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内容来源：我赢网所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

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大班科学活动《有趣的舌头》 𐟐Ÿ 活动目标：探索并了解人和动物舌头的特征及其作用。培养观察能力，能够分辨几种常见动物的舌头。激发对动物的兴趣，培养关爱动物的情感。 𐟐Ÿ 活动准备：两杯水（一杯盐水，一杯糖水）青蛙图片 PPT 𐟐Ÿ 活动过程：了解人体舌头的功能品一品，尝一尝：桌上放两杯水，分别是盐水和糖水，让幼儿观察。 𐟐Ÿ 观察动物舌头的特征青蛙的舌头：展示青蛙图片，引导幼儿观察青蛙的舌头特征。其他动物舌头：通过PPT展示其他动物舌头，让幼儿了解不同动物舌头的特点。 𐟐Ÿ 培养观察能力分辨动物舌头：展示几种常见动物的舌头图片，让幼儿尝试分辨。 𐟐Ÿ 激发兴趣，培养情感讨论动物舌头的作用：引导幼儿讨论动物舌头在动物生活中的作用。关爱动物：通过故事或图片，培养幼儿关爱动物的情感。 𐟐Ÿ 活动总结：总结人和动物舌头的特征及其作用。鼓励幼儿继续探索更多动物的舌头特征。

小班美术公开课：给蔬菜宝宝穿新衣 𐟎芰ŸŽ‰活动目标：选择自己喜欢的颜色，用涂色的方法给蔬菜涂色，体验涂色的乐趣。学习整理绘画工具。体验与同伴合作作画的乐趣。培养初步的创造能力。 𐟓Œ教学重点与难点：活动重点：选择正确的颜色为蔬菜涂色。活动难点：用正确的握笔方法为蔬菜涂色。 𐟛 ️活动准备：老师涂好颜色的蔬菜宝宝。油画棒、幼儿美术用书《给蔬菜穿新衣》。 𐟎ˆ活动过程：儿歌导入活动：大白菜，衣服多。上面绿，下面白，一层一层脱下来。利用图片，引起幼儿的兴趣。师：蔬菜王国要召开舞会，蔬菜宝宝们都要穿上自己最漂亮、最鲜艳的衣服去参加。老师一一出示“蔬菜宝宝”：“小朋友看，蔬菜宝宝穿的是什么颜色的衣服呀？它们漂亮吗？” 鼓励幼儿给蔬菜宝宝“穿新衣”。老师出示没有图颜色的蔬菜轮廓图片，鼓励幼儿为它们“穿”上漂亮的衣服。师：你瞧这些蔬菜宝宝，还没有漂亮的衣服呢？没有漂亮的衣服怎么去参加蔬菜舞会呢？它们现在可着急了，这可怎么办呢？要不我们大家一起来为它们穿上漂亮的衣服吧！教师示范涂色方法。师：有的小朋友要问了，有什么办法可以让蔬菜宝宝穿上漂亮的衣服呢？你瞧这是什么呀？（老师出示水彩笔）有办法了，我们可以请它来帮忙呀。水彩笔应该怎么用呢？老师强调绘画握笔姿势、培养幼儿养成整理绘画工具的好习惯等等。老师示范涂色方法。老师边示范，边讲解。请小朋友仔细看，按照从上往下涂的顺序，把蔬菜娃娃的全身都涂个遍。要注意别把蔬菜娃娃涂成大花脸，那样蔬菜娃娃就不开心了！幼儿涂色，老师巡回指导。教师指导幼儿完成美术用书《给蔬菜穿新衣》。鼓励幼儿和蔬菜宝宝说说话。

幼儿园中班数学公开课教案：认识椭圆形 𐟔她𜥸ˆ必备的幼儿园公开课第一名 𐟒–更新一节中班数学领域的优质公开课 𐟓‘提供配套教案、课件PPT、视频、音乐及反思 𐟓Œ活动目标认识椭圆形，感知椭圆形的基本特征。发现和寻找生活中与椭圆形相似的物体。 𐟓Œ活动准备经验准备：幼儿能正确辨别圆形。课件准备：“椭圆形”图片、“圆形”图片、“各种各样的图形”图片。纸面教具：《找找椭圆形》《生活中的椭圆形》。材料准备：笔。 𐟓Œ活动过程出示图片“椭圆形”，引导幼儿初步感知椭圆形的主要特征。图形王国来了一个新朋友，看，它像什么？小结：没有角，由一条弯弯的线围成一个像鸭蛋一样的圈，它的名字叫椭圆形。出示图片“椭圆形”“圆形”，引导幼儿比较感知两种图形的异同。请幼儿观察图片，说一说两种图形的异同。将两张图片重叠，引导幼儿直观的感知两种图形的异同。小结：椭圆形和圆形的边都是圆滑的，没有角，椭圆形比圆形扁。出示图片“各种各样的图形”，分发纸面教具《找找椭圆形》，鼓励幼儿从不同的图形中找出椭圆形。分发纸面教具，请幼儿圈出椭圆形。操作课件，验证猜想。出示纸面教具《生活中的椭圆形》，鼓励幼儿寻找和发现生活中的椭圆形。在活动室内找找椭圆形的物体。

