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正的多音字组词在线播放_正的多音字组词语(2024年12月免费观看)

内容来源:我赢网所属栏目:导读更新日期:2024-12-04

正的多音字组词

二年级上册词语表:识字、写字、多音字全解 𐟓š二年级上册词语表、识字表、写字表及多音字注音组词大全! 𐟓–词语表: 词语表是二年级上册语文课本中的重要部分,包含了本学期需要掌握的词汇。通过熟读词语表,学生们可以更好地掌握词汇,提高语文水平。 𐟔识字表: 识字表是帮助学生认识和记忆生字的重要工具。通过识字表的练习,学生们可以逐步提高自己的识字能力,为阅读和写作打下基础。 𐟖‹️写字表: 写字表是二年级上册语文课本中不可或缺的一部分。通过写字表的练习,学生们可以掌握正确的书写姿势和笔画顺序,提高自己的书写水平。 𐟎祤š音字注音: 多音字是语文学习中常见的现象。通过多音字注音的练习,学生们可以更好地掌握这些字的正确发音,避免混淆。 𐟓组词: 组词是帮助学生理解和记忆词汇的有效方法。通过组词的练习,学生们可以更好地掌握词汇的用法,提高自己的语文能力。 通过这些练习,学生们可以更好地掌握二年级上册的语文知识,为今后的学习打下坚实的基础。

二年级语文成绩下滑?三步逆袭计划! 男孩子在语文学习上真的比女孩子慢半拍吗?进入二年级下学期,字词难度增加,每课后的字词必须会写会默。但二年级语文进度太快,孩子容易学了这课忘了那课,成绩也一下子掉队了。到底是语文难度增加了,还是孩子的基础太弱呢? 𐟔 学情分析显示,基础薄弱是关键问题。接下来,我决定采取以下三步策略来提升孩子的语文成绩: 1️⃣ 巩固基础知识: 课前预习: 标:标出自然段。 划:圈出课后生字,划出生字组成的词语。 读:读课文3-5遍(精读和快读结合)。 写:写出生字的音序、部首、笔画、结构,并组2个词语。 思:思考课文内容和课后问题。 复习: 默:默写老师总结的每课字词和知识点(笔记按周更新)。 练:做同步的一课一练,掌握每一道题和每一个题型。 背:背诵词句段应用、每课的好句,如拟人、比喻句,并进行例句模仿。 写:背诵的古诗和语文园地里的日积月累(古诗词+名言名句)。 2️⃣ 啃烂语文书: 课本后的写字表、识字表、词语表,全部会拼音、能默写、会组词造句。 识字表里的蓝色字是多音字,掌握每一个读音和组词。 词语表的词,会造句,知道正反义词。成语会造句,理解每个成语的意思。 每篇课文后的练习题,必须掌握,考试一般是课内阅读+课外阅读。课后练习要充分理解,并会做题。 语文园地:词语句式运用,会写,会例句仿写。日积月累:古诗词、名言名句,会默写。每单元必考。 3️⃣ 拓展课外知识: 读:每天花15分钟阅读,坚持再坚持,培养语感。 记:记录好词好句,语文只有不断的输入,才会有好的输出。 写:每周练习看图写话。 讲故事手套:谁?在哪里?做什么?说了什么?发生了什么? 运用五感:视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉。 合理运用不同的动词,展开想象。 希望这三步策略能帮助孩子提升语文成绩!一起加油,二年级的宝贝们!

