，如果不完成那就更学不会。这么多年过去了，那些痛苦的挣扎终于成为过去式。回头想想，自己都觉得很感动……虽然有点自我感动𐟤㣀‚现在虽然不用盯着写作业了，但也不能说苦尽甘来，因为学中文对她们来说真的没有兴趣可言……该洗脑还得洗，还得继续学吧学吧。平时在家里，我们夫妻俩跟孩子交流是用普通话的。小时候，孩子们的奶奶也有几年和我们生活在一起，所以我们一天到晚说普通话是需要的。只是要求说的话，她们口语是很流利的。到了中文学校，更多的是认字、组词和简单的写小作文。我对这方面的要求并不高，完成老师布置的任务就行。孩子没有学中文的兴趣和积极性，但好歹也不排斥，我已经很满足了。你跟她们说学中文有哪些好处，不好意思，没长大的孩子她们是不可能切身理解你到底在说什么的。倒是每年暑假回国的那两个月，她们能和国内的小伙伴们无障碍交流玩耍。上烧烤摊时能懵对一半菜单，自己买东西的时候，别人说：“咦，你不开口说英文的话，我没发现你是国外回来的孩子。”就这样在一次次暑假回国中，她们也一点点地吃到了学中文的红利。学中文这件事，跟诸多兴趣课一样，本身也是见仁见智。它可以有用，也可以没用，但如果学了，就坚定地学下去吧，总不会是白学的。孩子学中文，家长也要尽量保护自己的情绪健康，哈哈，能母慈子孝还是母慈子孝地进行吧。最后就是祝愿各位爸爸妈妈都能有心平气和看娃学中文的一天。𐟒•

家长必看！如何在家培养孩子的学霸潜质孩子的班主任在第一次家长会上就给大家提了个醒：从一年级到三年级，家长们最好把晚上的时间都留给孩子。为什么呢？因为现在的小学教育，老师在课堂上根本管不过来50个孩子，精力有限啊。所以，想让孩子成为“学霸”，基本都得靠父母。家长的陪伴和关注至关重要 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑护𚆨磥�퐧š„学习情况：包括学习进度、成绩、每天的作业完成情况等等。家长要关心、重视、督促孩子，这样才能让他们不放弃自己，一直前进。关注孩子的心理健康：孩子在学校开不开心？有没有生活和学习压力？跟老师、同学相处得怎么样？这些都要了解，然后引导他们自己去解决问题，做他们坚强的后盾。按老师的要求和方法学习 𐟓š 课前预习：尤其是语文，把第二天要学的生字标注组词。课前准备：检查课本、作业本和文具是否都准备齐全。上课认真听课：集中注意力，跟上老师的讲课节奏。自己完成作业：从小养成自己做完作业、自己检查的习惯。作业订正：作业本、练习册、试卷发下来后，先查看老师的批改，对老师指出的错误先订正。数学练习：数学不会的题讲明白后，再出几道同类型的题练习，直到学会方法。遇到反复错的字、词反复抄写5-10遍。整理错题集：每次考试低于90分的，整理成错题集。计时学习：准备计时器，控制作业完成的时间，提高学习效率。养成良好的生活习惯 𐟛Œ 制定规范的作息时间：每天孩子自己定闹钟起床，但要给一些缓冲时间。放学后的要求：放学就回家，洗手、喝水、吃东西，再去写作业。写作业的要求：保持正确的写字姿势，排除干扰，静心学习，先写学校作业，再写家庭作业。爱护书本和作业本：不乱涂乱画，保持书、作业本的清洁和完整。每日更换书本：按课程表自己更换好书本。生活要求：周一到周五在作业完成的前提下可以看一集动画片。以身作则 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抦𘀤𘪢€œ别人家的孩子”，都是“别人家的父母”放弃了无数的娱乐、休息时间，倾心陪伴、严格教育出来的。言传身教，以身作则，是最朴素的教育方式，但也是最有效的。总之，孩子的教育真的离不开家长的陪伴和努力。希望这些小建议能帮到大家，让我们一起努力，培养出优秀的孩子吧！

