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宁陵初级中学权威发布_宁陵初中女生纪湘女(2024年12月精准访谈)

内容来源：我赢网所属栏目：观点更新日期：2024-12-04

宁陵初级中学

宁陵县教体系统开展丰富多彩的“喜迎国庆礼赞祖国”活动秋风微凉，爱国情浓。在伟大祖国75周年华诞来临之际，宁陵县教体系统开展丰富多彩的“喜迎国庆、礼赞祖国”活动，表达对祖国的热爱之情和深深的祝福。县教体局与宁陵县政协、县委宣传部、县文联共同举办“祝福祖国、辉煌政协”主题书画作品展，通过书画艺术的形式，推动优秀传统文化深入校园，赞美新时代、新征程、新风貌，共同祝福祖国繁荣昌盛，颂扬人民政协的辉煌历程，全面展示教育的立德树人精神，吸引了众多市民、书画爱好者及广大师生的积极参与和关注。宁陵县初级中学团委、少先队、政教处开展“爱我中华迎华诞，礼赞祖国颂盛世”活动，联合举办“爱我中华，礼赞祖国”主题黑板报评比活动，庆祝祖国母亲75岁华诞。县高级中学、县第一实验小学举行“我和祖国共成长”庆祝国庆节手抄报比赛。同学们都精心准备，自己查找资料、素材等等，用稚嫩的小手、丰富的想象，精心的设计、绘制，创作内容丰富，版面形式多样，绘制了一幅幅主题鲜明、图文并茂的精美手抄报，为国庆节献上一份份多姿多彩的礼物。宁陵县立源学校在综合楼多功能报告厅举办了“红歌伴我行精神永传承”红歌比赛活动。大家以饱满的热情共同合唱了《歌唱祖国》这首耳熟能详的经典曲目，重温浓浓的爱国氛围，倍感激昂，进一步引领立源学子大力弘扬爱国主义精神，凝聚奋进力量，铸牢忠诚之魂。宁陵县育华园高级中学举行“喜迎国庆ⷧ𚢦——接力”拔河比赛。老师们积极参与，场上呐喊助威，场下积极指导，同学们也拼尽全力，永不服输，坚持到最后一刻的精神气魄，彰显出强大的凝聚力、战斗力，诠释奋勇拼搏，永不言败的精神。黄岗镇中心小学举办“礼赞祖国”第一期学生书法比赛，迎接建国七十五周年。同学们一笔一画，工整美观，充分展现了自己的书法水平。活动进一步弘扬优秀传统文化，激发广大师生爱党、爱国热情，提升师生审美情趣和艺术素养，展现师生丰富多彩的精神文化生活和蓬勃向上的精神风貌。我县各中小学校纷纷以不同形式礼赞祖国。通过举行“传承红色基因向国旗敬礼”系列活动，观看爱国主义影片、唱爱国主义歌曲、国庆诗歌朗诵、庆国庆网上签名、我和国旗合个影、国旗敬礼、师生书画展等活动，让广大师生切身感受到伟大祖国的辉煌成就和美好未来。（夏金明）