三年级语文神器,老师家长必备! 开学已经快两个月了,经历了网课和复课的反复折腾,作为陪读妈妈,我一直在家庭教育中没有松懈。今天,我要给大家推荐4个三年级语文学习的宝藏小程序,个个亲测实用,绝对没有套路! 𐟌Ÿ 看拼音写词语出题器 这个小程序简直是语文词语练习的神器!它提供的词汇和学校教材同步,看拼音写词语、注音等功能一应俱全。最方便的是,只需要点点选选就能出题,真的是太方便了!而且,试卷类型多样,除了基础的生字词,还有多音字组词、辨析形近字、AABB\ABB\AAB等叠词,你能想到的它都有! 𐟌Ÿ 课外阅读测试 小学生活离不开课外阅读,尤其是三年级之后,阅读和阅读理解成了重难点。这个小程序可以帮助老师和家长检查孩子的阅读情况,里面有数百本中小学必读书目的阅读测试题。题目简单,都是选择和判断题,答题错误会直接给出正确答案和解释,有助于孩子及时纠正并加深对知识点的记忆。 𐟌Ÿ 乐乐作文 从三年级开始,孩子正式开始写作文。这个小程序真的是个作文素材的宝藏!它根据不同年级分类,提供各类主题的作文。范文中有好词好句好段的标注,日常可以给孩子摘抄仿写,积累写作素材,真的太棒了! 𐟌Ÿ 舒尔特方格专注力训练 专注力训练也是必不可少的。这个小程序训练形式多样,最基本的数字训练就能很好地提高孩子的学习专注力。我最喜欢的是里面的国学方格,还能顺带训练孩子背古诗的能力,真的是一举两得! 这些小程序不仅实用,而且操作简单,家长和老师都可以用。希望这些推荐能帮到大家,让我们一起努力,让孩子在语文学习上更上一层楼!

期中语文复习攻略:家长必看! 期中考试即将来临,想要让孩子在语文上取得好成绩,复习是关键!𐟓š 复习时要抓住重点,掌握正确的方法,才能事半功倍。今天,我们来聊聊如何帮助孩子高效复习小学语文。 首先,了解复习的重点是必不可少的。语文考试主要分为五大类:汉字、词语、句子、阅读和作文。其中,生字词是所有题型的基础。如果基础扎实,小学语文考试就能拿高分。𐟒生字词复习的重点包括: 𐟔 读准字音 多音字、同音字和音近字的读音要清晰辨别,防止混淆。特别是课文中的多音字,要注意积累,了解它们在什么情况下读什么音。 同音字是指读音完全相同的字,但字形和字义基本不同,要注意区分。常见题型有多音字组词、选择多音字的正确读音、给一个音节写出若干个汉字等。 𐟔 认清字形 汉字的笔画复杂,要认清字的形体,掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构。要注意区别形近字,养成一丝不苟的好习惯,从字音、字形、字义上仔细区别。常见题型有写出汉字的笔顺、按汉字的结构要求写字、加(或换)偏旁组字再组词、找出错别字并改正等。 那么,家长能做什么呢?那就是给孩子听写生字词!𐟑‚ 听写生字是有学问的——不能上来就听写,要给孩子一个“预热”的过程。比如今天准备听写十个词,就应该先让孩子看一遍,这样孩子就会特别注意去观察记忆字形字义,听写也会更有信心。𐟒ꊊ只听写也是不够的,因为试卷不会发音,“看拼音写词语”还得先读准才能写对。建议家长坚持每天给孩子听写生字,并且出简单的看拼音写生字或词语的练习卷。𐟓 作为语文老师,我推荐一个自用宝藏神器——拼音出题器。家长可以将听写的词语输入生成练习卷,进行语音报默,智能AI精准读音,还能解放嗓子。我经常根据需要选点一些重点字词生成练习卷给学生课前练习,特别节省出题时间。𐟎犊你还有什么复习妙招呢?欢迎分享!𐟓 