一年级语文40分？如何快速提分？最近真是要被气炸了！班上倒数第一的宝座一直被我家小宝占据着，最近复习第八单元，连40分都拿不到。拼音几乎不会，看拼音写词语能写对四五个就不错了。生字复习了跟没复习一样，组词一个都不会，看图写话更是天方夜谭。识字量低得可怜，读写能力差得离谱。前一周刚学的字，后一周就忘了。每次考试都拉我一分多，搞得我怀疑自己是不是没教过他。本来基础就差，吸收能力也弱，他爹还不靠谱，成天不在家。其他后进生家长都每天带着孩子复习，他爹一句“我每天都不在家见不到小孩”就把教育责任甩得一干二净。作业没有托管老师看是一定写不完的，更别说额外辅导和查漏补缺了。不管他吧，这一分真的让我很窝火；管他吧，这种爹活着和死了没区别的家庭确实太难了。拿着他那张破卷子，我已经能想到期末我又要因为考得差被领导指指点点。真是要抑郁了。让我死吧。

孩子上小学前，这些准备你一定要做！葫芦娃马上要结束一年级的学习了。虽然我们提前做了幼小衔接，以为双减后，葫芦娃会轻松有余，但实际情况远非如此。很多没有提前训练的孩子，一年级跟着学校现学，每天像打仗一样，完全跟不上节奏。作为过来人，我总结了一些经验，分享给即将步入一年级的家长们：写字✍️ 以前总觉得小学语文的重点在拼音、识字、组词、造句、阅读和作文。但现在发现，至少在低年级，写字的地位最重要。我们因为幼小衔接的兴趣班安排得太满，大班时没报写字班，结果杯具了。每天的语文作业就是写字，同班同学已经练得跟印刷体一样漂亮了，而我们天天被老师发回重写。明明觉得写得很工整了，老师要求不是能写就行，而是要写得漂亮。常常为了字作业，做几个小时。而且不提前练字，速度根本跟不上。建议大家大班时一定要去报写字班。习惯𐟓š 我们的习惯一直没养成，葫芦娃太皮了，我们就想着一年级老师会管的。但殊不知，没有麻利的整理书包，每天每科学习用品归位，做作业不拖沓，上课注意力不集中，处处要家长盯，家长和娃都会搞得筋疲力尽。建议在大班的时候一定要把规矩做好，不管孩子吃多少苦头，也要把习惯养好。否则后面有的苦好吃。拼音、自然拼读和逻辑思维𐟧 现在的幼小衔接这几方面都做得非常成熟了，这几样一定要提前接触，不然一年级课后的时间不多，新学根本也来不及。跳绳、跑步𐟏ƒ‍♂️ 现在的小学每天都体育课，一年级跳绳要求一口气要跳到100+，如果在大班时候就训练好了，一年级就能轻松很多。跑步也要训练速度，我们就是跑步在期末的时候只得了合格。千万不要因为孩子太厉害，忽略了体育锻炼和跑步。后续我会陆续更新更多经验和教训，觉得有用的家长欢迎关注我，点赞和收藏！你们的关注、点赞和收藏是我更新的动力。𐟙†

3-6岁早教神器推荐，妈妈们轻松育儿！ 3-6岁是孩子启蒙早教的黄金时期，但很多家长发现，孩子的记忆是阶段性的，几天不复习就会忘记。今天为大家推荐一些学习好物，让妈妈们可以轻松育儿！ 1️⃣ 词典笔词典笔是近期的救星，不同于点读笔，它有字就可以读，不管是中文绘本还是英语启蒙，孩子都可以靠它来自主阅读和学习。不懂的可以直接翻译，功能很多，适合从3岁用到小学毕业。 2️⃣ 逻辑思维训练机这款产品可以说是全学科的，孩子边玩边学，无屏不伤眼，家长完全不用管。