大班科学活动《奇妙分类大冒险》 𐟎‰𐟎‰奇妙分类大冒险 𐟍Ž𐟍大班科学活动 𐟎領𛥊觛‡ 探索分类给生活带来的便利。根据生活常识将物品按不同属性进行分类。 𐟓š活动准备课件准备：“小超市”情景图片；“分类前后”图片。纸面教具：《整理商品》。 𐟔活动过程出示情景图片“小超市”，引导幼儿发现问题，导入主题。猪大婶的小超市新开张，熊猫奇奇和妙妙想去买点好吃的，可是走到门口，奇妙就吓了一跳，猪大婶的小超市怎么了？（太乱了、商品堆得乱七八糟）商品随意堆积，买东西容易吗？要怎么做？（整理、分类）发放纸面教具《整理商品》并操作课件，鼓励幼儿和奇妙一起帮助猪大婶整理商品。出示图片并发放纸面教具，鼓励幼儿自主分类。奇奇、妙妙清空了两个货架，他们决定把杂乱的商品先分成两类，分别放在两个货架上，可以怎么分呢？（吃的分一类、喝的分一类）请你帮助奇妙一起分类吧。操作课件，师幼共同验证。复用纸面教具《整理商品》并操作课件，鼓励幼儿对食品进行二次分类。出示图片并复用纸面教具，鼓励幼儿对食品进行二次分类。放食品的货架有三层，为了让顾客更快找到想要的东西，奇奇决定再把它们分成三类，可以怎么分呢？（水果、糕点、零食）请你将它们分类放到相应的标签后面吧。操作课件，师幼共同验证。复用纸面教具《整理商品》并操作课件，鼓励幼儿对饮品进行二次分类。出示图片并复用纸面教具，鼓励幼儿对饮品进行二次分类。妙妙觉得奇奇的分类方法很棒，她也想把喝的东西再分成三类，分别放到三层货架上，可以怎么分呢？（饮料、奶类、酒）请你将它们分类放到相应的标签后面吧。操作课件，师幼共同验证。出示对比图片“分类前后”，引导幼儿了解逐级分类为生活带来的便利。分类前和分类后的小超市变化大吗？分类前还是分类后买东西方便？为什么？小结:小超市的商品经过逐级分类,变得井井有条，方便顾客更快找到自己想要的东西。逐级分类还可以应用到生活中的很多方面，比如整理衣服、收纳玩具等，为我们的生活带来许多便利。 𐟌ˆ活动延伸日常活动：在日常生活中鼓励幼儿对玩具、书本等进行逐级分类。家园共育：家长可以带领幼儿一起整理衣服，鼓励幼儿对衣服进行逐级分类，在实践中体会逐级分类给生活带来的便利。

𐟎視𐤸𐥎🧦毒绘画大赛一等奖获奖证书𐟏† 𐟎‰荣誉证书𐟎‰ 𐟏†HONORARY CREDENTIAL𐟏† 𐟓œ证书内容：亲爱的罗同学：您的作品在第三届全县毒品预防教育美术、书法、手抄报比赛中表现出色，荣获美术类小学组一等奖。特发此证，以资鼓励。县教育局新丰县转卖办公室 2024年 𐟓𘥛𞧉‡展示：图片1：荣誉证书图片2：HONORARY CREDENTIAL 图片3：罗同学图片4：你的作品在参加第三届全县毒品预防教育美术、书法、手抄报比赛中，荣获美术类小学组一等奖图片5：以资鼓励图片6：县教育局图片7：新丰县转卖办公室图片8：2024年

胃食管反流用做胃镜检查吗？ 𐟌Ÿ你是否有过这样的经历：饭后不久，胸口就有一股烧心感，仿佛美食在跟你“唱反调”？这可能是胃食管反流在作怪。今天，我们就来聊聊这个话题——面对胃食管反流，我们是否需要做胃镜检查呢？𐟤” 𐟑‰一般情况下，胃食管反流是需要做胃镜检查的。（详情可看图片） 𐟓š胃镜检查的准备：进行胃镜检查前，需要空腹6-8小时，以确保检查的准确性。胃镜检查的过程：胃镜检查通常是无痛的，医生会在患者喉咙处喷洒局部麻醉剂，然后通过口腔将胃镜导入食管和胃部进行检查。胃食管反流的生活调理：应保持良好的饮食习惯、减少腹压增高的行为。（详情可看图片） 𐟑最后，如果你或你的家人朋友有胃食管反流的症状，建议及时到医院进行胃镜检查，以便早发现、早治疗。如果你觉得这篇笔记对你有帮助，给我点个赞吧！𐟌Ÿ你的点赞是我最大的鼓励！𐟥𐨮馈‘们一起，关注健康，从“胃”开始！𐟌ˆ𐟒ꊣ领航计划#