𐟓š小学1-6年级语文知识全攻略𐟓– 𐟓Œ 单元复习一:字词积累 1️⃣ 易读错音: 踪(zong) 泉(quan) 流(liu) 柔(r6u) 珠(zhu) 翅(chi) 朵(duo) 晶(jing) 唱(chang) 坡(po) 沉(chen) 仲(shen) 湿(shi) 消(xiao) 响(xiang) 2️⃣ 多音字: jzheng(正在) jkong(空气) jkan(看守) 正 kong(空闲) zheng(正月) kan(看见) 3️⃣ 形近字组词: 无(无法) 亮(明亮) 台(窗台) 直(一直) 闪(闷热) 何(如何) 亭(亭子) 抬(抬头) 真(真正) 问(问题) 4️⃣ 重点词语: 淳萍 泉眼 树阴 蜻蜓 歌台 翅膀 踪迹 潮湿 透明 摇篮 亮品品 停机坪 阴沉沉 轰隆隆 凉伞 游来游去 5️⃣ 填填动词或形容词: 搬东西 采白莲 捉虫子 圆圆的荷叶 沉沉的天 亮晶晶的眼睛 透明的翅膀 6️⃣ 近义词: 透明一透亮 展开一张开 连忙一急忙 潮湿一湿润 𐟓Œ 单元复习二:字词积累 1️⃣ 易读错音: 新(xin) 平(ping) (sha) 新(xin) 平(ping) (sha) (shui) 新(xin) 平(ping) (sha) (shui) 2️⃣ 多音字: shuo(说话) zhuan(转椅) jhui(开会) hai(还有) 说 lzhuan(转身) [shui(游说) kuai(会计) 还 huan(归还) 3️⃣ 形近字组词: 找(找到) 平(平安) 丢(丢失) 钟(钟表) 坐(坐下) 我(我们) 来(回来) 去(去年) 种(种子) 座(座位) 4️⃣ 重点词语: 文具 文具盒 检查 平平安安 蹦萌跳跳 5️⃣ 量词积累: 一个家 一块玉米地 一棵桃树 一片瓜地 6️⃣ 成语积累: 含有植物名称的成语:胸有成竹柳暗花明春兰秋菊桃红椰 含“虎”字的成语:虎落平阳虎口拔牙龙争虎斗虎背熊腰 𐟓Œ 单元复习三:佳句积累与课文复习 1️⃣ 不知则问,不能则学。《苟子》 2️⃣ 读万卷书,行万里路。董其员 3️⃣ 《文具的家》通过写贝贝总是随意弄丢文具,在妈妈的教导下,她懂得了文具也有自己的家文具盒的事情,告诉我们,要 从小学会整理、保管文具,养成爱护学习用品的好习惯。 4️⃣ 《一分钟》一文写了元元因为多睡一分钟,结果上学迟到了二十分钟,他感到非常后悔的事,告诉我们要珍惜时间,分秒必争。 5️⃣ 《动物王国开大会》讲了动物王国要开大会,狗熊在孤狸、大灰狼、梅花魔的提醒下,成功地通知了动物们的故事,告诉我们:在发布通知时,要把重要的内容说清楚、说完整。 6️⃣ 《小猴子下山3讲的是一只小猴子下山来,一会儿瓣玉米,一会摘桃子,一会儿摘西瓜,一会儿去追小兔子,最后,小猴子一无所获的事,告诉我们:做事情要有明确的目标,始终如一。

𐟓š探索“贝”字的奥秘 𐟓– 课文概述: 这篇课文主要介绍了“贝”字的由来、演变及发展。第一自然段引出了“贝”字,第二自然段则详细讲解了贝壳因为漂亮、珍贵且便于携带、不易损坏,被人们当作钱币使用,因此贝字旁的字大多与钱财有关。 𐟎蠤𝜤𘚨𜚊悦预习:课前预习感知 多样读文,动手勾画 课时一:悦运用 课中运用反馈 字形分类,正确书写 认读词语,绘画能手 课时二:悦发展 课后巩固提升 搜集资料,生字开花 𐟓š 作业内容: 第一课时: 朗读小能手:正确、流利地朗读课文,预习时默读一遍。 动手小达人:圈画出生字词,标注自然段。 书写要求:对本课的生字按字形结构进行分类,笔画顺序正确,占格准确,字体工整。 第二课时: 复习生字:将本课我会认的词语读两遍。 字词大闯关:多音字组词,读一读,记一记。 书写练习:书写文中剩下的六个生字“骨”“关”“钱”“财”“壳”“购”,间架结构美观,笔画顺序正确,占格准确,字体工整。 搜集资料:通过阅读丛书《“月”字的演变》和《“火”字的演变》,了解更多关于“贝”字的故事。 讲故事小能手:课后把“贝”的故事讲给爸爸妈妈听。 动手达人:搜集更多有关汉字的故事,制作汉字小报。 𐟎‰ 评价设计: 悦预习:采用学生自评的方式,评价标准为字音正确、普通话流利、有感情地朗读。 悦运用:采用生生互评和教师评价的方式,评价标准为字音准确、书写正确、表达清楚。 悦发展:采用学生自评和家长评价的方式,评价标准为搜集资料丰富、故事讲述生动、画面干净。