它涵盖英语、算数、汉字、成语等，循序渐进，满足逻辑、推理、空间、百科的全面智慧启蒙。 3️⃣ 时间管理器在学龄前给孩子养成良好的学习习惯非常关键。这个时间管理器没有声音，是可视的，比其他的计时器更直观，适合孩子。每天写作业时设定30分钟的倒计时，拒绝拖拉。 4️⃣ 拼音机拼音机用对了时候可真是个好东西，每天的拼音复习和拼读都是靠它。这款拼音机采用音像形学习记忆法，循序渐进，系统学习拼音音节，音节跟读，两三拼音音节汉字组词跟读，一步到位！ 5️⃣ 数学宝口算机这款口算机从10以内的加减法开始，系统化学数学。大部分的口算机都是各位加各位开始，这个是可以从3岁用到小学毕业的。每天100道题，轻松完成！这些学习好物可以让家长们轻松育儿，孩子们也能在玩乐中学习到知识。

论桂枝加附子汤之妙用桂枝加附子汤，它是专门管寒冷的，只要寒邪伤人导致的各类疾患，它插手一管就管住了。不管上中下哪里的寒气，上面寒冷的鼻子漏水止都止不住；中间寒冷的胃吃青菜都消化不了，冷痛得翻来覆去、辗转反侧；下面寒冷的腰身都发冷，没有温度，冷僵了。上中下内外伤寒，这个汤方就能显示它的手段威力。之前讲了，桂枝汤是点火的太阳方、助火方。这个方比桂枝汤厉害一点，是桂枝汤带出来的更胜于师傅的方子，叫桂枝加附子汤。此方在桂枝汤的基础上，还加了一把油、点了一把火。冰冻三尺、寒凉加冻冷雪还加点霜的疾病就它了。我们来看，具有哪些病理特点的患者适用这桂枝加附子汤。首先，你们都被冻过是吧。所以，跟冻有关的，跟寒跟冻有关的。寒邪致病的最大的特点就是一个冻字。被冻到了。你们可以给冻字组词，看能组出多少厉害的词来？哈~。冻僵算一个。再来，冻，寒冻的冻，冰冻的冻。嗯，冻伤，冻疮。还有呢，冻死！哈~这个最厉害了。冷冻，冻紧，冻了收的很紧。冻痛，一冻就痛。手一伸到冰箱里冻一下，“诶呀，手好痛啊！”我们完全可以体验得到寒邪的致病特点，你想要感受寒邪，好！我们今天把手伸到冰箱最冷处去，体验嘛。第一下呢，你会感受到什么？好冷啊，叫冷冻！。当时有一个在冷库工作的小伙子说：“老师，我鼻炎老好不了，一整天流水，流的头晕晕沉沉，一点劲都没有！”我说，你做什么工作的？“地下冷库。”我说，赶紧辞掉工作，不然人都会被冻傻的。因为每个职业有它特点，如果你因为阳气不够，又强行在不适合你身体的环境里工作，二个字：“找死”。用桂枝加附子汤再加玉屏风散，几剂药下去，嗳！鼻子立马不漏了。鼻子漏清水，漏漏漏…像水龙头一样滴滴滴，桂枝加附子汤、玉屏风散加进去，一剂就收住了，几剂药就好了。你只要不再把身体丢到冰库，脱离那致病环境。流清水，诸病水液，澄澈清冷皆属寒冷。冬天，手凉的不得了；脚穿二三双袜子还是凉的；被子一层加一层还是凉的，睡到半夜还暖不起来，这是冷冻。天冷了，血脉冷缩，阳气下不去。桂枝汤让血脉变大；附子直接入到肾，把阳火一直烧到脚底。你们回去试效附子的时候，明显感觉到服用完附子，脚底好似燃烧起两团火，走路特别有干劲，干活特别雷厉风行，此乃附子之功。所以，桂枝加附子汤就是专门对治超级懒虫的。干活一动不动，为什么呢？被冻僵了。所以你看看有些人懒，你不要怪他，他不是懒。他是长期吃冰凉的，身体里面冻伤了，冻伤了他就不能动了。像秋后蚱蜢，一冻就不能动了。一个人主观能动性相当好源自于什么？源自于他阳气非常足。有些人能自强不息，白手起家，充满热情，激情，积极。没有什么秘诀。只是他不碰凉的，不吹凉的，不吃凉的，不讲风凉的话，保护住了阳气，然后才展现出积极阳光之处。所以，这个汤方是阳光人生方！你们记住啊。假如一个人很沉郁，长年做什么事情都没兴趣，这个方一下去就可以点亮他兴趣。假如一个人做什么事情都没干劲，这个汤方是要他有干劲的！冷冻，手脚冰凉，秋天服用这个汤方，冬天手脚就没那么冰凉了。袜子本来二双的一双就够了，本来一双的干脆不用了。所以这是一首让脚底暖洋洋的方子，桂枝加附子汤。「中医」「我的门诊故事」「健康科普」