幼儿园环保公开课：我是环保小卫士 𐟌 活动目标：增强幼儿的环保意识，让他们了解人类行为与环境的关系。通过了解环境破坏的原因，找到相应的解决办法。鼓励幼儿以实际行动成为环保小卫士。 𐟎蠦𔻥Š襇†备：课件环境破坏图片画笔画纸 𐟌🠦𔻥Š訿‡程：认知地球：地球是我们人类和所有动植物共同的家园。师：你们知道这是什么吗？（地球，一颗蓝色的星球）师：地球非常美丽，除了我们人类，还有许多其他生物在这里生活。让我们一起看看吧！小结：地球美丽且充满生机，它给我们提供了新鲜的空气、清澈的小溪、茂盛的森林和草地。它是我们人类和所有动植物的共同家园。了解环境破坏：通过图片展示环境破坏的后果。师：这些图片展示了环境破坏的严重性，你们知道这些是怎么造成的吗？讨论解决办法：如何保护我们的地球。师：我们应该如何保护我们的地球呢？我们可以从哪些方面做起？实际行动：幼儿用画笔和画纸画出自己心中的环保行动。师：让我们用画笔和纸画出我们心中的环保行动，告诉大家我们应该如何保护地球。通过这次活动，幼儿不仅能够增强环保意识，还能通过实际行动为保护地球贡献一份力量。

幼儿园色彩涂色活动：让孩子们爱上涂色 𐟎谟Œˆ 活动目标 𐟎芥𗩥›𚥯𙧺⣀黄、蓝三种颜色的认识，感受色彩的美丽。学习用油画棒顺着一个方向涂色，尝试将颜色涂满，不超出轮廓。培养幼儿参与涂色活动的兴趣，体验涂色的乐趣。 𐟎谟Œˆ 活动准备 𐟎芧𛏩ꌥ‡†备：幼儿已经认识红、黄、蓝三种颜色。课件准备：“皮球玩具架”情景图片。纸面教具：《皮球》。材料准备：画纸、油画棒。 𐟎谟Œˆ 活动过程 𐟎芥‡𚧤𚦃…景图片“皮球玩具架”，引导幼儿观察皮球，感受其色彩的美丽。出示画纸和油画棒，巩固对红、黄、蓝三种颜色的认识，并学习涂色的方法。发放纸面教具《皮球》，让幼儿自由涂色，教师巡回指导。作品展示，鼓励幼儿相互欣赏和评价。

AI学习神器：你真的用对了吗？不得不承认，AI在学习方面确实帮了大忙。从整理笔记到撰写论文，再到准备演讲稿，AI几乎无所不能。尤其是ChatGPT 4.0版本，功能更是强大到可以直接生成PPT和图片。虽然生成的文章和图片有时不能完全满足需求，但只要不断提供指令，就能获得源源不断的答案，大大减少了思考的时间。然而，科技的发展也带来了一些问题。过度依赖AI工具会不会导致我们的思考能力和创造力退化呢？未来在面试中，如果面试官问个问题，我们是不是得在心里默默呼唤：“ChatGPT，救命啊！” AI本身还处于发展阶段，人们对它的认知和看法也非常不同。我的教授们对此就有不同的态度，有些鼓励使用，有些则明令禁止。因此，关键在于平衡。AI可以是我们强大的工具，帮助我们更高效地学习和生活，但同时我们也要保持独立思考和创造力。用AI作为辅助，而不是完全依赖它。就像使用手机导航一样，偶尔还是得抬头看看路，自己找找方向，这样才不会迷失自己。

大班音乐游戏《玛丽波尔卡》全攻略 𐟌𑦴𛥊褸𛩢˜：《玛丽波尔卡》 𐟌Ÿ活动领域：大班音乐 ✅活动目标： 1⃣认知目标：尝试根据b段音乐的变化奏出‘由强变弱’的变化 2⃣能力目标：幼儿能根据图谱创编自己喜欢的动作 3⃣情感目标：让幼儿体验闯关所带来的挑战乐趣 ✅活动过程： 1⃣导入：通过谈话导入活动 2⃣教师播放音乐，让幼儿倾听，鼓励幼儿大胆猜想 3⃣教师出示图谱，鼓励幼儿根据图谱拍打节奏，并创编自己喜欢的动作，激发幼儿活动的兴趣 4⃣教师出示乌龟图片，练习拍打节奏，并鼓励幼儿创编自己喜欢的动作 5⃣教师出示彩色蘑菇图片，练习拍打节奏，并鼓励幼儿创编自己喜欢的动作 6⃣教师出示图片，根据图谱，练习拍打节奏并鼓励幼儿创编自己喜欢的动作 7⃣教师出示完整图谱，幼儿听音乐，根据图谱拍打节奏，并用自己喜欢的动作完整的表演出来

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