语文老师的教学秘籍,轻松提升成绩! 𐟑颀𐟏뤽œ为一名语文老师,我的班级语文成绩总是名列前茅。今天,我将毫无保留地分享我的教学秘诀,帮助大家提升语文成绩! 𐟓–提前完成课本内容讲解: 在学期初,我会根据教学大纲和学生的实际情况,制定详细的教学计划。这个计划会将课本内容合理分配到每个教学周,略去一些不必要的环节。对于重点课文,我会详细剖析,包括文章的结构、写作手法、修辞手法等。这样,我们能在正常教学进度的基础上,提前完成课本内容的讲解,为后续复习和拓展留出充足的时间。 𐟌Ÿ三轮复习法: 第一轮:过课本。 我会梳理课本内容,从目录开始,让学生回忆每篇课文的重点。重点关注课文中的字词理解、段落大意、中心思想。对于课本中的课后练习题,我会再次讲解,尤其是那些具有代表性的题目,确保学生掌握解题思路。 第二轮:分块复习。 词语部分:将词语分类,比如近义词、反义词、多音字组词、四字词语等。整理出学生平时易错的词语集,制作成练习册,让学生进行专项练习。我会使用“在语境中看拼音写词语”资料,打印出来让学生练习。 句型部分:总结课本中出现的句型。讲解每种句型的特点和转换方法,通过大量的例句和练习题让学生掌握。 阅读部分:先对课本中的阅读文章进行类型分类,针对每种类型,讲解阅读方法和解题技巧。比如记叙文,要注意人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果;说明文要关注说明对象、说明方法、说明顺序等。然后准备一些课外阅读文章,进行专项练习。 作文部分:期末复习以课本八篇作文为主,把之前自己写过的文章阅读,并再次修改完善,还会给出优秀范文供学生参考。 第三轮:模拟试卷。 我会收集历年的考试真题和模拟试卷。每次模拟考试后,对普遍存在的问题,进行集中讲解和专项练习。同时,通过模拟试卷,让学生熟悉考试题型和命题规律。 ✅进行三轮复习的同时,我会进行拓展训练: 𐟓š拓展活动: 小古文阅读:选择一些适合学生年龄段的小古文,如《世说新语》《论语》中的简单篇章等。每天一篇,先通读全文,纠正读音,然后逐句讲解文意。 古诗词背诵:小学生必背75+80首古诗,分年级分学期落实,目前我们班已经课外积累110首古诗。 阅读分享活动:每周安排阅读分享。制作简单的PPT或者手抄报,介绍书籍的内容、作者、自己的读书心得等。

小学语文95分以上秘籍:字词听写技巧 大家好,我是你们的语文老师小雏菊𐟌𜣀‚小学语文的字词部分可是让很多家长头疼的问题,错别字、不会组词、知道意思但不会写,这些都是小学生的通病。如果你希望孩子的小学语文成绩达到95分以上,字词部分绝对不能丢分。因为不管是阅读理解还是写作文,如果孩子不理解一个词的意思或者不会写这个字,那整个题目就全盘皆输。所以,家长们一定要陪伴孩子,把字词基础打扎实。 今天,我就来分享一些关于如何通过字词听写来提高语文成绩的小技巧。 识字表和写字表𐟓– 首先,大家要知道小学语文课本后面有两个表:识字表和写字表。我建议大家平时训练孩子听写时,最好把这两个表的字都要求孩子百分之百会写。可以从看拼音写词语的试卷中下载打印识字表和写字表,这样既可以练习看拼音写生字,也可以练习生字注音。 字不离词𐟓 听写时要注意,一个生字至少要让孩子组两个词。现在很多老师在教生字时都会要求孩子在生字旁边组词。拼音出题器中也包含了1-6年级所有课内生字词和生字扩词,就是为了让孩子做到字不离词。 多音字和辨字组词𐟔„ 不仅要扩词,还要学会理解字词。考试中关于字的题型形式多样,比如辨字组词、多音字组词等。比如说,“青蛙”的“蛙”和“跳高”的“跳”不一样;再比如说,“看见”的“看”和“看护”的“看”是一个多音字。只有当孩子组了两个词后,才会学会这个字的两种用法。 时间要求⏰ 听写前可以和孩子做个约定,比如所有的字都只念一遍,每个字词听写时间只有20秒。这样不仅能造成一种紧迫感,训练孩子的听觉注意力;长期的训练也能让孩子真正重视听写这件事。有些家长担心读音不准,其实现在很多工具都有语音默报功能,AI读音完全不用担心读错。 订正和纠错𐟔„ 听完之后要订正。家长不一定记得孩子每一天错的内容,其实可以使用拼音出题器的纠错本功能,将孩子易错的字词记录下来,反复抄写后继续听写,一定要一课一课过关。 希望这些小技巧能帮助到大家的孩子,提高语文成绩!𐟓š