怎样帮助中学生学好英语？在世界一体化的今天，具备英语听说读写能力和国际化思维是一个人才基本的标准。但是，我们很多中学生却对英语学习没有兴趣。那么怎样帮助中学生学好英语？首先我们来分析一下中学生对英语没有兴趣的原因及解决方法。⠠⠂ 没有兴趣的内因和外因⠂ 性别原因对于男生来说，男孩的大脑特点更不容易学习和接受语言，与男孩相比，女孩大脑中有更多范围的区域专门负责语言功能、感知记忆、静坐、倾听、语调和神经交叉串话，因而复杂的阅读和写作对她们而言显得比较容易。但对男孩而言就成为比较困难的事情。女孩的阅读和写作水平上平均比男孩超前1-1.5年。而这一距离从童年早期开始贯穿整个学习生涯。很多男孩的大脑天生不能很好地适应那些强调阅读、写作、复杂的组词造句的教学方式，尽管这些技能是所有文化不可缺的。⠊ 兴趣有的学生学英语是被动的，不知道为什么要学，对英语没有兴趣，有的是因为父母安排，过早接触英语，产生了抵触情绪。⠊ 学习方法每个人都有自己的学习方法，很多学生在模仿别人的方法，始终没有找到自己的学习方法。⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠂ 相关外因枯燥的传统教育及青春期的压力⠂ 所谓传统教学法，就是英语老师在英语教学过程中使用英汉对照的方法进行教学，上课先教单词，再教句型，翻译句型，讲解句型，教课文，翻译课文，讲解课文。本来一堂生动活泼的语言课，变成了一堂毫无生气的语言翻译课。学生在这枯燥的教学环境之中，慢慢地失去了对它的兴趣。另外青春期发展的各种压力无法解决，再加上没有找到正确的学习的方法，于是就觉得英语学习很困难，在这种思想的支持下，慢慢地失去了信心。⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠊⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠂ 怎样培养学习英语的兴趣？建立学生学习英语的自信心⠂ ⠠⠊⠥› 为信念影响思想，思想影响行为，行为影响结果，要想结果好，必首先要改变他们以前的负面信念，把它转换成正面信念。所以教学生说“ENGLISH IS VERY EASY ”“I LIKEENGLISHVERYMUCH”“I AM THE BEST”让这几句话进入他们的潜意识。加强老师和学生的正面情感联结⠊很多学生因为不喜欢教英语的老师而讨厌学英语，甚至放弃了英语。英语课成了“睡觉课”，所以需要找到一位能和学生产生正面情感联结的老师来指导他们。与人生目标联结⠊把学英语与学生人生目标联系在一起。让学生学会自我沟通，思考自已的愿望是什么，自已这一辈子要成为什么样的人，思考出答案后，再问他们英语和他们的人生目标有没有关系，当他们回答有的时候，把英语学习与他们的人生目标详细联结起来，最终促成从“要我学”到“我要学”的心理转变。从此以后他们将主动地不断地朝着目标行动。