以学习助实践，以实践促课改 ——宁陵县举办新课标下的教学评一体化、大单元教学与作业设计研修班 “崔成志教授的讲座不仅让我对大单元教学有了更深刻的认识，还为我今后的教学工作提供了宝贵的指导。我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育体验。”10月26日，参加在雄安新区容德初级中学举办的2024宁陵县教育体育局新课标下的教学评一体化及大单元教学与作业设计研修班学员、宁陵县第一实验小学乔迎霜写下自己的心得。为全面落实新课程方案和课程标准，进一步深化区域的课程改革，引导教师立足学科育人，探索素养为本的单元设计与实施，促进课堂教学转型，10月25日——29日，根据宁陵县教育体育局党组的安排，局党组成员、副局长程龙带领各乡镇、县直学校业务骨干教师一行23人赴雄安新区容德初级中学参加“2024宁陵县教育体育局新课标下的教学评一体化及大单元教学与作业设计研修班”，大家抓住学习机会，聆听了各位教育专家的讲座，对教学评一体化、大单元教学与作业设计有了深入的认识和思考。 26日上午，一行人在参观容德初级中学之后，聆听了山东省教育创新发展研究院常务副院长、山东省特级教师崔成志老师的专题讲座。崔教授以“新课标下的大单元教学设计、掌握学习策略和教学评一体化”为主题，从中国学生发展核心素养三方面深入，结合大量的教育教学案例，以核心素养为中心，以大概念趋向的结构化课程和基于实践的探究式教学为两翼，结合大量案例，介绍了基于大概念教学下的单元（主题）掌握学习策略，对课堂教学的整个实施流程进行了详细的阐述和分析，为今后老师们的备课与教学指明了新的前进方向。下午，崔成志教授进行了《大单元教学与教学评一体化》专题讲座。他结合大量案例，介绍了基于大概念教学下的单元掌握学习策略，从目标一致性、结构循环性、过程嵌入性、矫正及时性等方面总结了教学评一体化的基本特征，从“课之上”“课之外”“课之义”“课之优”“课之路”“课之策”六个维度，对新课堂改革做了细致的、深入浅出的阐述，并对课堂一些常规的要求，尤其是自主合作探究，小组合作教学进行了经验交流。他幽默风趣的话语引得满堂喝彩，大家深感他的讲解对今后的备课与教学有一定的借鉴意义。 27日上午，首都师范大学附属实验学校副校长、特级教师、中国教育科学研究院高级访问学者李志欣以“双减下有效作业创意设计”为主题，为研修班的教师们如何做到真正减负减压作业设计指明了方向。他从一流学校六个“一”入手，点明他心中的优质学校。一针见血指出学生和家长面对作业的痛点，极力主张“零”作业下的教学改革实践，他结合改革成功案例，阐述如何具体实施及产生的效果。他认为作业设计应当以学生为中心，注重学生的个体差异，促进学生的全面发展。同时，我们教师也需要不断提升自己的专业素养，以更好地适应“双减”政策的要求，调整课程结构，组成有效教学评一体化设计，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长，学有所得，学有所获，获得知识，锻炼能力，陶冶情操，考出成绩，真正实现“减负不减质”。参培教师们全神贯注地聆听，时而笔尖快速划过纸张，留下最精彩瞬间，时而陷入深深地思考，如何与教学实践相结合，听到精彩处，忍不住情绪高涨，拍手称赞。 27日下午，教育部“十四五”国培计划专家、河北省特级教师张占国老师作了题为《主题意义下大单元教学整体设计指导》专题报告。他以人工智能助推教师专业成长背景入手，从培养学生核心素养出发，深入浅出地解释了关于“大单元基本构成”、“大单元教学设计”、“项目式学习”等关键词，同时又结合各个学科的单元学习目标，介绍了新课标背景下大概念单元整合教学的具体路径和方法，既有理论高度又有实践课例，干货满满，对一线教师学习和操作大单元整合教学很有启发意义和引领作用。 28日上午，北京市中学语文特级教师田福春与各位老师亲切交流，并将本场讲座定义为“一个退休老头儿和老师们聊聊教育教学的那点事儿”。田老师先向大家介绍了自己多次带领年轻教师们远赴山村支教，只为了能够将教学经验传授给更多的老师们的教学经历，以此助力教师成长。接着，他从要真心热爱教师这一职业、要真心热爱学生等八个方面指导大家如何成为一名好教师。另外，他还向老师们展示自己带领领海淀区的老师们探索、学习的过程，分享读书笔记、参观商务印刷馆等事件，强调了每一次进步与成长都离不开“学习”二字。下午，各小组自行根据学习主题，设计本组的活动内容，交流本组学习感悟、反思成果、行动计划。教无止境，研无止息，宁陵县教育体育局新课程标准的研学，一直在路上！以学习助实践，以实践促课改，宁陵县将持续深入聚焦新课标，对照现实问题，对标国家课程，共研共进。（夏金明）