粤语学习心得分享:备考第9天的复盘 ### 坚持就是胜利 𐟏† 再坚持读了8天的单字和小短文后,我对自己的情况有了初步的了解。录制单字表的速度加快了,因为查的字少了,熟练度也提高了,剪辑也变得流畅多了。找准方向,刻意练习,今天终于录制完了所有单字表,接下来就是整理那些容易错音的字和多音字了。 考试篇章朗读 𐟓š 一定要多读几遍,最好每天都读。找出文章中的难点,重点克服。对于那些特别发音的字和不熟悉的字,一定要反复练习,直到流利为止。不确定的读音可以看看旁边的拼音,但考试时只有前面四分钟的看题时间,拼音是不存在的。老实说,并不是每个人都很容易看拼音读汉字,所以不要纠结于自己懂不懂,粤拼注音就当作是考官提前帮自己查找好答案就是了。 词语表朗读 𐟓– 最好的记忆法就是朗读,而且词语表的好处是注音了,练口语的不同音调都标明,特别容易记住。用笔画排序,从少到多,从简单到复杂,正是循序渐进学粤语的好教材。单字的组词特别全面,虽然有两百多页纸,开始觉得烦,但现在读下来,不得不佩服香港语言学学会和香港中文大学以及出题整理资料的所有工作人员的用心良苦和认真负责,真的为保留和传承粤语,做了大量的工作,可能是几代人,几十年的努力。 粤语拼音 𐟧銊关于粤语拼音,还是决定要做一个特别容易学习并容易记住的版本。这个得等考试完成之后去做,而且需要出一个绘本。绘本是最直观的,小孩子能学,家长也能学,家长学了还能教孩子。关键是绝大部分广东人,讲粤语的,都不会粤语拼音。 重复的力量 𐟒ꊊ就是反复练习,相信坚持正确的方向一定有效果。单字正音的重复:讲单字表通读一遍,标出不懂的字,用笔记本摘抄下来。摘抄下来的字要查字典(建议使用《广州话正音字典》为主,《香港粤语大词典》配合)。广州话拼音和香港粤拼的读音几乎是一致的,只是拼写的声母有写法不同。看多了也会知道。 粤语学习教材的设计 𐟓š 粤语拼音容易学 单字正音(多音字) 词语朗读 中文逐字短文朗读(粤语读课文) 粤文口语化朗读(粤语讲故事) 粤语俚语、俗语、谚语、歇后语 希望这些心得能帮到正在备考的你!加油!𐟒ꀀ

期末语文冲刺攻略:字词篇 𐟎ˆ期末考试即将来临,小学语文想要满分并不难,关键在于掌握正确的学习方法。 𐟓š小学语文分为三大部分:基础知识(字词)、阅读理解(课内+课外)和作文(一二年级的看图写话)。 𐟔今天我们重点讲解基础知识的复习方法: 1️⃣ 识字表:这部分主要考察拼音,可以将拼音盖住,看着汉字写拼音。蓝色字为多音字,对照写上各自的拼音,并组2个词,加深记忆。 2️⃣ 写字表:要求会认、会写(看汉字写拼音,看拼音也要会写汉字)。 3️⃣ 统一要求:识字表和写字表的汉字都要会组词,每个字最少组1-2个。 𐟓–关于听写,推荐使用全易通的“字词听写”微课,可以扫描封面全书微课,也可以直接扫描章节里面的“词语听写”,发音标准、清晰,节奏适中,听写完成后还能对照检查,省心省力。 𐟔„然后再把错误的标出来抄到错题本,考前看两遍,消灭全部错别字。 𐟓Œ二、语文园地(每个单元后面都有,两部分要牢记) 1️⃣ 识字加油站:都是章节小结,字音、字形、字义、组词、造句、例句仿写都会出题,需要熟练掌握。 2️⃣ 日积月累部分:古诗词或者名句名篇、谚语、歇后语等等,都是必考,会以填空题、练习题等的形式出现,这部分不仅要背过,还要会默写,写错字不得分。 𐟒ꩀš过这些方法,相信孩子们一定能够在期末考试中取得优异的成绩!

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