建构式教学⠊选择建构式学习方法而非填鸭式学习建构式教学会激发学生的学习动机，使学生学习始终保持主动和热情，而填鸭式教学恰好相反，它枯燥功利，破坏学生的学习兴趣和思维习惯。⠊ 学习模式⠂ ⠊选择适合的学习模式⠠这一点是非常重要的，每个人吸收信息的渠道不同，所以学习模式都不一样。特别是男生，因为传统的学校主要以听说学习模式为主，而很多男生的学习模式恰恰不是通过听说来学习，他们更擅长通过运动、动手和体验来学习。⠊ 课外活动⠊给他们推荐各种丰富多彩的英语课外活动。课外多让学生参加英语活动，如英语角、模拟联合国、英语公益活动等，使学生仿佛置身于真实的语言环境之中，产生一种“身临其境”的感受。这样不仅了解了英语国家的文化习惯，而且对他们模仿地道的语音语调起了很大的作用，通过各种场景来激发他们的学习愿望。这些活动的开展极大提高学生学习英语的积极性。使学生产生了一种需要运用英语的激情，学生由被动地接受信息变成了积极主动地参与交流。⠊ ⠨€心等待⠠⠂ 耐心等待学生的变化，这是最后一点，也是非常关键的一点。成长是循序渐进的，学生的变化是慢慢的，要对他们有足够的信心，给他们足够的时间。有时候他们很累了，让他们休息一下，放松一下。这时候，给他们时间比穷追不舍更有效。等他们积蓄了能量，他们自然会再回到学习的轨道上来。#英语学习# #中小学生英语学习#

小学低年级语文复习攻略，家长必看！最近看到一个特别有意思的观点：“现在的小学教育里，班里的中等生可能是老师教出来的，但学霸可不一定。毕竟一个老师要管四十多个孩子，实在是分身乏术。”对此我深有感触，所以期末复习的时候，我都是亲自上阵。小月的语文成绩一直不错，从来没低于95分。今天就来给大家分享一下我的复习心得，希望能帮到各位家长和孩子。第一关：拼音和写字（10天）首先，课本第114页的识字表，孩子必须熟练掌握所有字的读音，特别是那些蓝色字体的多音字，这些都是重点！然后是课本第117页的写字表，每个字都要做到会读、会写、会组词、会造句。尤其是那些能组成词语的双生字，比如“快乐”“故乡”等，考试时很容易考到。第二关：默写课内要求背诵的内容（5天）考试考的是书写，不是单纯背诵。所以背诵的内容都要转化为书写能力。重点要掌握并默写以下几课：第1单元的《春夏秋冬》《姓氏歌》；第5单元的《古对今》《人之初》；第6单元的《古诗二首》。还有课后语文园地的【日积月累】板块，藏着4首古诗，务必要让孩子做到会背、会写： P24的《春晓》； P36的《赠汪伦》； P48的《寻隐者不遇》； P110的《画鸡》。第三关：语文园地的专项训练（10天）每个单元的语文园地都很重要，尤其是以下几类题型家长需要多带孩子进行练习：语文园地二的【识字加油站】常出量词搭配使用题；语文园地三的【查字典】常出音序查字典并组词题；语文园地六的【字词句运用】常出扩句练习题。第四关：看图写话这是一二年级的压轴题。不过小月上的线上作文阅读素养课有系统教学，一周2小时，老师会教授“讲故事手套”“五感小人法”等思维小工具，帮助孩子轻松突破200字的写作任务。这个课还与教材同步，每个单元的习作练习我都无需操心，真的高效又省心！如果大家比较勤奋，想自己教孩子，可以参考以下要点：注意书写格式（开头空两格）；观察图片从上到下、由左至右；四素句：在什么时间+谁+在什么地方+干什么；检查：错别字、错拼音、漏写标点。以上这些考点，从书写到课文背诵的内容、看图写话等过一遍，每天仅需20分钟，孩子复习起来几乎毫无压力，等到考试，必能让所有人对孩子刮目相看！